Урок окружающего мира. Род и семья - исток нравственных отношений

Тема урока: « Род и семья - исток нравственных отношений»

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

о семье, как важнейшей нравственной ценности.

Цели:

Образовательная:

-Познакомить с понятиями: «род», «семья», «родословная»; познакомить с терминами ближайшего родства; представить образ семьи, как великую духовную

ценность.

– Дать начальные представления об этических нормах взаимоотношений в семье;

– Сформировать ценностное отношение к своей семье, старшему поколению;

научить различать степени родства.

Развивающие:

- Обучать ведению учебного диалога на основе личного опыта учащихся в области рассматриваемых категорий, развитие речевых и социально – коммуникативных навыков.

- Обучать приемам рефлексии собственных впечатлений и чувств.

Воспитательные:

- Воспитывать умение работать в парах, строить отношения с товарищами по классу,

- Уважать мнение своих одноклассников, воспитывать умение преодолевать конфликты.

Оборудование: проектор мультимедиа, карточки с текстом, карточки с таблицей, карточки с пословицей, листы для изображения герба класса, модель цветка ромашки, словари В. И. Даля.

Ход урока

Вступление.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

 Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

-Ребята, вы прослушали отрывок стихотворения. Определите тему нашего урока

Д: Мы будем говорить о значении семьи в жизни человека.

-Как вы понимаете последнюю строку стихотворения. Почему автор пишет, что жить одному и быть при этом счастливым невозможно?

Ответы детей.

Работа над новым материалом

-Прежде чем мы начнём работу по данной теме я попрошу вас заполнить таблицу. В первом столбце отметьте, насколько хорошо вы знаете ответы на вопросы:
+-Я это знаю достаточно хорошо
?- не уверен в своих знаниях
- - не знаю
V- хочу узнать

Что такое  семья?
Что такое род?
Что главное в семье?
Как возникла моя фамилия?
Что такое родословная?

- Поднимите руки у кого все +?Есть ? Есть -? ЕстьV?

Мы ставим себе цель – узнать к концу урока ответы на эти вопросы.

-Как вы понимаете, что такое  «семья»?
(свободное высказывание детей)   

    

Открытие новых знаний

В далеком прошлом, еще до того, как появились семьи, люди жили родами. Эти союзы родственников объединяло  не только родство, а еще и помощь друг другу в борьбе за жизнь  в дикой природе.

 В человеческих родовых союзах действовали правила морали, разъясняющие каждому, что можно, а что нельзя, что хорошо, а что плохо. Мужчине – охотнику нельзя было утаивать добытую еду от своих сородичей.

О детях заботились сообща, всем родом и жили все вместе в одной пещере или большом шалаше, греясь у общего костра.

Со временем люди научились лучше обеспечивать себя пропитанием – они стали выращивать растения и животных, а не искать их в дикой природе. Чтобы выжить уже не требовалось объединять усилия многих людей, и внутри родов появились семьи.

Понравившиеся друг другу мужчина и женщина уже не расставались, а жили вместе, добывая себе пропитание. Но главное в семье – рождение детей, которых воспитывают мама и папа. Между ними возникает самое сильное из всех человеческих чувств – чувство любви, основанное на сильной привязанности, невозможности жить друг без друга и на желании делать друг другу только хорошее.( 00 мин)

Работа в парах
У вас на столах карточки, где записана пословица. Сейчас эту пословицу прочитать трудно, т.к. слова в ней перепутаны. Восстановите текст пословицы и объясните ее смысл ВСЯ И ДУША СЕМЬЯ – ТАК ВМЕСТЕ НА МЕСТЕ

(«Вся семья вместе – так и душа на месте»).

Обсуждение результатов самостоятельной работы.

-Как вы понимаете смысл пословицы?

 
-В семейном кругу мы с вами растем.

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

и в жизнь ты входишь из семьи.

Что может быть дороже семьи? Дороже мамы и папы? Это самые любимые, самые близкие нам люди. Самое бесценное, что мы имеем – это тепло родного очага. Здесь мы делаем первые свои шаги. Отсюда уходим во взрослую жизнь. И как важно поддерживать тепло, уют, так чтобы всем в нем было хорошо, чтобыдомашний очаг сохранился в памяти, в сердце каждого на всю жизнь.

Открытие новых знаний.

- Да,все имеет свое начало. У дерева начало это его корни, а у реки – исток. Начало человека его род, семья.

Слово “семья”, как и слова “хлеб”, “вода”, не требуют расшифровки, оно впитывается нами с первых мгновений жизни. 

-Давайте найдем в словарях Ожегова обозначение слова «семья».

(дети зачитывают)

-А вы знаете, какой уклад был у семей в давние времена?Давайте послушаем.

Выступления детей

Каждая семья – отец, мать и дети, жили в своей избе отдельно от других семей. Когда вырастали сыновья, они женились, у них появлялись дети, и все дети и внуки – жили одной дружной семьей с родителями. Ведь так легче было прожить, ведя общее хозяйство.

Самым главным считался старший член семьи – его почитали и советовались с ним. Детей воспитывали в строгости. Дети почитали своих родителей на протяжении всей своей жизни. Дети не могли противоречить родителям. Даже взрослый сын, уже имевший свою семью, но не отделившийся от родителей, должен был во всех хозяйственных и личных делах подчиняться отцу. Обычно делами сыновей занимался отец, а делами дочерей – мать. Власть родителей на дочерей распространялась до тех пор, пока она не выходила замуж.  

  Семья – это как маленькое государство со своими законами, традициями, населением. Семья – самое главное в жизни каждого человека. Это близкие люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком – либо заботимся, кому желаем добра и счастья.
Семья – это муж и жена, это дом, родители и дети, бабушки и дедушки. Это заботы и радость, несчастья и печали, это привычки и традиции, это любовь.(5 мин)

-А что же такое « род»? (работа с учебником)

Ответ на этот вопрос вы найдете в учебнике.

-В русском языке РОД – корень самых главных понятий в жизни человека.

-Какие однокоренные слова можно подобрать к слову РОД?  (родители, рождать, родные, родина, природа, родник, урожай, плодородие)

-Какое объяснение дается слову «род» в словаре В.И. Даля?

(чтение детьми определения слову «род»)

«РОД – это связь членов семьи, произошедших от одного родоначальника. Принадлежность к роду частенько определяет судьбу («на роду написано»), или устойчивые черты характера («он родом таков»).

-Многие века на Руси было принято при первом знакомстве вопрошать: «Чей ты, какого роду?». В русских сказках и былинах обращаться к молодцу: «Ты скажись, молодец, родом – племенем».

-Имена у членов семьи разные, а что общее? (Фамилия)
Давным-давно возникли разные символы рода, например, фамилии.

С возникновением фамилий связано огромное число легенд и преданий. Слово «фамилия» в переводе с латинского означает «семья». Как же появились фамилии?

(выступления детей)

В старину, однако, таких вопросов не возникало, потому что фамилий у людей не было. И все-таки надо было их как-то отличать одного от другого, одних имен было недостаточно, и они часто совпадали. Этот вопрос решался просто: каждому человеку придумывали прозвище, или прозвание. Они-то и служили тогда фамилиями.

Впервые вполне официально в России фамилии появились во времена Петра I, когда царь своим указом велел записать всех людей, проживающих в Российском государстве, «по именам с отцы и с прозвища», т.е. по имени, отчеству,

Применялись самые разные способы образования фамилий: и по имени отца и матери (Иванов, Петров, Марьин и т.п.), и по названию ремесла или промысла, которым занимался глава семейства (Плотников, Столяров и т.п.), по уличному прозвищу (Худяков, Кривоносов, Рыжов) .

А потомки служителей церкви носили, как правило, фамилии Рождественский, Троицкий, Вознесенский, Богословский. (10 мин)

Вывод: Фамилия – это наследственное имя семьи, а часто и ее живая история.

-Каждый человек в нашей стране имеет фамилию. Она записана в свидетельстве о рождении, в паспорте и сопровождает нас всю жизнь.   А вот знаете ли вы, что означает ваша фамилия?(ответы детей)

-У каждого из вас есть своя история. Это время, когда вы родились, сделали первый шаг, пошли в детский сад, школу. У вас есть не только своя истории, но и история  вашей семьи.

-Семейная история, по-другому это - родословная. Родословная - слово о роде. Ваши непосредственные родственники: родители, бабушки и  дедушки – это семья. Прабабушки и прапрабабушки и прапрадедушки – это ваши предки, которые жили задолго до вас и ваших родителей.

Человек растет и задумывается над вопросом: «Кто? Откуда? Каковы мои корни?». Издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной. Сегодня старинная традиция возвращается.

В 2013 году исполнилось 145 лет со дня рождения историка и исследователя, зачинателя  генеалогии в России Леонида Михайловича Савёлова.

Генеалогия - историческая наука о родстве, занимающаяся изучением и составлением родословных.

На протяжении столетия живут одновременно 3 поколения: в начале века начинается жизнь деда, а в конце века живёт внук. На протяжении 200 лет сменяются 6 человеческих поколений, а на протяжении 1000лет – 30. Все родственники могут быть занесены в генеалогическое древо.

Можно составить родословное древо такое как, например, у А.С. Пушкина. Посмотрите в учебник на страницу 39.

