26.03.2020г.
ПОПД – Группа 4-5 Пара № 2
Тема
урока: «Международная защита прав детей»
Ход работы:
Структура
законодательства в части защиты прав несовершеннолетних
Практически во всех странах мира дети находятся в
особом привилегированном положении. Не является исключением и Российская
Федерация, поскольку забота о несовершеннолетних, охрана их прав и законных
интересов является важнейшей задачей нашего государства.
Несовершеннолетние наряду с инвалидами, престарелыми,
беременными женщинами, лицами, страдающими психическими расстройствами
относятся к числу лиц, которые значительно чаще подвергаются негативному
воздействию со стороны общества, а потому нуждаются в особой защите своих прав
и законных интересов.
Но перед рассмотрением вопросов правовой защиты
несовершеннолетних, следует остановиться собственно на определении понятия
данной категории лиц.
В российском праве несовершеннолетним признается
человек, не достигший определенного возраста, с достижением которого закон
связывает его полную дееспособность, т.е. реализацию в полном объеме
субъективных прав и юридических обязанностей, провозглашенных Конституцией и
другими законами страны.
В международных актах используется термин
"несовершеннолетний" (малолетний, ребенок). Конвенция ООН о правах
ребенка 1989 г. в ст. 1 говорит о несовершеннолетнем как о человеческом
существе до достижения им 18-летнего возраста, если по закону, применимому к
данному ребенку, он не достиг совершеннолетия ранее.
В то же время в российском праве существуют отрасли
законодательства, где дается трактовка указанного термина (например, в
уголовном, семейном).
Гражданское законодательство, закрепляя права и
обязанности ребенка, использует два термина: "малолетний" - в силу
возраста им признается гражданин с момента рождения до достижения 14 лет - и
"несовершеннолетний" - в возрасте от 14 до 18 лет.
Аналогичным образом определяются данные понятия и в
Уголовном кодексе РФ, часть 1 ст. 89 которого указывает, что
несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления
исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.
Указанные законодательные трактовки обусловлены
различным объемом возможностей самостоятельно реализовывать предусмотренные
законом права и обязанности в силу психологической зрелости ребенка.
Семейный Кодекс уравнивает понятия "ребенок"
и "несовершеннолетний". Так, в ст. 54 СК РФ определено, что
"ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет
(совершеннолетия)".
Статья 1 Федерального закона "Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" определяет
понятие "ребенок" "как лицо до достижения им возраста 18 лет
(совершеннолетия).
Анализируя, положения международных и российских
нормативно-правовых актов следует заключить, что несовершеннолетний - это лицо,
не достигшее 18-летнего возраста.
2.
Защита прав несовершеннолетних
В силу наличия у несовершеннолетнего определенных
возрастных особенностей он не в состоянии самостоятельно защитить свои права
так же эффективно, как взрослый, что является главной причиной создания и
действия в РФ специальных правовых средств по защите ребенка.
Под защитой прав несовершеннолетних следует понимать
систему нормативных правовых актов, устанавливающих правовой статус
несовершеннолетних как участников общественных правоотношений (права,
обязанности, гарантии соблюдения прав и обязанностей) и закрепляющих основы
организации деятельности системы органов по работе с несовершеннолетними и
защите их прав и законных интересов.
Правовая защита охватывает все сферы жизнедеятельности
несовершеннолетнего: воспитание, образование, медицинское обслуживание,
трудовую занятость, социальное обеспечение, досуг и др.
В соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка,
Всемирной декларацией об обеспечении выживания, защиты и развития детей 1990
г. наиболее важными стратегическими задачами российского государства и
общества в сфере улучшения положения детей являются следующие:
- максимально возможное в рамках имеющихся ресурсов
сохранение базовых гарантий обеспечения жизнедеятельности и развития детей и
минимизация их потерь в уровне жизни; обеспечение беспрепятственного доступа
детей к системам образования и здравоохранения, развитие различных форм
материальной поддержки семей с детьми;
- приоритетное внимание проблемам детей, находящихся в
особо трудных условиях, - детей-сирот и детей-инвалидов, расширение форм помощи
этим категориям детей, основанных на новой для России доктрине - гуманизации
обращения с такими детьми на основе уважения прав ребенка и максимально
возможной интеграции их в семью и общество в результате принятых мер;
- создание механизмов профилактики и социальной
реабилитации детей в условиях возникновения новых рисков - беспризорности,
расширения насилия по отношению к детям, роста наркомании и преступности,
вынужденного перемещения;
- законодательное обеспечение прав детей и
мер политики по отношению к детям, создание административных, организационных и
финансовых механизмов обеспечения прав детей, подготовка необходимых для этого
кадров
Проблемная задача: Соответствуют ли права детей в Конституции РФ
международным стандартам о вопросах защиты прав и интересов
детей? Ответ аргументируйте.
Задание:
сделайте сравнительный анализ материалов Конституции РФ и Конвенции о правах
ребенка; заполните таблицу:
Права детей РФ
|
Конституции РФ
|
Конвенции о правах ребенка
|
|
|
|
–
Какой вывод можно сделать, сравнивая эти два документа?
Домашнее
задание: написать эссе на тему: «Реформирование социальной защиты детства».
Срок
сдачи: до 30.03.2020
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.