Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии в 6 классе по теме: "Исследование Арктики. Растительный и животный мир"

Урок географии в 6 классе по теме: "Исследование Арктики. Растительный и животный мир"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок географии в 6 классе по теме: «Исследование Арктики , растительный и животный мир.», разработан для проведения Всероссийского урока географии «Арктика- фасад России», учитель географии Юрлова В.В.

Цели и задачи урока:

Познакомить учащихся с этапом исследования Арктики

сформировать у учащихся образ арктических пустынь и тундры;

изучить особенности природных компонентов в данных зонах, установить их взаимосвязь;

формировать представление о хозяйственном использовании ресурсов природных зон и проблемах нарушения целостности ПК;

развивать познавательную активность учащихся;

развивать навык самостоятельной работы;

закреплять навык работы с различными источниками знаний.

Методы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный, беседа с целью активизации опорных знаний, рассказ учителя с последующей беседой, самостоятельная работа,

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование:

  • Карта «Природные зоны России»;

  • Атласы;

  • Учебник;

  • Раздаточный материал к уроку;

  • Презентация;

Ход и содержание урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний учащихся.

Сегодня мы познакомимся с исследователями Арктики и многообразием растительного и животного мира.

Какие задачи нам предстоит решить? (ответы учащихся)

3. Изучение нового материала.

1. Объяснение учителя с использованием презентации «Исследователи Арктики»

Какими качествами должен обладь человек, чтобы быть полярником?

2. Отправляемся в путь по природным зонам России.

«Эти природно-хозяйственные зоны находятся на Крайнем Севере России и отличаются длительными полярными ночами и днями, очень суровым климатом и многолетней мерзлотой. Зимой это царство снегов и льдов, а коротким прохладным и дождливым летом – болот, озер, мхов и лишайников».

А) Первая ПЗ – арктическая пустыня.

Какие растения должны выжить в этих суровых климатических условиях?

Какие животные встретились? Как они приспособились к жизни в суровых условиях Арктики?

Используя полученные знания на уроке, заполните таблицы:









Особенности органического мира зоны арктических пустынь.

Органический мир

Примеры

Особенности приспособления к суровым условиям

Растительность

мхи, лишайники, камнеломки, полярный мак

отсутствие корней, стелющиеся формы

Животный мир

моржи, тюлени, белый медведь, чистики, гагары, чайки

связь с морем, толстый слой жира, густой мех и оперенье, маскирующая окраска

Б) Тундра

Как вы думаете, то означает слово «тундра»? (высказывания учащихся)

Тундра – огромная по площади природная зона. Занимающая пятую часть территории нашей страны между ледяной зоной на севере и лесотундрой на юге. Она протянулась от Кольского полуострова на западе до Камчатки на востоке. Наибольшая протяженность ее в Западной и Восточной Сибири.

Заполнение таблицы.

Особенности органического мира зоны тундры.

Органический мир

Примеры

Особенности приспособления к суровым условиям

Растительность



Животный мир











На основе рассказа учителя и подготовленного ученика, заполнение таблицы.

Какое определение понятию «тундра» вы бы выбрали и почему?

  • Слово «тундра» происходит от финского «tuntu-ri», что означает «плоский безлесный холм». И действительно, отсутствие деревьев — самая яркая, бросающаяся в глаза особенность тундр.

  • Термин «тундра» произошел от финского слова, которое означает «бесплодная земля» или «враждебная территория».

  • Тундра  вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами.

  • Тундра  это неоглядная равнина, густо испещренная озерами и будто приплюснутая низким облачным небом.

Использование территории Арктики.

Долгое время Арктика считалась территорией, не приспособленной для жизни людей («мёртвая земля»), непроходимой ни водным, ни наземным путём.

Огромную роль в освоении Арктики сыграл Северный морской путь.

Россия  первая и единственная страна, использующая так называемые дрейфующие полярные станции.

Данные, получаемые во время экспедиций расширяют знания учёных о процессах, происходящих в природной среде Центральной Арктики, и помогут объяснить причины глобальных климатических изменений.

Арктика привлекает многие страны богатыми запасами газа и нефти. Таяние льдов и общее потепление, по прогнозам учёных, могут сделать Северный Ледовитый океан оживлённой транспортной магистралью между Европой, Азией и Америкой.

Из-за деятельности человека (и прежде всего из-за добычи нефти, строительства и эксплуатации нефтепроводов) над многими частями российской тундры нависла опасность экологической катастрофы. Из-за утечек топлива из нефтепроводов происходит загрязнение окружающей территории, нередко встречаются горящие нефтяные озёра и полностью выгоревшие территории, когда-то покрытые растительностью.

Несмотря на то, что во время строительства новых нефтепроводов делают специальные проходы, чтобы олени могли свободно перемещаться, животные не всегда могут найти и воспользоваться ими.

По тундре перемещаются автопоезда, оставляющие после себя мусор и уничтожающие растительный покров. Повреждённый гусеничным транспортом почвенный слой тундры восстанавливается не один десяток лет.

Всё это приводит к возрастанию загрязнённости почвы, воды и растительности, падению числа оленей и других обитателей тундры

4.Закрепление.

Разгадывание кроссворда



Кроссворд

Создан cовместно с Кроссгеном на сайте http://biouroki.ru/workshop/crossgen.html

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Вопросы

По горизонтали:

  1. Растение, растущее в тундре с вкусными ягодам. Ее замачивали в бочках, сушили, варили варенье, мариновали.

  1. «Арктическая малина»

  1. Пища для белого медведя, Латинское название восходит к греческому слову, означающему «маленькая морская свинка» .

  1. Они в арктической пустыне широко распространены, бывают красные, зеленые ,коричневые, т.е. разноцветные

По вертикали:

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

ч

 

 

 

 

 

 

9

4

м

о

р

о

ш

к

а

 

 

 

 

 

 

м

 

 

 

ж

 

 

 

й

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

к

 

2

 

 

 

 

д

 

1

б

р

у

с

н

и

к

а

 

 

7

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

 

я

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

к

 

 

г

 

д

 

 

 

 

 

 

 

 

6

т

ю

л

е

н

ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

л

 

 

 

8

л

и

ш

а

й

н

и

к

и

 

ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

2. Область , «находящаяся под созвездием Большой Медведицы», в переводе «северный»

3.Морские птицы

5. Крупный морской зверь с очень толстой кожей. Верхние клыки чрезвычайно развиты, удлинённы и направлены вниз. Очень широкая морда усажена многочисленными толстыми, жёсткими, сплющенными щетинами-усами (вибриссами)

7.Лишайник – олений мох- любимая пища полярных оленей

9. Царь Арктики, самый крупный хищник на Земле

5. Дом. зад.

Составить текст про Арктику из 12 предложений, в который надо , чтобы «закрались» 3-4 ошибки ( текст с ошибками)





















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-469850

Похожие материалы