Урок по дистанционному обучению. Коровы забавные

Урок английского языка

Тема: Коровы забавные.

Ход урока:

 Hello, boys and girls! Сегодня будем учиться описывать животных, называть их части тела.

 Стр.74, упр.1, в этом упражнении обратите внимание на прилагательные, противоположные по значению:

big – small

(большой – маленький) 

thin – fat

(худой – толстый)

short – long

(короткий – длинный)

- подчеркнутые слова запишите в словарь)

- прочтите словосочетания, переведите

- запишите прилагательные в тетрадь

ПИШЕМ:

 Monday, the 31 –st of January

Class work

small – big, thin – fat, short – long

Упр.2 ,

 - на картинке вы видите корову(cow), у неё большой рот (mouth), прочтите предложение: It has got a big mouth. (It has = It's) – У неё большой рот.

 - из упр.1 выберите любую картинку и составьте похожее предложение, например: A frog has got big eyes. (У лягушки большие глаза.)

 - запишите составленное предложение в тетрадь

 Упр.5,стр. 75

 - рассмотрите картинки;

- прочтите текст, постарайтесь понять прочитаное; вы видите поезд, Лулу, Лэри и бабушку с дедушкой. Они видят коров и овец. На железнодорожном пути оказалась корова, Дети покормили её бутербродом (sandwich). Они отметили, что у неё большой рот (It has got a big mouth.) и что коровы забавные.(Cows are funny.)

 - обратите внимание на картинку №3, вы видите чёрную овцу (a black sheep), у неё толстое туловище (fat body) и тонкие ноги (thin legs)

 Упр.6 запишите в тетрадь, заменив выделенные слова на правильные

Дом./зад. стр. 74,упр.1, выучить прилагательные, упр.5, читать, переводить

Good luck!