Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / УРОК ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС , ПРЕЗЕНТАЦИЯ .
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

УРОК ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС , ПРЕЗЕНТАЦИЯ .

Выбранный для просмотра документ #U0437#U0430#U043a#U0440#U0435#U043f-#U0444#U0438#U0448#U0431#U043e#U0443#U043d.docx

библиотека
материалов

http://1.bp.blogspot.com/-bEfpF5KqbTo/VQa7ZWfXWJI/AAAAAAAAATo/f_Bagcy2tmo/s1600/13_2.gif

Выбранный для просмотра документ #U043e#U043f#U0440#U043e#U0441.docx

библиотека
материалов

Опрос ответь на вопросы:

  1. Единая энергетическая система называется? суперсеть

  2. Совместное английско-нидерландское предприятие? Роял датч шелл

  3. Эта компания имеет 70 представительств и 20 нефтеперерабатывающих заводов? Бритиш петролиум

  4. Самый первый в мире крупный танкер? Глюкауф

  5. Автомобильная компания офис которой расположен в Ланкашире? Роллс ройс

  6. Ведущая компания по выпуску электротехники, электроники, автоматизированных систем, бытовых изделии? Дженерал моторс

  7. До 2003г выпускались совместные авиалайнеры? Конкорд

  8. Единственное в мире предприятие осуществляющее операции с золотом на международном уровне? Лондонская

  9. Крупные землевладельцы? Лендлорды

  10. Крупнейший в мире аэропорт в Лондоне? Хитроу



1.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b3/Shell-Shock.png2. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/e/e7/BP_Logo.svg/1024px-BP_Logo.svg.png3. http://img4.avtolog.com/blog/f/vorsteiner-vzyalsya-za-rolls-royce-ghost-1329258060-1.jpg4. http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/49/1936-chrysler-archives.jpg5.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg/220px-Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg6.http://pics.top.rbc.ru/top_pics/uniora/96/1265198994_0296.250x200.jpeg

1-роял датч шелл

2-бритиш петролиум

3-роллс-ройс

4-крайслер

5-конкорд

6-лондонская биржа





























Опрос ответь на вопросы: Блок А

1.Единая энергетическая система называется?

2.Совместное английско-нидерландское предприятие?

3.Эта компания имеет 70 представительств и 20 нефтеперерабатывающих заводов?

4.Самый первый в мире крупный танкер?

5.Автомобильная компания офис которой расположен в Ланкашире?

6.Ведущая компания по выпуску электротехники, электроники, автоматизированных систем, бытовых изделии?

7.До 2003г выпускались совместные авиалайнеры?

8.Единственное в мире предприятие осуществляющее операции с золотом на международном уровне?

9.Крупные землевладельцы?

10.Крупнейший в мире аэропорт в Лондоне?

Блок В: дайте названия предприятии


1.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b3/Shell-Shock.png2. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/e/e7/BP_Logo.svg/1024px-BP_Logo.svg.png3. http://img4.avtolog.com/blog/f/vorsteiner-vzyalsya-za-rolls-royce-ghost-1329258060-1.jpg4. http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/49/1936-chrysler-archives.jpg5.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg/220px-Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg6.http://pics.top.rbc.ru/top_pics/uniora/96/1265198994_0296.250x200.jpeg


Опрос ответь на вопросы: Блок А

1.Единая энергетическая система называется?

2.Совместное английско-нидерландское предприятие?

3.Эта компания имеет 70 представительств и 20 нефтеперерабатывающих заводов?

4.Самый первый в мире крупный танкер?

5.Автомобильная компания офис которой расположен в Ланкашире?

6.Ведущая компания по выпуску электротехники, электроники, автоматизированных систем, бытовых изделии?

7.До 2003г выпускались совместные авиалайнеры?

8.Единственное в мире предприятие осуществляющее операции с золотом на международном уровне?

9.Крупные землевладельцы?

10.Крупнейший в мире аэропорт в Лондоне?

Блок В: дайте названия предприятии


1.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b3/Shell-Shock.png2. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/e/e7/BP_Logo.svg/1024px-BP_Logo.svg.png3. http://img4.avtolog.com/blog/f/vorsteiner-vzyalsya-za-rolls-royce-ghost-1329258060-1.jpg4. http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/49/1936-chrysler-archives.jpg5.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg/220px-Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg6.http://pics.top.rbc.ru/top_pics/uniora/96/1265198994_0296.250x200.jpeg


Опрос ответь на вопросы: Блок А

1.Единая энергетическая система называется?

2.Совместное английско-нидерландское предприятие?

3.Эта компания имеет 70 представительств и 20 нефтеперерабатывающих заводов?

4.Самый первый в мире крупный танкер?

5.Автомобильная компания офис которой расположен в Ланкашире?

6.Ведущая компания по выпуску электротехники, электроники, автоматизированных систем, бытовых изделии?

7.До 2003г выпускались совместные авиалайнеры?

8.Единственное в мире предприятие осуществляющее операции с золотом на международном уровне?

9.Крупные землевладельцы?

10.Крупнейший в мире аэропорт в Лондоне?

Блок В: дайте названия предприятии


1.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b3/Shell-Shock.png2. https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/e/e7/BP_Logo.svg/1024px-BP_Logo.svg.png3. http://img4.avtolog.com/blog/f/vorsteiner-vzyalsya-za-rolls-royce-ghost-1329258060-1.jpg4. http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/49/1936-chrysler-archives.jpg5.https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg/220px-Jeton_%C3%A0_l'effigie_du_Concorde_Supersonique.jpg6.http://pics.top.rbc.ru/top_pics/uniora/96/1265198994_0296.250x200.jpeg


















Выбранный для просмотра документ #U0443#U0440#U043e#U043a #U0433#U0435#U043e#U0433#U0440#U0430#U0444#U0438#U0438 #U043f#U043e #U0442#U0435#U043c#U0435 -#U0424#U0440#U0430#U043d#U0446#U0438#U044f-.doc

библиотека
материалов

Урок: «Франция».

Класс: 11 «А» класс (естественно-математическое направление).

Дата проведения: 8.12.15

Ключевая идея: Развитие естественнонаучной грамотности и критического мышления через систему интегрированных заданий в процессе саморегуляции и взаимообучения.

Цель: Создание условий для формирования знаний об основных чертах ЭГП, проблемах использования территории, природных и сырьевых ресурсов, особенностях административно-территориального деления, национального состава и размещения населения Франции.

Целевой результат: Получение конкретного образовательного продукта для дальнейшего его использования на уроках и подготовки к ЕНТ (ЛОС – тематическая инструктивная карта).

Задачи:

  • продолжить развитие умений составлять экономико-географическую характеристику страны, используя различные источники географической информации;

  • продолжить формирование убеждения в познаваемости мира, выявлять причинно – следственные связи;

  • выстраивать свою образовательную траекторию;

  • самостоятельно искать новую информацию с применением конструкций и правил поиска в раздаточном и статистическом материале;

  • структурировать информацию, анализировать, обобщать и сопоставлять различные источники;

  • интегрировать знания;

  • представлять информацию в виде творческого образовательного продукта;

  • приобретать опыт сотрудничества и работы в группе в процесс саморегуляции и взаимообучения;

  • проводить публичные выступления.

Оборудование к уроку: мультимедиа-проектор, учебник «География: Региональный обзор мира - 11 класс ЕМП», дополнительный раздаточный материал, карточки, контурные карты, маркеры, географические атласы, оценочные листы, рубрикаторы.

Тип урока: Изучение нового материала.

Технология: проблемный диалог, саморегулируемое и взаимное обучение, развитие критического мышления, творческое проектирование.

Методы: поисково-исследовательский, конструктивный диалог.

Ход урока:

  1. Организационный момент - Мотивационное начало (психологический настрой):

Создание коллаборативной среды (передавая фант своему соседу, должны пожелать что-нибудь приятное на урок или на весь день)

Разделение учащихся на группы

Учащимся выдаются карточки, на которых каждый отображает своё настроение в начале урока. Хорошее настроение – hello_html_m3b8a96a2.png Плохое настроение – hello_html_m3b5252e7.png

  1. Этап вызова - активизация опорных знаний:

  1. Просмотр видеоролика, совместная формулировка целей, задач и целевого результата урока.

  2. Заполнение 2-х граф таблицы «ЗХУ»

    Знаю

    Хочу узнать

    Узнал










  3. Разъяснение учителем особенностей урока и тактики выполнения творческих заданий.

  1. Этап осмысления - Изучение нового материала (выполнение практикума):

Постановка проблемы – Почему мы считаем Францию высокоразвитой страной?

Учащимся предлагается выполнить 3 задания и 1 итоговое задание в инструктивной учебной карте. Работу учащиеся выполняют индивидуально и в малых парах, обсуждение и решение задач проводится в группе.

Вся работа построена по плану:

      • Постановка проблемы

      • Осмысление, обсуждение

      • Самостоятельный выбор личной образовательной траектории

      • Выбор стратегии, решение проблемы

      • Формулировка выводов для схемы «Фишбоун»

Равнобедренный треугольник 4Равнобедренный треугольник 6Прямая соединительная линия 10Прямая соединительная линия 11Прямая соединительная линия 12

Прямая соединительная линия 7Прямая соединительная линия 13Прямая соединительная линия 14Прямая соединительная линия 15



Задание

1 группа

2 группа

3 группа

Зад. №1

Проанализировать и систематизировать материал по тематике «ЭГП и АТД Франции»

*** составление «тонких» и «толстых» вопросов (для «быстрых» и «медленных» учащихся)

Проанализировать и систематизировать материал по тематике «Природные условия и ресурсы Франции»

*** составление «тонких» и «толстых» вопросов (для «быстрых» и «медленных» учащихся)

Проанализировать и систематизировать материал по тематике «Население Франции»

*** составление «тонких» и «толстых» вопросов (для «быстрых» и «медленных» учащихся)

Зад. №2

Заполнение кластера «ЭГП и АТД Франции»

Заполнение кластера «Природные условия и ресурсы Франции»

Заполнение кластера «Население Франции»

Зад. №3

Выделить причины и факты по своей тематике для существующей проблемы «Почему мы считаем Францию высокоразвитой страной?»

Выделить причины и факты по своей тематике для существующей проблемы «Почему мы считаем Францию высокоразвитой страной?»

Выделить причины и факты по своей тематике для существующей проблемы «Почему мы считаем Францию высокоразвитой страной?»

Зад. №4

Спикер от группы переходит из группы в группу для взаимного обучения. Представители каждой группы заполняют свои рабочие карты

Спикер от группы переходит из группы в группу для взаимного обучения. Представители каждой группы заполняют свои рабочие карты

Спикер от группы переходит из группы в группу для взаимного обучения. Представители каждой группы заполняют свои рабочие карты

Зад. №5

Представитель группы заполняет и комментирует общую ЛОС «Фишбоун»

Представитель группы заполняет и комментирует общую ЛОС «Фишбоун»

Представитель группы заполняет и комментирует общую ЛОС «Фишбоун»

  1. Закрепление полученных знаний и умений по пройденной теме:

  1. Заполнение и комментирование схемы «Фишбоун»;

  2. Разбор «толстых» и «тонких» вопросов.

  1. Рефлексия по содержанию и организации деятельности учащихся:

***Обратная связь: Вернуться к слайду «цель и ожидаемый результат урока», выяснить решены ли поставленные задачи урока, достигнут ли целевой результат;

***Заполнение 3-ей графы таблицы «ЗХУ».

***Ребятам предлагается определить своё настроение в конце урока:

Для этого каждому надо дорисовать смайлик: Хорошее настроение – hello_html_m3b8a96a2.png Плохое настроение – hello_html_m3b5252e7.png

  1. Подведение итогов (заполнение оценочных листов и рубрикаторов)

  2. Домашнее задание:

*базовый уровень: § 8, основная терминология;

**творческий уровень: подготовить электронную презентацию по теме «Франция».



Выбранный для просмотра документ 11#U043a#U043b #U0433#U0435#U043e#U0433#U0440#U0430#U0444#U0438#U044f #U0444#U0440#U0430#U043d#U0446#U0438#U044f.docx

библиотека
материалов

Разработка урока по географии для 11-го класса по теме "Франция"

Учебно-воспитательные задачи

сформировать знания о географическом положении, отработать навыки составления полной географической характеристики страны.

составление географической характеристики Франции по отдельным компонентам ( под руководством учителя)

сформировать целостное представление о стране.

активизация познавательной деятельности учащихся.

Методы и формы учебной деятельности: выступления учащихся с сообщениями, работа с текстом учебника, картами, атласом.

Ход пресс-конференции и организация проведения

1. Организационный момент

Пресс-конференция начинается с того, что класс делится на две группы: корреспонденты разных газет и представители страны.

Опрос:

III .Отчёт групп. Составление схемы –конспекта развития хозяйства Великобритании.

Первая группа.

1.Особенности ЭГП.

Великобритания- государство в Северо-Западной Европе, на Британских островах(о. Великобритания и с- в часть о-ва Ирландия, о. Мэн и Нормандские о-ва). Омывается Атлантическим океаном и его морями. Отделена проливом Ла-Манш от материка Евразия.

2. Природные условия разнообразны.На севере и западе преобладает горный рельеф-Северо- Шотландское нагорье(до 1343 м.), Пеннинские и Кембрийские горы, на юге и ю-в –холмистые равнины. Климат умеренный, океанический, влажный. Основные реки-Темза ,Северн, Трент,на севере много озёр. В горах –торфяники; вересковые пустоши. Леса (дуб ,бук, берёза) занимают 9% территории страны. Минеральные ресурсы- каменный и бурый уголь, поваренная соль, железные и оловянные руды ,нефть и природный газ.

3. Работа класса с контурными картами(нанесение географического положения и полезных ископаемых страны).

Вторая группа.

1 .Характеристика главных этапов исторического развития страны (выступление учащегося по опережающему заданию.

2. Характеристика современной экономики Великобритании.

Великобритания- экономически развитая индустриальная страна. Ведущая отрасль промышленности- машиностроение, в т.ч. электротехническое и радиоэлектронное,транспортное(авиаракетостроение ,авто-и судостроение, тракторо- и станкостроение).Развита нефтеперерабатывающая, химическая, текстильная, пищевая промышленность.Крупная обувная,швейная и другие отрасли лёгкой промышленности.

Сельское хозяйство высокоинтенсивно,обеспечивает ¾ потребностей страны в продовольствии.Главная отрасль с/х – мясо-молочное и молочное животноводство.В растениеводстве преобладает зерновое хозяйство,возделывание сахарной свеклы, картофелеводство. Рыболовство. Развит транспортный комплекс. Главные порты-Лондон, Ливерпуль, Манчестер и др.

Экспорт: машины и оборудование, нефть и нефтепродукты, продукция химической промышленности.

Третья группа.

1. Население-59,4 млн.чел.Великобритания-многонациональная страна:80% -англичане,15%-шотландцы,уэльсцы и ирландцы.Официальный язык-английский.

Большинство верующих-протестанты.

Великобритания относится к странам с первым типом воспроизводства населения,поэтому в стране активно проводится демографическая политика,направленная на повышение рождаемости.

2. Великобритания-высокоурбанизированная страна,90%-городское население. Население размещено неравномерно.Большая часть населения проживает в центральных и южных районах страны.Великобритания лидирует среди европейских стран по числу городов-миллионеров-их семь.

Четвёртая группа.

1.Великобритания-высокоразвитая страна,входящая в “большую семёрку”.

В 1973 году Великобритания вступила в Европейское Сообщество(впоследствии-Европейский Союз), что способствовало подъему конкурентоспособности страны. Теперь Великобритания находится в первых рядах среди развитых стран по уровню прироста производства, производительности и конкурентоспособности.Основные внешнеторговые партнёры:страны ЕС,США,Япония.Великобритания-крупный экспортёр капитала.Входит в блок НАТО.


2. Постановка проблемы следующая:

Изучение страны по отчету творческих групп по заранее предложенным заданиям:

Герб, флаг, гимн Франции. Слайд 1

Составить полную географическую характеристику страны.

«Визитная карточка» страны. Слайд 2.

Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.

Достопримечательности страны. Слайд 3.

Рассказ о культуре Франции: обычаи, традиции, образование, одежда.

3. Вступительное слово учителя.

Затем идут вопросы корреспондентов и ответы жителей (представителей) страны.

1.Символы Франции.

Франция - одна из самых символичных стран планеты. Многочисленные национальные символы связаны с французской революцией (18 в.) французским флагом, вертикальные полоски имеют свою трактовку ( белая связана с монархией, красная с республикой, синяя олицетворяет Шарлеманя, Кловиса и других правителей страны.

Государственный гимн с 1946 года, хотя используется – с 30 июля 1792 года.

2. Полная географическая характеристика страны.

(Выступления жителя Франции по плану характеристики страны, используя карту мира)

Территория;

Границы;

Географическое положение;

Политическая карта.

Прослушав сообщение представителя данной страны, корреспонденты пришли к единому мнению:

- Важнейшая особенность ЭГП страны - наличие выхода в Атлантический океан и широкого выхода в Средиземное море.

- Соседство (сухопутное) с семью странами Зарубежной Европы.

3.«Визитная карточка» страны. (выступление представителя страны с сообщениями).

- Франция-государство в Западной Европе.

- Территория-549,2 тыс.кв.км.

- Столица- Париж.

- В его состав входит остров Корсика, ряд мелких островов, а так же 10 заморских департаментов и территорий ( Гваделупа, Мартиника, Реюньон, Новая Каледония и др)

- Государственный строй - республика.

- Официальный язык - французский.

- Религиозный состав населения - католики-80 %, мусульмане-6%,остальные- протестанты, иудаисты и др.

- Денежная единица – евро.

- ВВП на душу населения-27 480 долларов.

4. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов. (выступление представителя страны)

Во Франции преобладают два типа ландшафтов: на западе и севере с небольшими возвышенностями. В Центральной части, на юг и юго-востоке страны преобладают горы: на границе с Испанией и Андоррой - Пиренеи, с Италией и Швейцарией - Альпы.

Большую часть Северной Франции занимает широкая равнина, окаймленная с Запада скалистыми горами Нормандской возвышенности, а с востока лесистыми холмами.

Побережье Атлантического океана на юге - низкое и песчаное, с дюнами, на севере - скалистое и обрывистое.

Климат страны сформировался под влиянием прохладного Атлантического океана и теплого Средиземного моря.

Леса занимают 24% территории страны. Преобладают листопадные широколиственные виды( дуб, бук, граб, каштан, липа)

Большая часть рек, текущих в сторону Средиземного моря, относятся к бассейну реки Роны.

Франция – высокоразвитая страна, входящая в число мировых лидеров. По уровню развития экономики она стоит на 4 месте в мире. В стране добывают уран, а также каменный уголь, природный газ и небольшое количество нефти. Около 77% электроэнергии вырабатывают АЭС. Основные отрасли обрабатывающей промышленности: авиакосмическая, химическая, пищевая, шинная, парфюмерная, автомобилестроение, судостроение, цветная и черная металлургия.

Париж - признанный мировой центр высокой моды и производства предметов роскоши.

Во Франции выращивают пшеницу, овес, ячмень, рожь, кукурузу, рис, картофель, овощи и фрукты.

Основные статьи экспорта: продукция машиностроения, научные приборы и инструменты, автомобили, продовольствие, вина, табачные изделия, одежда, парфюмерия.

5. Достопримечательности страны. (показ слайдов и рассказ корреспондента , побывавшего во Франции )

Франция – бесспорный мировой лидер в области международного туризма. Она ежегодно принимает свыше 5 млн. туристов. Главные туристические центры: Париж с его музеями, театрами и архитектурными шедеврами. Ницца - один из наиболее известных курортов с крупнейшими пляжами, международный центр туризма с ежегодными фестивалями цветов и карнавалами, а также фестивалями книги. Кан - международный центр туризма и парусного спорта, славится своим ежегодным кинофестивалем. Альпийские курорты привлекают горнолыжников.

Природные, исторические и культурные памятники разбросаны по всем провинциям Франции.

Архитектурные шедевры Парижа, Лувр, Тюильри, Эйфелева башня.

В стране насчитывается 1300 музеев. Крупнейшие из них расположены в Париже: Лувр, музей д,Орсе.

6. Обычаи и традиции Франции (выступление жителя Франции)

Описать культурный «портрет» Франции – занятие неблагодарное. Здесь смешались народы всего европейского континента и Северной Африки, причем процесс интеграции длится уже несколько веков. При этом сам французский этнос обладает поразительной устойчивостью к внешним влияниям, сохраняя свой язык, традиции и образ жизни, чем многие другие страны с интенсивной эмиграцией.

Французская система образования обязательна для детей от 6 до 16 лет.

Система высшего образования состоит из университетов, высших школ и институтов. В стране действует более 70 университетов. Французские высшие школы представляют собой престижные учебные заведения с ограниченным набором. Успешное окончание гарантирует хорошие перспективы карьеры в любом из секторов экономики.

Отношение к одежде на всей территории Франции достаточно спокойное. Несмотря на то, что страна известна своими модельными домами и школами дизайна, в повседневной жизни французы используют практичную и удобную одежду.

Итог урока.

Самооценка урока: пресс-конференция позволяет включить в процесс обучения как активных, так и пассивных учеников. Причем всем учащимся находится работа в ходе подготовки к пресс-конференции.

Приложение 1. Презентация к уроку.

Приложение 2. Гимн Франции.

Приложение 3. Музыкальное сопровождение.



Выбранный для просмотра документ pril1.pptx

библиотека
материалов
ФРАНЦИЯ
-Официальное название Французская Республика -Основано 843 г. (Верденский до...
Флаг Франции Синее знамя использовалось еще со времен Хлодвига I, первого фра...
Герб Франции Герб Французской Республики является символом Французской Респуб...
 Достопримечательности:
Визитная карточка
Вина Франции Необходимо также упомянуть вина Франции – составной элемент мног...
Национальные костюмы
Франция была первой страной приспособившаяся к Международной системе единиц....
Триумфальная арка Триумфальная Арка стала строиться по приказу Наполеона в па...
Триумфальная арка
Эйфелева башня Башня была построена в качестве временной выставки в честь Все...
Эйфелева башня
Эйфелева башня
Лувр Этот дворец 16 века самый крупный и наиболее впечатляющий музей в Европе...
Лувр
Лувр
Люксембургские сады Этот парк считается одним из самых красивых в Париже и яв...
Люксембургский сад
Монмартр Монмартр высочайший холм Парижа, который стоит посетить. Фуникулер д...
Монмартр
Музей д'Орсэ Нынешний президент Франции Жак Ширак, когда-то был мэром Парижа....
Музей д'Орсэ
Собор Парижской Богоматери Этот собор представляет собой шедевр готической ар...
Собор Парижской богоматери
Мулен Руж
Диснейленд
Праздники:
Государственные праздники: -1 января - Новый год -1 мая - День труда -8 мая -...
Джазовый фестиваль Ниццу на юге Франции, посещает каждый год более чем 45000...
Каннский фестиваль Каннский кинофестиваль (на французском языке: le Festival...
День взятия бастилии Бастилия была тюрьмой в Париже, официально известная как...
42 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФРАНЦИЯ
Описание слайда:

ФРАНЦИЯ

№ слайда 2 -Официальное название Французская Республика -Основано 843 г. (Верденский до
Описание слайда:

-Официальное название Французская Республика -Основано 843 г. (Верденский договор) -Официальный язык Французский -Столица Париж -Крупнейшие города Париж, Лион, Бордо, Марсель -Форма правления Президентско- парламентская республика -Территория 47-я в мире • Всего 547.03 тыс. км2 •  % водной поверхности 0,26% -Население 20-я в мире •  Всего (2003) 62,05 млн чел. •  Плотность 113.4 чел./км2 -Валюта евро

№ слайда 3 Флаг Франции Синее знамя использовалось еще со времен Хлодвига I, первого фра
Описание слайда:

Флаг Франции Синее знамя использовалось еще со времен Хлодвига I, первого франкского короля, и было связано с цветом облачения святого Мартина Турского, покровителя Франции. По легенде святой поделился своим плащом (синего цвета) с нищим у Амьена, а Хлодвиг после принятия христианства около 498 года сменил в честь него белое знамя на синее. Белый Белый цвет символизирует Францию и все то, что связано с божественным порядком, с Богом (отсюда и выбор этого цвета в качестве основной эмблемы королевства   по официальной доктрине власть короля имела божественное происхождение). Во времена правления Гуго Капета и его потомков короли Франции имели красную орифламму в честь святого Дионисия, так как он был легендарным основателем аббатства, которое со времен Дагоберта I было особенно почитаемо.

№ слайда 4 Герб Франции Герб Французской Республики является символом Французской Респуб
Описание слайда:

Герб Франции Герб Французской Республики является символом Французской Республики с 1953 года. Технически говоря, это эмблема, а не герб, так как он не соблюдает геральдических правил - геральдика рассматривается в качестве аристократического искусства, и, следовательно, связана со старым режимом. Оливковое дерево символизирует мир; дуб символизирует долголетие. "RF" означает Французская Республика. Атрибутика является символом, связанным с правосудием (топоры слуг древнего Рима, в данном случае не фашизма).

№ слайда 5  Достопримечательности:
Описание слайда:

Достопримечательности:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Визитная карточка
Описание слайда:

Визитная карточка

№ слайда 8 Вина Франции Необходимо также упомянуть вина Франции – составной элемент мног
Описание слайда:

Вина Франции Необходимо также упомянуть вина Франции – составной элемент многих блюд. Виноградники Бордо – одни из самых лучших виноградников мира. Именно из этих сортов винограда делают знаменитые вина Бордо. Однако эти вина имитируются повсюду в мире, поэтому нужно быть знатоком, чтобы распознать «истинный букет» напитка. Область Божоле славится «новыми» винами божоле, в которой насчитывается 12 наименований вин. Виноградники Шампани славятся превосходным шампанским.

№ слайда 9 Национальные костюмы
Описание слайда:

Национальные костюмы

№ слайда 10 Франция была первой страной приспособившаяся к Международной системе единиц.
Описание слайда:

Франция была первой страной приспособившаяся к Международной системе единиц. Английский преподавался во французских школах как Британский Английский. Франция является одной из немногих стран, где автомобили водят по правой стороне. Во Франции шестая по размеру экономика в мире и это одна из развитых стран. Страна является шестым крупнейшим импортером и пятым по величине экспортером промышленных товаров. Франция также является вторым крупнейшим получателем прямых иностранных инвестиций по сравнению с другими странами Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Триумфальная арка Триумфальная Арка стала строиться по приказу Наполеона в па
Описание слайда:

Триумфальная арка Триумфальная Арка стала строиться по приказу Наполеона в память об одном из его победных сражений, хотя он никогда не видел ее завершенной. Арка стала также известной благодаря фотографиям с Союзными войсками, которые вошли в сердце Парижа. Она находится в центре кольцевой транспортной развязки с 12 улицами, включая Елисейские Поля сходящиеся к Арке. Вы дойдете до Арки по подземному переходу, так что не пытайтесь пересечь уличное движение! Вы можете воспользоваться лифтом или лестницами, чтобы подняться на вершину Арки и посмотреть удивительные виды Парижа, и насладиться музеем недалеко от Арки.

№ слайда 13 Триумфальная арка
Описание слайда:

Триумфальная арка

№ слайда 14 Эйфелева башня Башня была построена в качестве временной выставки в честь Все
Описание слайда:

Эйфелева башня Башня была построена в качестве временной выставки в честь Всемирной ярмарки 1889 года. Теперь с течением чуть более 100 лет она стала символом Парижа. Если вы увидите башню из многих мест в Париже, ее размер будет удивлять вас по мере приближения к ней. Вся она состоит из 7000 тонн металла, а основа занимает около 3 гектаров. Лифты доставят вас на 1-й (200 футов), 2-й (400 футов) и 3-й (900 футов) этажи. На первом уровне есть ресторан, выставка и фильмы о башне, а также сувениры. Второй уровень открывает великолепные виды Парижа и буфет, а верхний уровень открывает виды на город до 40 миль. Если вы придете до 9:00 утра или в вечернее время, то избежите очередей. Ночью башня освещена. Вы можете наслаждаться башней с парка Марсового Поля, прилегающий к парку.

№ слайда 15 Эйфелева башня
Описание слайда:

Эйфелева башня

№ слайда 16 Эйфелева башня
Описание слайда:

Эйфелева башня

№ слайда 17 Лувр Этот дворец 16 века самый крупный и наиболее впечатляющий музей в Европе
Описание слайда:

Лувр Этот дворец 16 века самый крупный и наиболее впечатляющий музей в Европе. Музей настолько велик, что если бы вы потратили одну минуту на каждую достопримечательность в музее, то вам бы понадобилась провести там всю вашу жизнь. Для тех, кто не распоряжается временем мы рекомендуем один из следующих вариантов. Возьмите бесплатный справочник Лувра в информационном киоске, когда войдете в пирамиду присоединитесь к одной из 90-минутной англоязычной экскурсии ($ 6.00), которые проводят 6 раз в день, кроме воскресенья, или возьмите в аренду аудио руководство ($ 5.50), или купите книгу по руководству музея перед вашим посещением. Музей оживлен в первой половине дня и в воскресенье из-за дешевых билетов, а в понедельник и среду из-за закрытия музея на вторник. Если вы не любитель музеев, вы можете провести время в комплексе пирамиды дизайнера И. М. Пея, изучить магазины целого подземного города «Карусель Лувра», а затем прогуляться в соседних Садах Тюильри.

№ слайда 18 Лувр
Описание слайда:

Лувр

№ слайда 19 Лувр
Описание слайда:

Лувр

№ слайда 20 Люксембургские сады Этот парк считается одним из самых красивых в Париже и яв
Описание слайда:

Люксембургские сады Этот парк считается одним из самых красивых в Париже и является одним из любимых мест парижан. Проводя время в одном из многих парков и кафе Парижа - это буквально лучший способ насладиться этим замечательным городом и его жемчужиной – Люксембургскими садами. Парк наполнен цветами, деревьями и детским смехом. В саду располагается пруд, где вы можете арендовать и прокатиться на моторном катере дистанционного управления, а также детская игровая площадка. Люксембургский дворец, который виднеется вдали парка, является домом Французского Парламента. После утреннего просмотра достопримечательностей, нет лучшего удовольствия, чем наслаждаться спокойным днем в этом парке.

№ слайда 21 Люксембургский сад
Описание слайда:

Люксембургский сад

№ слайда 22 Монмартр Монмартр высочайший холм Парижа, который стоит посетить. Фуникулер д
Описание слайда:

Монмартр Монмартр высочайший холм Парижа, который стоит посетить. Фуникулер доставит вас до Нео-византийской церкви (1870 года), которая венчает вершину холма и открывает вторую высочайшую (после Эйфелевой башни) точку обозрения в Париже. В свое время на холме было 30 ветряных мельниц, но сегодня только две сохранившихся находятся на улочке Лепик. Область долгое время была любимой у художников и представителей богемы. Самая знаменитая, Тулуз Лотрек, подготовлявшая плакаты кабаре и кафе в Париже в начале 1900 годов. Место ду Тертре реликвия местообитания художников, которые пытались продать свои работы. Улочка Соул приводит к единственному винограднику в Париже. Вниз по холму от Монмартра вы найдете Пигаль, Парижский район красного света, известного как Свиная аллея. Самым популярным клубом на улице является переполненный туристами Мулен Руж.

№ слайда 23 Монмартр
Описание слайда:

Монмартр

№ слайда 24 Музей д'Орсэ Нынешний президент Франции Жак Ширак, когда-то был мэром Парижа.
Описание слайда:

Музей д'Орсэ Нынешний президент Франции Жак Ширак, когда-то был мэром Парижа. Одним из его величайших достижений как мэра был преобразование некогда брошенного вокзала Орсе в музей мирового класса. Здание само по себе является красивым местом и данью великой железнодорожной станции Европы. При входе поднимитесь на вершину лестницы и оглянитесь назад, чтобы представить вход поездов и выход станции. Теперь вы можете начать свое посещение с верхнего этажа и продолжить свой путь к низу. Музей известен благодаря работам импрессионистов, в том числе Моне, Ренуара и Ван Гога, это только некоторые из них. В музее также расположена замечательная секция Нового Искусства. И наконец, кафе, которое представляет собой приятное место для легкого обеда, с видом на Правый берег через гигантские часы станции.

№ слайда 25 Музей д'Орсэ
Описание слайда:

Музей д'Орсэ

№ слайда 26 Собор Парижской Богоматери Этот собор представляет собой шедевр готической ар
Описание слайда:

Собор Парижской Богоматери Этот собор представляет собой шедевр готической архитектуры. Строительство началось со здания в 1163 году, которое строили 5 архитекторов, и понадобилось почти 100 лет, чтобы завершить строительство. Статуи у главного входа были построены в 1170 году. Одной из достопримечательностей является розовое окно, шириной почти 40 футов, на котором изображены моменты жизни Девы Марии. У первоначального здания были небольшие окна, но к 1220 году были добавлены летающие подпорки. Эти наружные колонны держали массу стен, включая витражи в окнах, которые были от пола до потолка. Подпорки также служили как сточные трубы. Во время Французской революции большая часть церкви была повреждена, в том числе перемещение герба из галереи статуй королей. Когда здесь был коронован Наполеон в 1804 году, стены были в таком плохом состоянии, что из пришлось покрыть гобеленом. В 1831 году автор Виктор Гюго написал книгу "Собор Парижской Богоматери" и начал лихорадочно возвращать эту драгоценность к его бывшей славе. Чтобы увидеть удивительные виды Парижа нужно сделать 400 шагов к вершине колокольни.

№ слайда 27 Собор Парижской богоматери
Описание слайда:

Собор Парижской богоматери

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Мулен Руж
Описание слайда:

Мулен Руж

№ слайда 30 Диснейленд
Описание слайда:

Диснейленд

№ слайда 31 Праздники:
Описание слайда:

Праздники:

№ слайда 32 Государственные праздники: -1 января - Новый год -1 мая - День труда -8 мая -
Описание слайда:

Государственные праздники: -1 января - Новый год -1 мая - День труда -8 мая - День Победы -14 июля - День взятия Бастилии -15 августа - Успение Пресвятой Девы Марии -1 ноября - День Всех Святых -11 ноября - День перемирия -25 декабря – Рождество -26 декабря - 2-й день Рождества

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Джазовый фестиваль Ниццу на юге Франции, посещает каждый год более чем 45000
Описание слайда:

Джазовый фестиваль Ниццу на юге Франции, посещает каждый год более чем 45000 посетителей, от музыкантов и зрителей, и все они находятся на Джазовом фестивале Ниццы, который происходит каждое лето в Arenes de Cimiez. Концерты проходят каждый вечер с 7 и до полночи.

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Каннский фестиваль Каннский кинофестиваль (на французском языке: le Festival
Описание слайда:

Каннский фестиваль Каннский кинофестиваль (на французском языке: le Festival international du film de Cannes or simply le Festival de Cannes) является наиболее престижным мировым кинофестивалем, и проводится в мае каждого года в Каннах, на юге Франции. Самая престижная награда "Золотая Пальма" была присуждена в Каннах за лучший фильм.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 День взятия бастилии Бастилия была тюрьмой в Париже, официально известная как
Описание слайда:

День взятия бастилии Бастилия была тюрьмой в Париже, официально известная как Бастилия Сент-Антуана, известная сегодня из-за штурма Бастилии 14 июля 1789 года, которая привела страну к концу монархистского правления и созданию новой Французской Республики. Это событие отмечалось годом позже праздником Федерации, и был объявлен национальным праздником. В настоящее время это все еще день празднования французов, а на месте Бастилии сейчас находится колонна июля и Опера Бастилии.

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров272
Номер материала ДВ-238743
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх