Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)

Презентация к уроку английского языка "Моя комната - My room"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1089
23
19.11.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 47
Покупателей: 946

Об авторе

Место работы: МАОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 74
Hey, what's up? All right? Здравствуйте! Рада приветствовать Вас на своей страничке сайта! В разделе методические разработки Вы можете найти все самые полезные материалы по английскому языку и по начальной школе (математика, русский язык и др.) Моё образование ФГБОУ ВО "Уральский государственный педагогический университет" Начальное образование и английский язык. Интересы: история, психология, лингвистика
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сеидгулиева Зара Наджафовна. Инфоурок является информационным посредником

Моя комната - My room. Работа с текстом по теме (чтение, запись новых слов) Знакомство с оборотом There is / there are Примеры предложений Новые слова по теме

Краткое описание методической разработки

Моя комната - My room.

 

  1. Работа с текстом по теме (чтение, запись новых слов)
  2. Знакомство с оборотом There is / there are 
  3. Примеры предложений
  4. Новые слова по теме

Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ откр ур 5-кл@SEP@анкета.docx

     

   Сауалнама /анкета-опросник

пән/ предмет__________________________

тақырып/тема__________________________

не ұнады?/ что понравилось?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ұсыңыңыз?/что б порекомендовали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

   Сауалнама / анкета-опросник

пән/ предмет__________________________

тақырып/тема__________________________

не ұнады?/ что понравилось?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ұсыңыңыз?/что б порекомендовали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Сауалнама /анкета-опросник

пән/ предмет__________________________

тақырып/тема__________________________

не ұнады?/ что понравилось?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ұсыңыңыз?/что б порекомендовали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Сауалнама /анкета-опросник

пән/ предмет__________________________

тақырып/тема__________________________

не ұнады?/ что понравилось?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ұсыңыңыз?/что б порекомендовали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)" Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ откр ур 5-кл@SEP@картинки для проекта.docx

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)"

Выбранный для просмотра документ откр ур 5-кл@SEP@план-конспект.docx

Theme: «My room»

Aims:

 The educational aim:   to teach pupils talking about their room;

The developing aim:   to develop pupils’ speaking, writing, listening, reading skills   and  habits

To upbringing aim:   to increase  their interest in learning English , to help them to be an active in class

1.     Orgmoment:

Good morning, children!

How are you? Are you fine? O`K!

2.     Phonetic drill

Look at the blackboard and repeat after the dictor:

3.     Checking homework

а) Well, and now look at the blackboard. You can see 5 pictures of rooms. Try to guess names of these rooms. Please, tell me how name this room? And this? … (Оқушылар  жауап береді) Оқушылардың әр жауаптарына

фишка беру  

 

   

b) Флэш-ойын (Оқушылар тақтаға шығып,  кезекпен-кезек жиһаз атауларын орынға қояды) (3-4 минут)

с)  cards: put in the letters (оқушылар сөздерге жетіспейтін әріптерді қоюы тиіс)

тапсырманы кеспе қағаздарға орындайды, бір-бірімен ауыстырып тексереді, бағалайды.

4.     - So, let`s start our lesson. Please, look at the blackboard. Here is a small poem. Read please this poem and try to guess the topic of our lesson.  Who wants to read the poem? (оқушылар тақпақ оқиды)

In my room

In my room,

There is one bed

In my room,

There are two lamps

In my room,

There are three dolls

In my room,

There are so many things!

- OK, who can tell me the topic of our lesson? – My room!

- Yes, you`re right. Today we shall speak about your rooms and learn new words

(3-4 минут)

5.       Well, now look at the blackboard. Here are new words.

а hall -  зал

а DVD – ДВД ойнатқыш

hook - киімілгіш

several - бірнеше

mirror - айна

enough - жеткілікті

wall unit – қабырға жиһазы

buy  -   сатып алу

And now repeat after me please! (оқушылар қайталайды)

-         Open your vocabulary copybooks and write down new words. (Сөздік дәптерге көшіріп алады)  (5-7 минут)

6.     Work with the book.

Ex 5 p 85. listen and read.

Asel: I   want to go shopping. We need wall unit.

Carol: Wall unit?

Asel: Yes. For our coats, books, TV and the DVD.

Carol: Do you need several units?

Asel: Yes.

7.     Work in pairs

Ex 7. Interview your classmates

-Do you want to do shopping?

-Yes, I need a desk.

-Can you buy a desk?

-Yes, I can

-Do you have enough money to buy it?

-Yes, I do.

 

8.     Work with the text

-         Well done! And now look at the board, listen sentences and correct the false statements

-            

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room? (оқушыларға мәтін бар кеспе қағаз таратып берем)

-         оқу және аудару (4-5 минут)

-         Дұрыс (T) немесе Бұрыс (F) тапсырманы орындау

9.     СЕРГІТУ СӘТІ

“Clap, clap, clap your hands…”

10.  Projects. Шығармашылық жұмыс (4-5 баладан 4 топқа бөлу)

Presentation your room. Оқушылар алдында ватман, желім және бөлме заттарының суреттері жатыр. Тапсырма: өздеріне ұнаған бөлмені құрастырыңдар және ағылшынша айтып беріңдер. (7-8 минут)

11. Conclusion. Рефлексия.

Do you like the lesson? Тақтада сабақтың кезеңдер аттары ілулі тұр.

Балаларға смайлдар тарату. Олар ұнаған және ұнамаған кезеңдерге смайлдарды жабыстырады. 

12.  Giving marks to pupils.

  Over   8      are excellent mark.                                           

  5 – 3   are good mark.

       Less  3  are   satisfactory  mark.

13.  Home work: Ex 10 p 86- read the text, then write about your plan.

14. - You were very active today at the lesson. Thank you for work. Stand up, pupils. The lesson is over. Good bye!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cards

 

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

 

 

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

Text

  Hello. I’m Simon. I’ve got a room of my own. Look at the picture and find my room. It’s small and nice. There is a bed, a table, two armchairs and a TV in my room. There are no pictures on the wall. There is a clock on the wall. The wall is yellow. There is a blue carpet on the floor. There are ten books on the shelf. I love to read. Which is my room?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)"

Выбранный для просмотра документ откр ур 5-кл@SEP@Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Скачать материал "Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • The 30th of November
      Class work

    1 слайд



    The 30th of November
    Class work

  • 1234567

    2 слайд

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7

  • Phonetic drill

    3 слайд

    Phonetic drill

  • 	Checking 
homework

    4 слайд

    Checking
    homework

  • What is name this room? Bedroom

    5 слайд

    What is name this room?
    Bedroom

  • What is name this room? Kitchen

    6 слайд

    What is name this room?
    Kitchen

  • Living room

    7 слайд

    Living room

  • Study

    8 слайд

    Study

  • Bathroom

    9 слайд

    Bathroom

  • 10 слайд



  • 11 слайд

  • In my roomIn my room,
There is one bed
In my room, 
There are two lamps
In...

    12 слайд


    In my room

    In my room,
    There is one bed
    In my room,
    There are two lamps
    In my room,
    There are three dolls
    In my room,
    There are so many things!

  • Theme of the lesson:MY ROOM

    13 слайд

    Theme of the lesson:



    MY ROOM

  • The aims: The educational aim:   to teach pupils talking about their room;...

    14 слайд


    The aims:

    The educational aim: to teach pupils talking about their room;
    The developing aim: to develop pupils’ speaking, writing, listening, reading skills and habits
    To upbringing aim: to increase their interest in learning English , to help them to be an active in class

  • .New wordsа hall
а DVD
hooks
several
mirror
enough
need 
wall unit 
buy
залк...

    15 слайд

    .

