Урок - лекция "Работа над эссе"

Лекция для учащихся 11 классов

«Изменения в плане написания эссе»

1. Ключевые слова… Задумывались ли Выо значении этих слов(этого слова)

2. Вопросы, которые возникают после чтения текста. Именно об этих вопросах ФИО автора предлагает задуматься читателю.

3. Чтобы проблема (Указать какая проблема) предстала перед читателем во всей полноте, автор… (Если есть чем защищать проблему, т.е. есть факты ,на которые вы можете опираться, значит,  эта проблема есть). Кроме того, ФИО автора использует такое художественное средство языка, как метафору: «солнце жизни», для того, чтобы обратить внимание читателя на….Всё это помогает автору высказать свою позицию по проблеме.

4. Точка зрения автора по проблеме, т.е. она должна проблему повторить, но другими словами

5. Моё согласие с автором – это тезис, который я буду доказывать аргументами

6. 7. Порассуждаю об этом, сославшись на мой литературный опыт. В романе Л.Н.Толстого «Война и мир» рассказывается о…

Между аргументами должен быть тезис- связка, особенно, если второй аргумент – контр – аргумент.

8. Заключение может быть рассуждением об актуальности проблемы.

Ошибки: В романе ТолстогоЛ.Н. «Война и мир» автор рассказывает (без слова «автор»)

В романе ТолстогоЛ.Н. «Война и мир» Болконский встречает (Нужно - в романе рассказывается о том…)