Урок на тему "Хобби"

Технологическая карта урока английского языка

Класс 7                                                 Дата 21.09

ТЕМА: Hobby. Хобби1b

Цель: ознакомиться с необычными профессиями, совершенствовать знания по теме Present Simple & Present  Continuous

Планируемый результат

Обучающиеся научатся употреблять новые слова по теме урока извлекать информацию при чтении, обсуждать ее

П. Обучающиеся осознанно строят речевое высказывание в устной форме осуществляют качественную характеристику объекта делают выводы и обобщения; аргументировано доказывают свою точку зрения.  Р учитывают правила и используют грамматические модели при составлении монологических высказываний; адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассников; различают способ и результат действий; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки. К. Пользуются основными коммуникативными типами речи; осознанно строят речевые высказывания по теме урока.

Обучающиеся проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка, ориентируются на наличие познавательных интересов и учебных мотивов; понимают значение знаний для человека .

Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.   ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП 1 мин.	Hello, boys and girls. Nice to see you. Please, take your places. What date is it today? What day of the week is it today?	Отвечают на вопросы учителя
2.       ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ 3-4 мин.	Do you know any unusual hobbies? How do you thing, what will we talk about?  Listen to the audio and repid, please. What do these words mean? What do  the aim of our lesson?	Слушают запись и повторяют ее
3.   ЭТАП АКТУАЛИЗАЦИИ ЗНАНИЙ 3 мин.	Look at the book p. 10, ex. 1b Which of these hobbies would you like to tray? Why? Which one wouldn’t like? Why?
4. ЭТАП ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ 20-25 мин. Физ.мин	Now, look at your  book and tell me What is this text about? Before we start reading, let’s read and translate these words. p. 10, EX. 2	Выполняют работу, записывают слова в словарик
5.ЭТАП КОНТРОЛЯ  И КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ И СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ 8 мин.	I going to divide you to 3 groups, and you must find examples of Present Simple or Present Continuous. You will have to find subject and verb and write them down to your copybooks.	Ищут предложения и выписывают их в тетради.
6. ЭТАП  РЕФЛЕКСИИ 2 мин.	Заполнить табличку
8.ЭТАП ИНФОРМАЦИИ О ДОМАШНЕМ ЗАДАНИИ 2 мин.	Open your daybook and write down home-work, Learn words, p. 6-10.	For those who want 5 additional task, p. 10. Ex 3

Критерий оценки	«+»	« - »
Я понимаю разницу между Present Simple и Present Continuous
Я могу поставить глагол и в Present Simple и Present Continuous
Я знаю, какое действие выражают и Present Simple и Present Continuous
Я знаю слова-подсказки  для Present Simple и Present Continuous
Я был активен на уроке