Урок - мастерская нравстенных ценностей по рассказу А.П. Платонова "Юшка"

• 1 слайд

  Начни с самого себя!
  
  (урок по произведению А.Платонова "Юшка")
  учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия №1» г. Воркуты Жукова Валентина Валентиновна
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  Деятельностная: создание условий для усвоения темы, развития готовности мышления к осознанию и усвоению новых способов деятельности, обучения индивидуальной рефлексии достижения цели, воплощения ситуации успеха
  Образовательная: установить связь между произведениями Платонова и его писательской судьбой, открыть философскую глубину поднятых в рассказе проблем, развивать потребность у учащихся совершенствовать свои речевые умения; умение формулировать основную мысль текста, соотносить текст и заглавие, учить выражать своё отношение к прочитанному, героям, событиям; достигать понимания текста на уровне содержания, учить эмоциональному переживанию прочитанного.
  Воспитательная: Способствовать формированию положительных нравственных качеств личности: ответственности за поступки, уважения к чужому мнению, образу жизни, любовь к ближнему.
  
  

• 3 слайд

  Добро, мама, из добра явилось.
  

• 4 слайд

  А. Платонов (1899 - 1951)
  «Юшка»
  
  
  Возлюби ближнего
  своего, как самого себя.
  

• 5 слайд

  ЮРОДИВЫЙ, ЮРОД
  Как вы понимаете слово? Кто же такие ЮРОДИВЫЕ?
  
  
  В словаре В.И. Даля это слово объяснено так:
  ЮРОДИВЫЙ – безумный, божевольный, дурачок, отроду сумасшедший. Народ считает юродивых божьими людьми, находя нередко в бессознательных поступках их глубокий смысл, даже ПРЕДчувствование или ПРЕДведенье. Церковь же признает и юродивых Христа ради, принявших на себя смиренную личину юродства.
  
  Понятие «юродивый» может иметь в современном
  мире несколько толкований, как это и
  сложилось исторически, у слова есть
  два полюса: положительный и отрицательный.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  В дневнике Андрей Платонов писал в 1926 году: «Истинного себя я никому не показывал, и едва ли когда покажу….»
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Выберете наиболее близкую вам роль и опишите Юшку с точки зрения
  поэта;
  2)философа;
  3)скульптора;
  4)писателя
  

• 12 слайд

  Ефим (разг. Ефимий, стар. Евфимий) происходит от древнегреческого слова "эуфемос" - благочестивый, священный, благодушный, благославный.
  В просторечии: юшка – кровь.
  

• 13 слайд

  В этот мир одиночества
  входим – жалко смотреть!
  Выбирай, что захочется –
  Пить или петь?
   
  – Что угодно вошедшему? –
  Голубков? Голубцов?
  – Трудно жить сумасшедшему
  в мире глупцов!
   
  В этом храме банального
  прозревать не с руки.
  – Ах, за что ненормального
  бьют дураки?!
   
  В этом мире конвейеров
  не забыть бы урок:
  путь злодеев и гениев –
  путь поперёк!
   
  … Этот мир с пережимами
  всех желаний и жил…
  – Этот мир одержимыми –
  обречёнными жив.
   
  И покамест блаженные
  век бушующий длят
  сквозь трясины и тернии…
  – Спи спокойно, Земля!
   ( К. Корнеева)
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  1)
  Разноуровневое домашнее задание:
  1)сочинение – размышление «Что значит сотворить добро в душе своей?»
  2) найти худ. произведение, где одним из героев является юродивый
  3) подготовить вопросы по рассказу Юшка