Урок по ритмике" Лесная сказка"

                                            Занятие по ритмике «Лесная сказка»

Образовательные задачи:

- формировать представление о различных темпах музыки (музыка бывает быстрая и медленная);

- развивать чувства ритма: учить прохлопывать простой ритмический рисунок;

- учить передавать характер музыки в движении;

Материалы и оборудование:

- обручи по количеству детей;

- мяч;

- картинки с изображением летнего леса, поляны, лесных обитателей.

                                                   Ход занятия

Вводная часть.

- Показ иллюстраций (посмотрите, что изображено на картинках? Конечно же это -лес),

- Сообщение специфики занятия (сегодня у нас не обычное занятие – мы сегодня отправимся в гости к лесным жителям).

- Ходьба: обычная, на внешней стороне стопы (как медвежата), на носках (как лисички), с высоким подниманием колена (как цапля).

- Прыжки на двух ногах с продвижением вперед (зайчики).

- Подскоки.

- Бег.

Основная часть.

- Имитационные движения (мы пришли в лес, оказались на полянке. А там веселятся и играют самые разные звери. Давайте попробуем угадать, какие же животные пришли на полянку?)- дети слушают музыкальные фрагменты, отгадывают животных и имитируют их движения: мышки, зайчики, лиса, волк, медведь, лягушки, птицы.

- Далее можно предложить детям станцевать, превратившись в каких-либо лесных зверей. В качестве таких танцев можно использовать композиции А.И. Бурениной (из сборника «Ритмическая мозаика»): «Плюшевый медвежонок», «Белочка».

- Игра «Птички» (зверята устали танцевать, они хотят немножко поиграть»)- на полу раскладываются обручи по количеству детей. Под музыку (любая лирическая композиция- например можно использовать цикл «Времена года» Вивальди) птички летают по всей полянке, клюют зернышки, чистят перышки. Когда музыка заканчивается птички прячутся в обручи. При повторении игры педагог убирает один или два обруча. Птички, которым не хватило домиков. Выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется 2 играющих.

Стихотворение с движениями: 

Ветер дует нам в лицо,         ( машем руками по направлению к себе, как веером)

Закачалось деревцо.              (руки вверху, плавные наклоны из стороны в сторону)

Ветерок все тише, тише         (плавные движения руками вперед -вперед – вверх – вниз)

Мы присядем ниже, ниже.        (приседаем)

Игра с мячом (Зверята очень любят играть в разные игры, особенно они любят играть в мяч) – дети под музыку передают мяч по кругу. Тот ребенок, у которого мяч останется в конце музыки – выходит в центр и танцует, остальные дети хлопают ему в ритме музыки.

Заключительная часть.

- Упражнение быстро – медленно. (Зверята в лесу очень любят слушать музыку и отгадывать – быстрая музыка или медленная. Давайте мы с вами тоже попробуем) – под быструю музыку дети танцуют, медленную музыку – слушают, сидя на полу или на лавочке.