Объяснение нового материала.
.
– В современном мире насчитывается более
200 государств. 54 из них расположены в регионе Африка. Африканские страны
по размерам в большинстве своем крупнее европейских. Посмотрите в учебнике
Визитную карточку стран:
- Какое государство самое большое по площади? Судан.
- Какая страна Африки самая большая по численности населения?
(Нигерия)
- Каковы страны Африки по форме территориального устройства?
- Каковы страны по форме правления?
ЭГП (фронтальная
работа)
Давайте составим характеристику ЭГП по плану, запишем в карту урока.
Выделим «+» и «-» ЭГП.
Какой вывод можно сделать об ЭГП региона? Выслушивая мнения
учеников, учитель конкретизирует ответы:
- В целом ЭГП выгодное:
1)Близость к Зар.
Европе и Азии
2)Положение на
пересечении главных морских транспортных путей из Европы в Азию и Америку
(Суэцкий канал)
3) Приморское положение большинства стран континента.
4) Близость к рынкам сырья и сбыта продукции
5)Возможность торговли со странами мира
через два океана и Средиземное море, развитие морского транспорта
Но есть
недостатки: 1) страны центральной части не имеют выхода к морю, удалены от
центров экономической мощи,
2) границы государств не сформированы, часто возникают
территориальные споры.
Дополнительная информация:
Для содействия укреплению сотрудничества африканских стран в 1963
г. была создана ОАЕ – Организация африканского единства. Штаб - квартира
ОАЕ находилась в Аддис –Абебе. В 2002
г. ОАЕ преобразована в Африканский союз.
Чего больше «+» или «-» ЭГП? Какой сделаем вывод?
Мы выяснили достоинства и недостатки ЭГП региона.
Следующая наша задача изучить природно-ресурсный потенциал региона.
Природно-ресурсный
потенциал
Вспомните, какие группы ресурсов важны для развития экономики?
-минеральные
-земельные
-агроклиматические
-лесные
-водные
Выясним, какие есть вАфрике.
Рассказывает о минеральных ресурсах – дополнительная информация (слайд):
Африка исключительно богата полезными ископаемыми. Среди других
континентов она занимает первое место по запасам руд марганца, хромитов,
бокситов, кобальта, алмазов, фосфоритов.
В Африке выделяют 7 основных горнодобывающих районов:
1. Алжиро-Ливийский;
2. Атласский;
3. Египетский;
4. Западно-Гвинейский;
5. Восточно-Гвинейский;
6. Медный пояс;
7. Южно-Африканский.
А теперь соотнесите политическую и экономическую карту и выделите три
группы стран с разными запасами минеральных ресурсов. Работу выполним в
парах.
Проверим. Названную страну отметьте магнитом на карте.
Сделаем вывод об обеспеченности минеральными ресурсами и запишем в
таблицу своей карты урока.
Какие еще виды ресурсов остались в таблице?
Разделимся на три группы:
1 ряд – земельные
2 ряд – агроклиматические
3 ряд – лесные
Выясните особенности этих ресурсов, данные занесите в таблицу. Можно
воспользоваться картой и текстом учебника. Вам на работу 3 минуты.
Проверим.
Какой можно сделать вывод об обеспеченности Африки различными
ресурсами необходимыми для развития экономики?
Физкультминутка.
Мы выяснили обеспеченность природными ресурсами региона.
Но ведь главное богатство любого региона – люди. Африка занимает
второе место в мире по численности населения после Азии. Давайте выполним
следующую задачу; изучим население региона (работа в группах)
Выполните задания, воспользовавшись текстом и картами
1ряд Особенности воспроизводства населения.
2 ряд Структура населения
3 ряд Размещение населения
Вам на работу 3 минуты.
Подведем итог: О чем свидетельствуют данные о населении Африки?
Каков уровень экономического развития стран Африки?
Мы выяснили особенности населения региона.
Следующая наша задача изучить историю региона. Прочитайте текст об истории Африки и напишите самостоятельно ответы
на вопросы к тексту.
Проверим. Зачитаем ответы по цепочке. Какой вывод можно сделать?
Какая главная причина отсталости региона?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.