1000

Урок по физической культуре " Подвижные игры" (2 класс)

Предпросмотр материала:

Пояснительная записка

            Рабочая программа  курса внеурочной деятельности «Подвижные игры» 
(спортивно-оздоровительное направление) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с Положением о рабочей программе учителя, реализующего федеральный государственный образовательный стандарт.
Цели и задачи реализации программы:

Цель:

– содействие всестороннему и гармоничному развитию личности: крепкое здоровье, соответствующий уровень развития двигательных способностей и физического развития, необходимые знания и навыки в области физической культуры, мотивы и умения осуществлять физкультурно – оздоровительную и спортивную деятельность.

-формирование у обучающихся основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

Задачи:

- способствовать возрождению традиций русской народной культуры через осознание роли народных игр в жизни людей;

-содействовать  укреплению  здоровья,  разносторонней физической подготовленности, закаливанию растущего организма и профилактике заболеваний;

-прививать  интерес  и  потребность  к  повседневным  занятиям  подвижными  играми, физическими упражнениями, спортом.

Объём часов, отпущенных на занятия – 34 часа

 

Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

 

Метапредметные универсальные учебные действия: 

•  узнают  о  положительном  влиянии  занятий  физическими  упражнениями,  о факторах, влияющих на состояние здоровья; 

•  начнут  осознанно  использовать  знания,  при  планировании  и  соблюдении режима дня, выполнении физических упражнений и во время подвижных игр;

•  приобретут  основы  знаний  по  культурно-историческому  наследию  русского народа.

 •  передавать   знания о здоровье другим детям в виде совета или практической  помощи;

•  сплачивать коллектив младших школьников;

•  согласовывать свои действия с другими детьми;

•  создавать благоприятный психологический климат.

регулятивными универсальными учебными действиями: 

•  применять установленные правила в играх;

•  использовать речь для регуляции своего действия;

•  вносить  необходимые  дополнения  и  изменения  при  проведении  русских народных игр.

Личностные универсальные учебные действия:

•  использовать практические знания для сохранения и укрепления физического эмоционального и духовного здоровья;  

•  самостоятельно  организовывать    и  проводить  русские  народные  игры  и  развлечения  вне школы.

          Предметные  универсальные учебные действия:

·      организация отдыха и досуга средствами физической культуры;

·      изложение фактов истории физической культуры;

·      измерение показателей физического развития (рост, вес, масса тела);

·      бережное обращение с оборудованием и инвентарем.

                       Обучающийся научится:

·     организовать и провести со сверстниками разученные подвижные игры;

·     формировать навыки здорового образа жизни;

·     организовывать отдых и досуг с использованием разученных подвижных игр;

·     применять на практике приобретённые знания о правилах ведения здорового образа жизни;

·     играть в подвижные игры, соблюдая правила;

·     применять полученные навыки в самостоятельных и групповых занятиях.

·     понимать  значение занятий физической   культурой  для  укрепления здоровья;

·     начнут  осознанно  использовать  знания, полученные   во время   подвижных игр;

 

 

           Обучающийся получит возможность научиться:

 

·            планировать занятия физическими упражнениями в режиме дня,  организовывать отдых и досуг с использованием средств физической культуры;

·             взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

·           организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований;

·           разработать (придумать) свои подвижные игры

·            сознательно применять физические упражнения для повышения работоспособности, организации отдыха и укрепления здоровья;

·             углубить знания об истории, культуре народных игр;

·           выполнять    игровые     действия    и   упражнения   из   подвижных  игр   разной функциональной  направленности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Тема занятия

Дата прохождения материала

Примечание

По плану

Фактическая

2 Б

2 Г

2 Д

2 З

2 Б

2 Г

2 Д

2 З

1.

Техника безопасности на уроках внеурочной деятельности.

Как выбирают водящего?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Считалки старинные. Игры малой подвижности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Игры с бегом. «Дорожки».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Игры с мячом. «Мячик кверху».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

Игры с прыжками. «Попрыгунчики».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Спортивные игры. «Городки».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

Игры-соревнования (эстафеты)

«Кто быстрее перенесет кегли». «Ходьба и бег с препятствиями». «Петушиный бой».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

Игры малой подвижности.

«Краски».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Игры с бегом. «Змейка».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

Игры с мячом. «Перебрасывание мяча».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.

Игры с прыжками. «Воробушки и кот».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.

Спортивные игры. «Бадминтон».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.

Игры-соревнования (эстафеты). «Кто скорее докатит обруч до флажка». «Не намочи ног». «Пройди не урони».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.

Игры малой подвижности. «Фанты».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

Считалки современные. Игры малой подвижности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16.

Игры с бегом. «Пустое место».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.

Игры с мячом. «Летучий мяч».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.

Игры с прыжками. «Болото».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.

Игры-соревнования (эстафеты). «Кто дольше?»«Покрути обруч». «Кто быстрее соберет кубики».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.

Игры малой подвижности. «Колечко».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21.

Игры с бегом. «Пятнашки с домом».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.

Игры с мячом. «Зевака».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23.

Игры с прыжками. «Салка на одной ноге».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24.

Игры-соревнования (эстафеты). «Кто быстрее?»«Кто первым доставит флажок?» «Кто самый ловкий?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25.

Игры малой подвижности. «Веревочка».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26.

Игры-соревнования (эстафеты). «Пройди по палке, сохраняя равновесие». «Лови быстрее, чтобы не упала». «Скачки на палочке».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27.

Игры-соревнования (эстафеты). «Эстафета со скачками». «Эстафета с обручами» . «Чья команда сильнее?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28.

Игры малой подвижности. «Телефон».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29.

Игры-соревнования (эстафеты). «Сбей кеглю». «Кольцеброс». «Передай мяч».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30.

Игры малой подвижности. «Летит - не летит».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31.

Игры-соревнования (эстафеты). «Лови и бросай – упасть не давай». «Закати мяч в ворота». «Передай мяч».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32.

Игры малой подвижности. «Море волнуется».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33.

Спортивные игры. «Футбол».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

34.

Игры малой подвижности. «Телефон».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0%

Урок по физической культуре " Подвижные игры" (2 класс)

    DOCX

05.10.2020

436

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Давыдов Алексей Александрович

Давыдов Алексей Александрович

учитель физической культуры

  • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 2247
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 2247
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Давыдов Алексей Александрович.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: