Парад фартуков.
А
сейчас вашему вниманию предлагаю просмотреть «Парад фартуков» и подумать, для
каких целей используются фартуки?
-Фартуки для уборки
дома и приготовления пищи;
-Фартуки
для приема гостей;
-
-
Чем отличаются фартуки?
-
На какие виды их можно разделить?
Изменение формы деталей одежды и их художественное
оформление выполняются путем моделирования. Детали изделия по форме должны
сочетаться между собой. Изготовлением и моделированием одежды занимаются
специалисты нескольких профессий:
Художник-модельер – моделирует одежду.
Для выполнения такой работы необходимы знания человеческой фигуры, ее
пропорций. Нужно разбираться в технологии швейного дела, а так же в законах
построения костюма, линиях кроя и отделки.
Художник – конструктор – изготовляет чертежи
и выкройки.
Технолог швейного производства –
разрабатывает последовательность изготовления одежды, согласно чертежам.
Швея – выполняет швейные операции.
Моделирование – процесс
изменения чертежа выкройки изделия в соответствии с выбранной моделью.
Задача моделирования – создание красивой
и разнообразной одежды. Различают художественное и техническое
моделирование.
Художественное моделирование заключается
в следующем: художник – модельер продумывает, какой формы сделать детали, из
какой ткани можно выполнить изделие. Какую отделку можно применить, какая
цветовая гамма будет.
И здесь существуют определенные правила,
которые необходимо соблюдать:
1.Сочетание цветов в
изделии.
На какие цвета делится
цветовой круг?
Выделяют ахроматические (белый, черный,
серый) и хроматические цвета. Основные хроматические цвета: красный, желтый,
синий. Они показаны в цветовом круге.
-Как вы думаете, какие цвета будут хорошо
сочетаться между собой? Хорошо сочетаются противоположные цвета в
цветовом круге, а также ахроматические и хроматические
цвета; цвета, сближенные по тону.
2. Сочетание
отделки.
Отделка украшает и
оживляет изделие, делает его нарядным и привлекательным. При выборе отделки
для фартука надо учитывать следующее. Если фартук предназначается для
кулинарных работ, уборки помещения и т.д. и часто подвергается стирке, то
отделка должна быть несложной (декоративная тесьма, кант, вышивка).
Оборки, воланы,
кружева, трудно гладить при частой стирке. Их лучше использовать при шитье
фартука для сервировки стола.
Для фартука из тонкой
ткани больше подойдут легкие отделки – вышивка, украшающими швами, защиты,
кружево, оборки, тонкая тесьма. Фартуку из плотной ткани больше подходят
почти все виды отделки – вышивка, декоративная строчка, отделочная тесьма,
кружево и т.д.
Более осторожными надо
быть в выборе отделки для фартука сшитого из ткани с рисунком.
В этом случае лучше
использовать крупную аппликацию в один-два цвета, гладкокрашеную тесьму ил
ленту, вьюнчик, кружево, гладкокрашеную отделочную ткань, оборки из основной
или отелочной ткани.
Виды отделок
а) Декоративная
строчка. Обычно повторяется контуры мелких деталей – карманов,
нагрудника. Можно отстрочить ею пояс, бретели. Выполняется она нитками в цвет
основной ткани или конкретного цвета. Лучше всего смотрится на гладкокрашеной
ткани.
б) Бейки и
канты на гладкокрашеных тканях делают гладкокрашеными того же тона
или контрастные, а так же из ткани с рисунком.
Гладкокрашеные бейки на
гладкокрашеных тканях можно сочетать с отделочными стежками. На тканях с
рисунком бейки и канты делают гладкокрашеными в тон основной ткани. Канты из
отделочной ткани делают различной ширины и располагают по краям деталей – карманов,
нагрудника.
в) Тесьма,
вьюнчик. Тесьма бывает разной ширины, одноцветная и с рисунком.
Широкой тесьмой можно обрабатывать срезы изделия. В этом случае она служит
как для обработки изделия, так и отделкой.
г) Кружева. Отделка
кружевами придает изделию особенно нарядный вид.
д) Аппликация. Очень
подходящая отделка для детских изделий, в этом случае для фартуков аппликация
может выполнена из одного или нескольких кусочков ткани разного цвета.
Расположить аппликацию можно на любой детали фартука – на карманах
нагрудника или на нижней части фартука.
е) Вышивка. Фартук можно
отделать украшающими швами, расположить их по прямой линии (вдоль
обработанных срезов деталей) или по какому-либо рисунку на любой детали
фартука.
Вышивку можно сочетать
с отделкой тесьмой или байкой.
ж) Оборки, воланы делают из
основной или отделочной ткани. Их можно настрачивать вдоль бретелей.
3. Сочетание формы
деталей изделия.
Записываем в тетрадь правила
художественного моделирования.
1. Сочетание
цветов
2. Сочетание
отделки
3. Сочетание формы
деталей изделия
Новые понятия учащиеся
записывают в тетради.
Модель – образец в
виде рисунка, фотографии или готового изделия.
Фасон – внешние
черты изделия, определяемые формой деталей, конструктивными линиями,
отделкой.
Придуманный образец модели воплощают в
эскизе. Эскиз (франц.) – это рисунок, по которому создается какая-нибудь
вещь. Сейчас мы будем работать с эскизами фартуков. А также будем
заниматься техническим моделированием.
План работы по
моделированию:
1. Обвести шаблон
выкройки фартука.
2. Изменить форму
деталей фартука.
3.Нанести
конструктивные линии.
4.Вырезать модель из
цветной бумаги.
5.Приклеить в тетрадь.
На доску магнитами.
-Прежде, чем выполнить
практическую работу, давайте отгадаем загадки, какие инструменты и материалы нам
понадобятся?
Инструменты:
Если ты его
заточишь,
Нарисуешь, что
захочешь
Солнце, море,
горы, пляж.
Что же это?
На уроке не
скучала
Всё цветочки
вырезала,
Разноцветные
снежинки
Птичек,
звёздочки, картинки
Я – почти
художница
Помогли мне ….
Чтобы сделать
куб бумажный
Самолёт,
картонный дом
Аппликацию в
альбом
Аккуратно мной
владей
Я- липучий,
вязкий…
Да, я строгая
прямая
У меня свои
порядки
Все отрезки
измеряю
Я и в книжке, и в
тетрадке.
2.Правила техники безопасности при
работе с ножницами и клеем.
Материал,
который вам поможет в работе, девчата,
Это, конечно
же, ткань и разноцветная…
Напоминание о правилах
техники безопасности при работе с ножницами и клеем.
Вторую модель
фартука вы смоделируете самостоятельно, затем проверите работу друг друга. Произведете
взаимопроверку.
Спинки многие кривим,
Сели ровно,
распрямились
И в принцесс все
превратились.
Вы любите сказки?
А сейчас вы будете сами
создавать сказку, используя мотивы гжели и хохломской росписи, каждая группа
разработает свою модель, учитывая все способы и приемы моделирования. Каждая
группа будет работать художниками – модельерами.
( Просмотр мотивов)
Раздаточный
(дидактический материал).
1.Ткань для модели
фартука.
2.Шаблон выкройки.
3. Орнаментальные
мотивы, (гжель, городецкая роспись)
4. Детали фартука.
5. Элементы отделки.
Повторение правил
техники безопасности при работе с инструментами. Организация рабочего места.
Во время практической работы - целевой
обход. Оказание помощи, исправление неточностей в работе.
Выполнение мини проекта по моделированию
фартука
(работа в группах)
- Чему научились на уроке?
- Достигли цели урока?
- Зачем нам это нужно?
- Какой фартук понравился больше
других? Почему?
Посмотрите на свои модели фартуков и
скажите, все ли они отвечают правилам моделирования?
3. Выставление оценок
Выполнить моделирование фартука для
себя:
1. Выполнить эскиз.
2. Изменить форму деталей чертежа.
3. Подобрать отделку.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.