-Символом рода может быть флаг или герб. В учебнике представлен родовой герб Багратионов.
Багратиони—древний царский род Грузии, из которого происходили многие выдающиеся государственные и военные деятели Грузии и России. Исторические грузинские писания исчисляют хронологию Багратионов с 6 века. На щите серебряный хитон. Во второй части золотая арфа, в третьей  серебряный пращ. В четвёртой части золотая держава под скрещенным  мечом и золотым скипетром. В малом золотом щитке в середине Победоносец Георгий поражающий дракона.
Над главным щитом княжеская корона, поддерживаемая двумя ангелами с мечами. Щитодержатели: два золотых льва. Герб украшен мантией с золотыми кистями.(15 мин)

-Все гербы составлялись по определённым правилам. Например, существовало определённое число цветов: красный, пурпурный, голубой, зелёный, чёрный. На гербах бывают изображены животные. Журавль – означает бдительность и осторожность.

Лилия – расцвет и успех.

Единорог – символ непобедимости.

 Гриф – неустрашимость и свирепость.

- На родовых и семейных гербах символически изображается всё, чем особенно гордится род и семья. А чем гордится ваша семья?

Ответы детей:

-Посмотрите на слайд. На нем изображен герб семьи Астафьевых. Нарисовал его ученик 2класса. Что вы можете сказать об этой семье, глядя на герб?

Вспомните, что любят в вашей семье, чем увлекаются ваши родные.

Ответы детей

Работа в группах.
Наш класс – это тоже семья. Составьте герб своего класса. (23 мин)

Обсуждение работ.

-Прочитайте и закончите предложения:
Семейные обязанности это…
В семье можно рассчитывать на….
Главная задача рода и семьи …
(ответы учащихся) (28 мин)

-Дома вы прочитали осетинскую сказку «Общее счастье»
Что же нужно для того, чтобы в семье жило счастье?
(ответы учащихся)
Каждому члену семьи нужно заботиться не только о себе, а обо всех, быть добрым, отзывчивым. Нужно заботиться о стариках и детях.

-Родство бывает не только по рождению. Чтобы сказать чужому человеку, что он близкий, его называют братом. Это – побратимство. Иногда семьи усыновляют или удочеряют чужих детей. Тогда приёмные дети и приёмные родители становятся близкими родственниками.

1 октября – День пожилого человека.
26 ноября – День матери.
Помните свои корни! Не забывайте своих предков, почаще заглядывайте в свой семейный альбом. 

Групповая работа«Собери пословицу»

Семейное согласие	не страшны и тучи.
Семья в куче	всего дороже
Где мир да лад	без родни не живет.
Русский человек	там и божья благодать.

Правильный ответ:

• Семейное согласие всего дороже.
• Семья в куче – не страшны и тучи.
• Где мир да лад, там и божья благодать.
• Русский человек без родни не живет

-Сегодня я дам вам памятку «Заповеди семьи». Запомните эти правила и познакомьте с ними своих родных и близких.

ПАМЯТКА

Заповеди семьи Настоящий сын и дочь берегут своих родителей. Настоящий сын и дочь заботятся о благе своей семьи. Нельзя бездельничать, когда родители трудятся. Не вступайте в пререкания с взрослыми. Не выражайте недовольство тем, что у вас нет той или иной вещи.  Не допускайте, чтобы мать давала вам то, что она не может позволить себе. Не делайте того, что осуждают старшие, – ни на глазах, нигде – либо еще. Нельзя садиться обедать, не пригласив старших. Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве, особенно маму, если у нее никого нет, кроме тебя.

Чтение памятки

Вывод: Только сообща, общими усилиями, можно сделать жизнь в семье счастливой. От каждого члена семьи зависит счастье в доме. (33 мин)

В настоящее время в нашей стране 8 июля отмечается праздник «Любви, семьи и верности». И символом этого праздника является Ромашка.

Почему именно ромашка стала символом семьи?На уроке технологии мы сделали ромашки. Посмотрите внимательно на цветок. Пока есть сердцевина и листья все вместе, а если убрать сердцевину, что произойдет?

Дети: Листья рассыпятся.

Задание:

Итак, ромашка символизирует семью. Возьмите ее и напишите имена членов вашей семьи. Подумайте, какое ключевое слово объединяет всех вас.Напишите его в середине ромашки.

Игра. (Соедини соответствующие понятия)

Работа с карточкой

   Двоюродный брат                                               Папин брат

Прадедушка                                                        Сын твоей тети

Бабушка                                                              Мама твоего дедушки                    Тетя                              Дочь твоего дяди                          Двоюродная сестра                  Папа твоего папы

 Дядя                                                                  Дедушка твоего отца

  Прабабушка                                                       Мама твоей мамы                                  Дедушка                                           Мамина сестра 

 Проверка (38 мин)

-Поработаем с таблицей, которую заполняли в начале урока.
Как бы вы сейчас ответили на эти вопросы?

Что такое  семья?
Что такое род?
Что главное в семье ?
Как возникла моя фамилия?
Что такое родословная?

Итог урока

-Настоящая семья – это не та семья, где не делают ошибок, а та где любят друг друга.  Семья – живой организм, где все решается сообща, где держат общий совет.

Закончить наш урок мне хочется стихотворными строчками

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

Домашнее задание

Составить генеалогическое древо своей семьи. (2 мин)