Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии "Циклоны и антициклоны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.


Подать заявку на курс
  • География

Урок географии "Циклоны и антициклоны"

библиотека
материалов

"Циклоны и антициклоны"

Цель: сформировать основные понятия по теме. Закрепить знания о взаимодействии и закономерностях атмосферных процессов и явлений. Развивать умение самостоятельной работы с картами и текстом учебника. Познакомить учащихся с профессией метеоролога, синоптика. Воспитывать любовь к природе, гордость за Отечество.

Задачи: сформировать понятия “циклон”, “антициклон”, “синоптическая карта”. Закрепить знания о взаимодействии атмосферных процессов и явлений на примере связи давления воздуха, температуры, влажности, осадков. Познакомить учащихся со стихийными процессами, связанных с атмосферным давлением; синоптической картой и профессией метеоролога; с космическими снимками и научить работать с ними. Научить читать синоптическую карту и составлять прогноз погоды на ближайшее время. Продолжать формировать умения школьников самостоятельно работать с картами и текстом учебника.

Опорные знания и умения: погода и ее предсказания. Атмосферное давление. Восходящее движение воздуха в областях низкого атмосферного давления и нисходящее движение воздуха в областях высокого давления. Взаимосвязь температуры воздуха и атмосферного давления. Испарение и конденсация влаги; зависимость испарения и конденсации влаги от температуры. Умение читать и анализировать картосхемы и карты различного содержания.

Оборудование: рисунки на доске циклона и антициклона; космические снимки, метеорологическое оборудование: барометр, гигрометр, барограф и другие

Ход урока

(Урок изучения нового материала.)

I. Организационный момент.

Приветствие класса; постановка цели урока, проверка отсутствующих.

Сегодня мы с вами побываем в роли метеорологов и синоптиков. Но для начала нам необходимо вспомнить предыдущий материал.

II. Изучение нового материала.

1. Подведение к теме. (Разминка - цепочка.)

В течение 1-2 мин. составить вопросы по теме “Атмосфера”

- Что такое погода, климат?

- В чем сходство и различие погоды и климата?

- Что такое воздушная масса?

- Какие воздушные массы формируются на территории России?

- Какими свойствами отличаются воздушные массы, сформировавшиеся над сушей и океаном?

- Что такое трансформация воздушных масс?

- Почему на территории России происходит трансформация воздушных масс?

- Что такое теплый фронт?

- Что такое холодный фронт?

- В чем сходство и различие теплого и холодного фронтов?

- Выводы по опросу.

2. Исследовательский проект “Метеорологические наблюдения в Ватутинках” Еремин Стас.

А сейчас давайте подробно разберем взаимосвязь между атмосферным давлением, облачностью, температурой воздуха, выпадением осадков.

3. Циклоны и антициклоны. (Проведение опыта, объяснение с использованием рис. на доске, чтение космических снимков, мультимедиа)

В результате неровностей на земной поверхности, неравномерного нагревания земной поверхности при движении воздуха происходят завихрения воздуха против часовой стрелки. В центре образуется низкое давление, воздух поднимается вверх, охлаждается и растекается по окраинам, происходит конденсация влаги, возникают облака и выпадают осадки. Циклоны достигают в поперечнике 2-3 тыс. км и перемещаются обычно со скоростью 30-40 км.

Наблюдая из космоса за атмосферой можно увидеть циклоны, антициклоны, облачность в динамике. (Космические снимки с 23 по28 октября; использование мультимедиа).

hello_html_a909df4.jpg

hello_html_66cdb8fd.jpg

hello_html_5e345bcf.jpg

Рассмотрите космический снимок циклона над о.Сахалин и ответьте на вопросы:

  • В каком направлении движется воздух в циклоне?

  • В какой части циклона облаков больше? Почему?

  • Какое давление образуется в центре циклона? (Материал 7 класса. Воздух поднимается вверх, происходит конденсация, затем воздух движется к краям, затягивая новые порции воздуха в центр и образуется низкое давление)

Циклон – область пониженного давления воздуха, с вихревым движением против часовой стрелки. (Словарная работа.)

Может охватывать области на много тысяч квадратных километров, перемещаясь со скоростью 30-50 км в час. Какую погоду приносит циклон?

Циклональная погода (Заполнение таблицы совместно с учителем).

Циклональная погода всегда связана с облачностью. Что такое облако? Какие виды облаков вам известны? Почему на небе не бывают все виды облаков одновременно? (Проблемный вопрос, инсценировка сказки).

Типы погод. (Работа в парах).

Выводы по таблице.

В результате прохождения циклона, значительно увеличивается сила ветра. Иногда это приводит к таким стихийным явлениям как: ураганы, тайфуны. Тем не менее, циклон способствует рассеиванию вредных примесей в г. Москве.

Антициклон – область повышенного атмосферного давления с движением воздуха по - часовой стрелки. (Словарная работа). В нем происходят нисходящие движения воздуха.

Скорость перемещения 30 – 40 (иногда до 50 км в час) км/ч.

В природе действуют разные законы. Один из них – закон единства и борьбы двух противоположностей.

Антициклон – абсолютно противоположный процесс циклону. Какую погоду он приносит? (Самостоятельное заполнение таблицы.)

Антициклон стоит долго, способствует накоплению вредных примесей в атмосфере Москвы, иногда может вызывать стихийные явления, такие как: засухи и суховеи, что губительно для растений и тяжело переносится человеком.

4. Синоптические карты. (Словарная работа, опережающее задание Потемкин Борис, Добрынина Юля).

Синоптические карты (карты погоды) – на которых специальными условными знаками обозначают состояние атмосферы на определенный момент времени для какой-то территории страны.

Сведения для составления карты погоды поступают по телеграфу, радио со всех метеорологических станций России и других государств, в центральное учреждение – службы погоды – Гидрометеорологический центр, находящийся в Москве.

Существуют разнообразные приборы для измерения элементов климата: (демонстрация приборов, принципа их действия)

- барометр,

- барограф,

- гигрометр.

В Гидрометеорологическом центре составляются синоптические карты. По ним определяется, как будет меняться циркуляция атмосферы и в связи с этим погода на ближайшие сутки или на более длительный период (прогноз погоды). Гидрометцентр РФ – один из трех мировых центров всемирной службы погоды.

5. Прогноз погоды.

а) Описание погоды.

(Работа с синоптической картой с использованием мультимедиа. Учебник стр.232, рис. 96; дифференцированное обучение)

- Назовите области, где находятся антициклоны; определите атмосферное давление в центрах антициклонов. Какими признаками характеризуется состояние погоды в антициклональных областях? Назовите причины, объясняющие состояние погоды.

- Назовите области, где находятся циклоны; определите величину атмосферного давления и опишите состояние погоды в антициклоне: температуру, облачность, осадки, силу и направление ветра, чем объяснить состояние погоды в циклоне.

- Опишите и сравните погоду в Чите и Омске; объясните причины различий.

б) составление прогноза погоды.

- Потемкин Б., Еремин С., Доброгорская Л., Новиков Э., Игтатьева С., Поляков А., Составьте прогноз погоды для города Чита на ближайшее время.

- Босенко Д., Ивахин С., Черных Н., Составьте прогноз погоды для города Омск.

- остальные составляют прогноз погоды для Москвы.

- Проверьте свои прогнозы, используя синоптическую карту на 19 января 1995 г.

- Определить погоду на 3.11.06 в п. Ватутинки и составить прогноз погоды на период каникул.

6. Итоги изучения данной темы.

- Ребята, так в чем же особенность работы метеоролога и синоптика?

- Источники дополнительных географических знаний по теме. (Выставка литературы)

Закрепление. (Тестовая работа).

(Использование компьютерной технологии, взаимопроверка и выставление оценок. Кто выполнил работу без единой ошибки, поднимите руки, получили оценку - “отлично”; кто допустил одну ошибку – получил оценку “хорошо”. Поскольку материал новый, то оценки ниже чем “хорошо в журнал не ставят).

IV. Домашнее задание.

П.15, определения, подобрать народные приметы, подтверждающие смену погоды. Почему на небе не бывает всех видов облаков одновременно?

Сказка

Автор – Макарова М.В.

Кучевые облака – Каримова Э.

Перистые облака – Киселева О.

Слоистые облака – Харламова Н.

Автор. Жил был царь Ветер, и были у него слуги Облака. Облака были разные: Кучевые, Перистые, Слоистые. И вот однажды, никто не знает от чего, затеяли они спор.

Кучевые. Мы красивее всех, мы выше всех! Мы появляемся на высоте 2-3 км, а верхушки наши разрастаются до 6-8 км. Мы красивее всех! Мы состоим из капелек воды и льда. Мы напоминаем огромные горы, башенки.

Автор. И они выпустили молнию, гром и полил дождь.

Перистые Нет! Это мы красивее всех. Мы поднимаемся на 8-10 км. Сквозь нас видно небо и проходят лучи солнца, а сами мы напоминаем кружево.

Слоистые. Нет, мы самые красивые, мы будем царствовать над облаками, потому что мы умеем выпускать и дождь и снег.

Автор. Начался шум и крик. Рассердился ветер, задул в разные стороны и разогнал облака. С тех пор никогда не появляются на небе облака все вместе.

Приложение 1

Типы погоды


Приложение 2

ТЕСТ


По теме «Факторы, определяющие особенности климата России»

1.ПРИ ДВИЖЕНИИ С ЗАПАДА НА ВОСТОК КОЛИЧЕСТВО СОЛНЕЧНОЙ РАДИАЦИИ, ПОЛУЧАЕМОЙ ТЕРРИТОРИЕЙ:

А-УВЕЛИЧИВАЕТСЯ

Б-НЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ

В-УМЕНЬШАЕТСЯ


2.НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ ФОРМИРУЮТСЯ ВОЗДУШНЫЕ МАССЫ:

А-мУВ

Б-мТВ

В-кТВ


3.НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО СОЛНЕЧНОЙ РАДИАЦИИ ПОЛУЧАЮТ ГОРОДА

А-МУРМАНСК

Б-МОСКВА

В-АСТРАХАНЬ


4.ЗИМОЙ НАД ТЕРРИТОРИЕЙСИБИРИ ФОРМИРУЕТСЯ МАКСИМУМ:

А-АЗОРСКИЙ

Б-АРКТИЧЕСКИЙ

В-АЗИАТСКИЙ


5.ТРАНСФОРМАЦИЯ ВОЗДУШНЫХ МАСС- ЭТО

А-ДВИЖЕНИЕ ВОЗДУШНЫХ МАСС

Б-ИЗМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ ВОЗДУШНЫХ МАСС

В- НЕТ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА



ОТВЕТЫ

•1-Б

•2-А

•3-В

•4-В

•5-Б




Автор
Дата добавления 15.08.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров293
Номер материала ДБ-156548
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх