Урок "Газеты и журналы"

Турсумбаева Асем Габдуллона

Северо-Казахстанская область, Уалихановский район, Ельтайская средняя школа

8 класс

 Тема:  «Телевидение и радио»

Цель: : Научить составлять  учащихся  диалогическую беседу о телевидении и радио используя активную лексику

Критерии успеха: 

-  Знать,  что телевидение и  радио –средства массовой информации ;

- Уметь , составить диалог по теме телевидение и радио  

- Применять, лексические значения слов и применении их в предложении         

Оборудование: учебник «Английский», карточки для индивидуальной работы, конверты с заданиями для групповой работы, , 3-цветные картинки (для оценивания).

Ход урока

       І.Психологический настрой. Тренинг «Приветствие»

Обьяснение цели и темы урока..

ІІМозговой штурм:

1.Are radio and TV widely used in today’s world?

2.Do you listen to the radio?

3. Do you watch  TV?

4.What is your favourite  radio stations?

5.What kind of movies  do you prefer to watch?

6.What is your favourite TV channels?

ІІІ.Деление на группы по карточкам: работа с текстом

Приготовить кластер  по тексту о телевидении и радио и презентовать его.стр.139 текст

IV.Деффиринцированный подход:разноуровневые задания.

А –умеет свободно задавать вопросы

В-умеет отвечать на вопросы

С-составление диалога

V. Диалоговое обучение в парах:составить диалог по теме.

VI. . Рефлексия

Турсумбаева Асем Габдуллона

Северо-Казахстанская область, Уалихановский район, Ельтайская средняя школа

8 класс

Тема:  Интернет

Цель: : Научить составлять  учащихся  диалог  об интернете используя новую  активную лексику

Критерии успеха 

-  Знать,  лексические  единицы по теме

- Уметь , составить диалог по теме интернет 

- Применять, лексические значения   новых слов и применении их в предложении       

Оборудование: учебник «Английский», карточки для индивидуальной работы, интерактивная   доска

Тип урока :изучение нового материала

Ход урока:

I.                   Психологический настрой. « Приветствие»

ІІ.  Предъявление нового  материала:

Работа с новыми словами по слайду(Перевести слова и узнать тему  урока)

 

II.                Деление на группы по вопросу:What do you like more: read a  book or to use Internet?

Приготовить постер  об интернете.

III.             Работа с текстом:

Modern life is easy and fun . Computers are also an important invention, but Internet is better than any other type of information. Search programme  that helps to search for some information in the internet. Originally, Internet was a military experiment in the USA of 60-s. But soon it became clear that everyone in the world can use it. .Everybody knows that the Internet is a global computer network, which embraces hundreds of millions of users all over the world. The Internet has already entered our ordinary life. It’s hard to imagine our lives without Internet nowadays. It has become an important part of every person’s life.  The  Іnternet is very helpful, because it is a huge database of knowledge. We can get some news from the Internet, because there are many informational services in the web. For this we can use different search programmes such as the google search programme  yandex search programme.

Задания к  тексту:

Say in Еnglish:

1)      Интернет- это система компьютеров.

2)      Использование интернета  началось в 70-ые  года..

3)      Интернет  очень полезен, потому  что содержит  много необходимой  информации.

4)      E-mail   -один  из видов  почты, быстрый и очень  дешевый..

IV.              Групповая работа:

Answer  the question

q  Have you got a computer?

q  Do you use the Internet?

q  What  is the  Іnternet?

q  Do you find Internet more interesting  than anything else?

q  What do you like more, to read books, to watch TV, or to use Internet?

V.                Рефлексия:Что знал?Что  нового  узнал?Над  чем  необходимо поработать?

VI.              Домашнее задание:Составить диалог по  теме «Интернет»

Турсумбаева Асем Габдуллона

Северо-Казахстанская область, Уалихановский район, Ельтайская средняя школа

Планирование  урока  английского языка 8 класс

 Тема:  «Газеты и журналы»

Цель: : Научить составлять  учащихся  диалогическую беседу о газетах   используя активную лексику

Критерии успеха 

-  Знать,  что  газеты и журналы средства  массовой информации ;

- Уметь , составить диалог по теме газеты и журналы  

- Применять, лексические значения слов и применении их в предложении         

Оборудование: учебник «Английский», карточки для индивидуальной работы, конверты с заданиями для групповой работы, , 3-цветные картинки (для оценивания).

Ход урока

VII.          Психологический настрой.

Привествие  на английском языке.

Обьяснен ие цели и темы урока..

 Просморт видеоролика  на создание колаборативной обстановки.

VIII.       Опрос домашнего задания :

Составление диалога

Составление рассказа об интернете

IX.             Деление на группы по карточкам:работа с текстом

“About  newspapers”

Newspaper is one of the most important mass media  of  communication  in  modern  world.  The press always focuses public attention on all the most important questions of social, economic, scientific and cultural  life.

We are in the habit of reading it in the evening. My brother is fond of reading interviews  given  by  famous  people. ?My father consider that the most interesting are publications, dealing  with our states peaceful  policy, economic development, education and science. I would like to read articles  about scientific  and  cultural life.

Приготовить кластер  «Газеты» «Интернет» и презентовать его.

Работа по карточкам:Игра «Домино»собрать предложения

IV.Деффиринцированный подход:разноуровневые задания.

А –умеет свободно задавать вопросы

В-умеет отвечать на вопросы

С-составление диалога

V. Диалоговое обучение в парах:составить диалог по теме.

VI. . Рефлексия