Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике решение задач

Урок по физике решение задач

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по теме "Расчет массы и объема тела по его плотности"


Цель урока: повторить плотность тела, уметь определять массу и объём тела по заданной плотности, научиться решать задачи, применяя эти формулы, применять полученные знания в новой ситуации;

Задачи:

образовательные (формирование познавательных УУД):

  • закрепить изученный материал по теме «Плотность вещества»;

  • уметь экспериментально определять плотность твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра, линейки;

  • закрепить навыки решения задач по данной теме.

воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):

Работать в группе – устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми

развивающие (формирование регулятивных УУД)

  • - расширять кругозор учащихся;

  • - воспитывать бережное, аккуратное обращение с приборами; аккуратность записей в тетрадях

Форма работы: индивидуально – групповая.

Оборудование: рычажные весы с разновесами, измерительный цилиндр (мензурка), колба, ключ, брусок (сосна), мешочек с кнопками, кусок мыла, растительное масло.

Техническое оснащение: компьютер, экран, мультимедийный проектор, презентация к уроку

Раздаточный материал: задания для групп,


План урока


1. Организационный момент – 1 мин.

2. Мотивация учебной деятельности учащихся к изучению темы.-2 мин

3. Актуализация знаний – 6 мин.

4. Закрепление изученного материала.– 20 мин.

5. Тест – 6 мин.

6. Физкультминутка – 2 мин.

7. Рефлексия – 2 мин.

8. Домашнее задание – 1 мин.







Ход урока

1. Организационный момент

Здравствуйте, садитесь. Обратите своё внимание на доску (слайд №1) Любое знание желательно добыть опытным путём, эти слова принадлежат великому учёному Леонардо да Винчи. Как вы их понимаете? Правильно, молодцы. Сегодня мы с вами на уроке будем добывать знания опытным путём.

2. Мотивация учебной деятельности учащихся к изучению темы.

Постановка целей и задач урока.

Первое задание: “Составь формулу”. На вашу группу вам дается набор карточек. Вы должны за 3 минуты составить 6 формул. Записать их на предложенном вам листе, а также в своих тетрадях. И поднять руку. Потом все вместе проверяем, правильно ли вы составили их.

v

s

t

p

u

m

*

/

=

F

3. Актуализация знаний

m = p*v, p = m/v, v = m/p, s = u*t, u = s/t, t = s/u .


4. Закрепление изученного материала.


  1. Определите массу Золотого Ключика, если его объём 10 см3.

  2. Таблица 1. На складе имеются грузы: мел, пробка, береза, лед, сталь. Каждый груз упакован в контейнеры по 2 м3. для перевозки этих грузов были вызваны пять автомобилей. Ваша задача распределить грузы по автомобилям.

  3. Экспериментальная задача. Определить из какого вещества изготовлен ключ

Оборудование: мензурка, весы.

*При выполнении заданий не забывайте про технику безопасности при работе с мензурками, весами и телами.

  1. Определите вместимость данного сосуда. Таблица 2. Имеются пять различных жидкостей, которые имеют одинаковую массу. Эти жидкости нужно разлить по пяти различным сосудам.



5. Физкультминутка

6. Тест

7. Рефлексия (подведение итогов урока, оценки)

  • 8. Домашнее задание: Повторить все формулы

§ 15,16,19,21,22


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров116
Номер материала ДВ-373254
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх