Урок по самопознанию Быть честным и искренним 2 класс

План  урока самопознания

СОШ №                                            Дата                                   №13

Тема:  Быть  честным  и  искренним

Ценность: внутренний покой          

Качества: искренность, честность, вежливость.

Педагог:

Класс  2          Кол-во   уч-ся   

Цель: раскрыть ценность внутренний покой , через честность и искренность . Задачи: -раскрывать значение понятия  «честность»; -развивать стремление говорить искренно ; -воспитывать вежливость у учащихся.	Ресурсы: (материалы, источники) Интерактивная доска,  презентация ,  музыка для позитивного настроя и для заключительной  минутки тишины, видеоролик песни из м/ф «Трям! Здравствуйте!»,текст песни, Притча «Семя императора»
Ход урока: 1.Орг.момент. Позитивный настрой. «Прогулка в лес». Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно, какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним. Прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас ( В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Нам легко и спокойно, мы ощущаем счастье. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать её, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете к нему вернуться в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите вокруг ещё раз. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!  2. Проверка домашнего задания .  Рассказ М Андрианова  «Почему же не поругали?» - Почему родители не поругали девочек? -Почему людям нравятся честные, искренние поступки?	Анализ хода урока
4.Позитивное высказывание (цитата). Искренность –драгоценное качество человека Японская  пословица -Как вы понимаете эту пословицу? -Что значит для вас  слово  «драгоценность»? -Если искренность – это драгоценность можно ли ей гордиться?
5. Рассказывание истории (беседа).             Восточная  притча «Семя императора» Однажды он собрал вместе всех молодых людей своей империи и сказал: «Пришло мое время уйти на покой, но прежде нужно найти нового императора, и я решил найти его среди вас». «Сегодня я дам каждому из вас по семени. Семена эти особые. Я хочу, чтобы вы их посадили и поливали, а через год вновь пришли сюда с тем, что у вас вырастет. Я оценю растения, которые вы принесёте, и одного из вас я объявлю следующим императором».     Среди молодых людей был юноша по имени Линг, который тоже наравне со всеми получил семя. Вернувшись домой, Линг рассказал эту удивительную историю своей матери. Мать помогла сыну .Он бережно ухаживал, надеясь вот-вот увидит росток. Спустя три недели некоторые юноши уже начали рассказывать о растениях, которые у них появились, а у Линга так ничего и не вырастало. Прошло четыре недели, пять недель. Ничего. Теперь уже другие во всю рассказывали о своих растениях, а Лингу рассказать было нечего, и он чувствовал себя неудачником. Наконец прошел год, и все юноши понесли свои растения на суд императора.  Придя туда, Линг  был поражен разнообразием растений.  Линг поставил свой пустой горшок на пол, и все начали над ним смеяться.  Войдя в зал, император поприветствовал молодых людей.  - Сегодня один из вас станет новым повелителем страны». И тут император заметил в дальнем конце зала Линга с пустым горшком в руках. Он приказал стражникам вывести юношу вперед.  Когда Линга подвели, император спросил его имя  «Вот ваш новый император Затем император сказал: «Год назад я дал каждому из вас по семени. Я сказал вам взять его, посадить, поливать и спустя год принести мне то, что получится. Но все семена были вареными и прорасти не могли. Все вы, за исключением Линга, принесли деревья, цветы и другие растения.  Лингу одному хватило мужества и честности принести мне горшок с моим семенем. Потому он и станет вашим новым императором!». Вопросы и задания: -Что вы можете сказать об императоре? -Можно ли сказать, что император был честным? -Почему, как вы думаете, юноша не поступил как другие? - А как бы вы поступили на месте Линга?  -Каким императором, по вашему  будет Линг?
6.Творческая деятельность, групповая работа. Деление на группы «По луговым цветам» Каждой группе предлагается проиграть ситуации и рассказать, как они бы поступили. * Миша разрисовал стену, а учитель собирается наказать Али * В магазине кассир по ошибке передал лишние деньги. Как поступите? * Ребята разбили любимую мамину  вазу. Ваши действия?
7.Групповое пение. «Облака,белогривые лошадки»    слова С.Козлова,   музыка В.Шаинского. из мультфильма "Трям! Здравствуйте!»
8.Домашнее задание. Прочитать «Как  искренность маленькое чудо сотворила»         М. Андрианов    стр.57-59
9.Заключительная минута тишины.   -Закройте глаза, представьте себе наш огромный, прекрасный мир. И вы наполнены и наполняете его счастьем. Вы живёте в этом мире и вы сами – мир! Мир, мир, мир везде, Мир в тебе, мир во мне! Свет, свет, свет везде, Свет в тебе, свет во мне! Любовь, любовь, любовь везде, Любовь в тебе, любовь во мне!