Урок физики "Электризация тел. Два рода зарядов.

Урок физики в 8 классе "Электризация тел. Два рода зарядов" Цели: Образовательные: ·       Формирование первоначальных представлений об электрическом заряде, о взаимодействии заряженных тел, о существовании двух видов электрических зарядов. ·       Выяснение сущности процесса электризации тел. ·       Определение знака заряда наэлектризованного тела. Развивающие: ·       Развитие навыков выделять электрические явления в природе и технике. ·       Ознакомление с краткими историческими сведениями изучения электрических зарядов. ·       Развитие навыков работы с приборами. Воспитательные: ·       Воспитание умения работать в коллективе и группе. ·       Воспитание любознательности. ·       Воспитание творческих способностей. Оборудование:  стеклянная и эбонитовая палочки, кусок меха и шелка, полиэтилен, листочки бумаги, конфетти, перышки, компьютер. Ход урока
Слайд 2	Ребята, а вы читали книги про Гарри Поттера. Сегодня мы с вами побываем на одном из уроков физики в школе, в которой учился Гарри Поттер. В этой школе 4 факультета. Поэтому: -        на первый ряд поставим табличку “Гриффиндор” это будет 1 факультет -        на второй ряд – “Пуффендуй” - 2 факультет -        на третий ряд – “Слизерин” - 3 факультет -        а четвертым факультетом «Когтевран» будут наши гости.
Слайд 3	В повседневной жизни человек наблюдает огромное количество явлений и, возможно, гораздо большее количество явлений остаются незамеченными. Существование этих явлений “толкает” человека на их поиски, открытия и объяснения этих явлений. Есть еще и такие явления, известные еще древним грекам, которые каждый раз вызывают интерес у детей и взрослых. Это электрические явления. (В руках шарик. Проводя шариком по волосам, учитель прикрепляет шарик к доске.) Оказывается, все мы немного волшебники и тоже можем колдовать. Откройте, пожалуйста, свои тетради и запишите тему урока: “Электризация тел. Два рода зарядов”. Давайте «покопаемся» в памяти и вспомним все, что мы уже знаем об электричестве и зарядах из курса природоведения и других предметов.
Слайд 4	Попробуйте сформулировать цели сегодняшнего урока. Чему бы вы хотели научиться в школе волшебников в Харвортсе? 1.      Научиться работать с приборами. 2.      Изучить электризацию тел. 3.      Познакомиться с двумя видами зарядов.
Слайд 5	Так как мы будем в школе волшебников, то должны придерживаться некоторых норм поведения на уроке. (Откидывает накидку мантии, взмахивает своей волшебной палочкой и произносит заклинание: “Виргандиум Левиоса!”) •      Поднимать руку, если вы хотите ответить. •      Отвечать четко на поставленный вопрос. •      Не выкрикивать с места. •      Помнить, что вы ответственны за факультет, в котором работаете. •      Вести себя вежливо и культурно по отношению к другим факультетам. •      Помогать друг другу.
Слайд 6	История развития электричества интересна и поучительна. Греческий философ Фалес Милетский, живший в 624–547 гг. до нашей эры, открыл, что янтарь, потертый о мех, приобретает свойство притягивать мелкие предметы – пушинки, соломинки и т.п. Это свойство в течение ряда столетий приписывалось только янтарю, от названия которого и произошло слово “Электричество”. Пусть этот солнечный камень станет символом этого урока. (показать янтарь, если есть)
Слайд 7	А есть ли другие тела, обладающие этим свойством, как янтарь? (На столах лежат индивидуальные задания.) Так как вы еще не волшебники работать будете в группах, чтобы смогли подстраховать друг друга Задание первое: Волшебная палочка. -        Возьмите пластмассовую ручку, (потом карандаш, пластмассовую линейку). -        Натрите её шерстью, волосом или бумагой. -        Проверьте действие ручки на перышко, кружечки конфетти. -        Запишите, как они взаимодействуют. (взаимодействуют «+», нет «-» -        Отчет о результатах . Заклинание Ручка Карандаш Линейка Разоблачение “Перышко, лети” “Конфетти, лети”
Слайд 8	К такому же выводу пришел и Уильям Гильберт (1600 г.) – врач английской королевы Елизаветы. Он  издал первую работу об электричестве. Показал, что при трении электризуются не только янтарь, но и многие другие вещества и что притягивают они не только пылинки, но и металл, дерево, листья, камешки и даже воду и масло. Использовал термин “Электричество”
Слайд 9	Отто фон Герике (1602–1686 гг. Германия) построил первую электростатическую машину, основанную на трении. Обнаружил, что кроме притяжения, существует и отталкивание.
Слайд 10	Задание второе: прическа для Почти-Безголового-Ника. (металлический шар на подставке, бумажные султанчики, наэлектризованная палочка) 1.      Возьмите голову. 2.      Оденьте на нее волосы из листков тонкой бумаги. 3.      Потрите свою волшебную палочку и поднесите к голове Ника. Учитель: Как вы думаете, почему изменилась прическа у Ника? Зарисуем Голова вначале Голова в конце Разоблачение Что произошло? Сколько тел участвовало в электризации? Почему волосы Ника поднялись вверх?
Слайд 11	Шарль Дюфэ в1730 году установил два рода электрических взаимодействий: притяжение и отталкивание. Один род он назвал “стеклянным” электричеством, другой – “смоляным”. Особенность этих двух родов электричества: отталкивать однородное с ним и притягивать противоположное. А в 1777 году известный американский физик и политический деятель Бенджамин Франклин ввел понятие положительного и отрицательного заряда. 1.      Заряд, полученный на стекле, потертом о шелк, считать положительным, 2.      Заряд, полученный на эбоните, потертом о шерсть, считать отрицательным. Во времена Франклина существовал натуральный шелк и натуральный мех. Сегодня порою трудно отличить натуральный шелк и мех от искусственного. Даже разные сорта бумаги электризуют эбонит по-разному. Эбонит приобретает отрицательный заряд от соприкосновения с шерстью (мехом) и капроном, но положительный от соприкосновения с полиэтиленом.
Слайд 12	Закрепление Объясните поведение Ника в следующих случаях
Слайд 13-14	Задание третье. Полиэтилен и бумага. Положите на бумажную полоску полиэтиленовую пленку. Сильно прижмите полоски рукой. Разведите полоски, а затем приблизьте их друг к другу. Сделайте вывод: Полоски__________________ Тела можно наэлектризовать _________________(трением) В электризации участвуют всегда_______(два)___тела Электризуются после разделения______(оба)_______тела. Вы сделали очень важный вывод: Один из видов электризации – это трение тел. При этом участвуют всегда два тела. Электризуются оба тела.
Слайд 15-17	Задание каждому факультету. Заколдованный вопрос. Вопрос: Почему нити прилипают к гребням чесальных машин, применяющихся в текстильной промышленности, и при этом часто путаются и рвутся? Для борьбы с этим явлением в цехах искусственно создают повышенную влажность воздуха. Зачем это делают? (нити на гребнях чесальных машин электризуются и прилипают к гребням. Повышенная же влажность препятствует их электризации). Вопрос: Если ножовкой распиливать лист какого-нибудь полимера, то опилки прилипают к ножовке, к столу, на котором укреплена обрабатываемая деталь, и другим предметам. Чем это объясняется? (электризацией полимера при механической обработке). Вопрос Шерлока Холмса: Генеральная уборка кухни была в разгаре. Вымыв полы, Шерлок Холмс взялся за мебель. Полированные поверхности кухонных шкафов и полок он энергично протирал сухой тряпкой из синтетической ткани, а окрашенные масляной краской – сырой. Почему он по-разному «относится» к своей мебели? (полированные поверхности при трении их синтетической тканью электризуются и приобретают вместе с находящейся на них пылью электрический заряд; ткань при этом тоже приобретает заряд, но другого знака. Вследствие этого пыль и ткань притягиваются друг к другу, и пыль плотно оседает на тряпке. Окрашенные масляной краской поверхности при трении не электризуются, поэтому пыль с них удаляют влажной тряпкой, которая смачивает пыль, заставляя её «прилипнуть» к ткани).
Слайд 18	Итоги урока •      Что узнали? •      Чему научились? •      Что понравилось? •      Что было сложным?
Слайд 19	Домашнее задание § 25 Выдуй несколько мыльных пузырей и посади их на сухую шерстяную материю. Не бойся, они не лопнут! Сухой лист плотной бумаги натри щеткой, чтобы наэлектризовать. Если поднести наэлектризованный лист к пузырю, он вытягивается и превращается в яйцо! Если поднести шар еще ближе, пузырь оторвется от стола и подлетит вверх! Действуя листом бумаги, можно заставить пузыри танцевать смешной электрический танец. Я, думаю, что сегодняшний урок не прошел для вас бесследно. Вы хорошо работали. Многому научились. Я прошу вас оценить себя по 5-бальной шкале. Эту оценку поставьте, пожалуйста, в кружок желтого цвета, который находится у вас на столе. С обратной стороны подпишите фамилию и имя и сдайте мне в конце урока. На этой неделе мы с вами больше не увидимся, поэтому я даю вам установку почаще находиться в области «отрицательных» зарядов, которые будут притягивать к вам «положительных» людей. В общении с которыми, вы получите положительное настроение и положительные эмоции, такие, которые я приобрела при общении с вами. Сегодня вы поработали очень хорошо. Желаю удачи на следующих уроках. До свидания!
Слайд 20	Дополнительное задание Как взаимодействуют заряженная палочка  и заряженная гильза в случае а и б? 2. Висящие рядом гильзы наэлектризовали. После этого они расположились так. Как зарядили гильзы? 3. Правильно ли изображены взаимодействия заряженных тел а и б? 4. Правильно ли изображены взаимодействия заряженных тел а и б? 5.Какого знака заряд имеет шар в случае а и б?

• 1 слайд

  «Отыщи всему начало и ты многое поймешь»
  (Кузьма Прутков)
  

• 2 слайд

  Школа Харвартс
  Когтевран
  Пуффендуй
  Слизерин
  Гриффиндор
  

• 3 слайд

  Электризация тел
  Два рода зарядов
  

• 4 слайд

  Хочу узнать и научиться на уроке …
  Изучить электризацию
  Какие бывают заряды
  Как получить заряженное тело
  Как определить имеет ли тело заряд
  

• 5 слайд

  Правила поведения:
  Поднимать руку, если вы хотите ответить.
  Отвечать четко на поставленный вопрос.
  Не выкрикивать с места.
  Помнить, что вы ответственны за факультет, в котором работаете.
  Вести себя вежливо и культурно по отношению к другим факультетам.
  Помогать друг другу.
  
  

• 6 слайд

  Фалес Милетский (624-547 гг. до н.э.)
  Электро́н (от др.-греч. ήλεκτρον — янтарь) 
  

• 7 слайд

  Задание «Волшебная палочка»
  

• 8 слайд

  Уильям Гильберт
  Впервые вводит понятие «электричество», а точнее «электрический»
  

• 9 слайд

  Отто фон Герике
  (1602-1686г.г. Германия)
  

• 10 слайд

  Задание «Прическа для Почти-Безголового-Ника»
  

• 11 слайд

  Шарль Дюфэ
  Бенджамин Франклин
  

• 12 слайд

  Объясните поведение Ника в следующих случаях
  АБВ
  

• 13 слайд

  Выводы:
  Полоски__________________
  
  Тела можно наэлектризовать _____________
  
  В электризации участвуют всегда ________ тела
  
  Электризуются после разделения ___________ тела
  

• 14 слайд

  Выводы:
  Один из видов электризации – это трение тел
  При этом участвуют всегда два тела Электризуются оба тела
  

• 15 слайд

  Задание «Заколдованный вопрос»
  Почему нити прилипают к гребням чесальных машин, применяющихся в текстильной промышленности, и при этом часто путаются и рвутся? Для борьбы с этим явлением в цехах искусственно создают повышенную влажность воздуха. Зачем это делают?
  
  

• 16 слайд

  Задание «Заколдованный вопрос»
  Если ножовкой распиливать лист какого-нибудь полимера, то опилки прилипают к ножовке, к столу, на котором укреплена обрабатываемая деталь, и другим предметам. Чем это объясняется?
  

• 17 слайд

  Задание «Заколдованный вопрос»
  Генеральная уборка кухни была в разгаре. Вымыв полы, Шерлок Холмс взялся за мебель. Полированные поверхности кухонных шкафов и полок он энергично протирал сухой тряпкой из синтетической ткани, а окрашенные масляной краской – сырой. Почему он по-разному «относится» к своей мебели?
  

• 18 слайд

  ИТОГИ
  Что узнали?
  Чему научились?
  Что понравилось?
  Что было сложным?
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  § 25
  Выдуй несколько мыльных пузырей и посади их на сухую шерстяную материю.
  Не бойся, они не лопнут!
  Сухой лист плотной бумаги натри щеткой, чтобы наэлектризовать.
  Если поднести наэлектризованный лист к пузырю, он вытягивается и превращается в яйцо!
  Если поднести шар еще ближе, пузырь оторвется от стола и подлетит вверх!
  Действуя листом бумаги, можно заставить пузыри танцевать смешной электрический танец.
  
  
  

• 20 слайд