    New words
    а hall
    а DVD
    hooks
    several
    mirror
    enough
    need
    wall unit
    buy

    зал
    киімілгіш
    ДВД ойнатқыш
    бірнеше
    айна
    жеткілікті
    керек
    Қабырға жиһазы
    Сатып алу

  • Ex 5 p 85. listen and read.Asel: I   want to go shopping. We need wall unit....

    16 слайд

    Ex 5 p 85. listen and read.

    Asel: I want to go shopping. We need wall unit.
    Carol: Wall unit?
    Asel: Yes. For our coats, books, TV and the DVD.
    Carol: Do you need several units?
    Asel: Yes.

  • .work in pairsDo you want to do shopping?
Yes, I need a desk. 
Can you buy a...

    17 слайд

    .work in pairs

    Do you want to do shopping?
    Yes, I need a desk.
    Can you buy a desk?
    Yes, I can
    Do you have enough money to buy it?
    Yes, I do.
    Ex 7. interview your classmates

  • Work with the text

    18 слайд

    Work with the text

  • CHECK yourself F

    19 слайд

    CHECK yourself
    F

  • СЕРГІТУ СәТІ

    20 слайд

    СЕРГІТУ СәТІ

  • projectsPresentation your room

    21 слайд

    projects
    Presentation your room

  • Yes noDo you like the lesson?

    22 слайд



    Yes


    no
    Do you like the lesson?

  • Ex 10 p 86

    23 слайд

    Ex 10 p 86

  • 24 слайд

Выбранный для просмотра документ откр ур 5-кл@SEP@Самоанализ урока.doc

                        Самоанализ урока

 

 

                   Тип  данного урока: традиционный, урок коммуникативной направленности. Данный урок – новый урок по теме “My room”. Урок связан с предыдущими уроками и направлен на развитие навыков учащихся в устной речи, закрепление знаний по данной  теме.

 

                   Задачи урока поставлены комплексные: обучающие (чтению с охватом общего содержания, чтению с извлечением полной информации, обучение познавательной деятельности с использованием иностранного языка), общеобразовательные (использование межпредметных связей), воспитательные ( воспитание цивилизованной личности, культуры мышления, общения, чувств).

                   Цели урока соответствуют его месту в изучении учебной темы.

                   Я использовала методы тренировки и применения.

                   Задания, используемые на уроке, были коммуникативно направленными. В общении (устной речи) участвовали все учащиеся. Психологический климат на уроке благоприятно влиял на работоспособность учеников. После обсуждения проблемного вопроса “What do you need to buy?” и обсуждения расположения мебели в комнате было легко выполнить задание. В основу работы были положены принципы дифференциации и     индивидуализации, которые позволили учитывать личностные интересы учащихся в выполнении заданий, т.к. оценивались самими учащимися. Разнообразные формы заданий применялись рационально в течение урока. Средства обучения, использованные во время урока, карточки с заданиями, аудирование и т.д., способствовали достижению главной цели : коммуникативной направленности обучения. Использованы также игровые моменты с целью устранения боязни допустить ошибку. Усвоение знаний по теме осуществлялось как через индивидуальную самостоятельную работу, фронтальную, так и творческую (мини-проекты).

                 Все поставленные цели были реализованы на уроке.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по английскому языку "Моя комната" (5 класс)"

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 817 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.12.2015 4516
    • RAR 14.5 мбайт
    • 13 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абдугалиева Айнаш Хамзаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абдугалиева Айнаш Хамзаевна
    Абдугалиева Айнаш Хамзаевна

    учитель английского языка

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7201
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Мой стаж - 7 лет, из них - 2 года я была в декретном отпуске.Т.е. в этом году вышла на работу после декрета. в этом году подала заявление на присвоение 2-ой категории. Тему самообразования выбрала проектную методику: нравится заинтересованность детей и для них разнообразие уроков. хочется пополнить копилку.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 327 049 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Инструменты современного творчества: макетирование и прототипирование в архитектуре и дизайне

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексное построение коммуникационной стратегии бренда

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Саморазвитие и качество жизни: методы анализа, осознанности и управления собой

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов