Урок по теме Газ и пыль в Галактике

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ    ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №32

г.Южно-Сахалинск

Урок изучения нового материала по астрономии

«Газ и пыль в галактике»

Учитель физики Хохрина Ольга Викторовна

Проведение.

Класс оформлен в виде Солнечной системы. На интерактивной доске первый слайд презентации ночного неба. Перед входом в класс учащиеся получают конверты (в которых находятся названия созвездий).

Итог.

После объяснения урока с учащимися проводится небольшая игра, в которой мы закрепляем полученные знания.  Домашнее задание, задается с условием того, по каким вопросам были затруднения.

Ход Урока

Слайд 1: Включается фрагмент фильма, на фоне которого учитель читает стих.

Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко,
Как будто кто-то пролил
По небу молоко.
Но нет, конечно, в небе
Ни молока, ни соку,
Мы звёздную систему
Свою так видим сбоку.
Так видим мы Галактики
Родной далёкий свет —
Простор для космонавтики
На много тысяч лет.

Учитель: Что вы увидели и услышали?

                 Какие у вас ассоциации?

                 Как вы думаете, о чем сегодня на уроке мы будем говорить

Учитель: Давайте попробуем вместе сформулировать тему урока (формулируем тему урока) «Газ и пыль в галактике».

Учитель: А что Вам известно по этой теме?

               Тогда какова цель нашего урока?

Учитель: Для того чтобы достигнуть этой цели, мы с вами проведём необычный урок.

Слайд 2: Когда ясной темной ночью мы всматриваемся в бескрайние просторы Вселенной, нашему взору предстает широкая белесая полоса, пересекающая звездное небо. Древние греки, наблюдая небо, сравнивали эту полосу с пролившимся молоком и поэтому назвали ее «галаксиас», что значит молочный, млечный.

Слайд 3:  Это название и легло в основу термина «галактика» - Млечный Путь. Особенно хорошо виден Млечный путь осенними ночами, когда он пересекает зенит и делит небо пополам. Полоса Млечного Пути проходит по созвездиям.

Кто то может сказать какие созвездия входят? (выслушиваются варианты): (Возничего, Персея, Кассиопеи, Ящерицы, Цефея, Лебедя, Лисички, Стрелы, Орла, Щита, Змеи, Змееносца, Стрельца, Скорпиона, Жертвенника, Наугольника, Волка, Южного Треугольника, Циркуля, Центавра, Мухи, Южного Креста, Киля, Парусов, Кормы Компаса, Большого Пса, Единорога, Малого Пса, Ориона, Близнецов и Тельца).

Слайд 4: Как видим, этот круг включает в себя значительно больше созвездий, чем Зодиак, т.к. полоса Млечного Пути достаточно широкая.

Слайд 5: Наиболее широк Млечный Путь в созвездии Стрельца, в чем можно убедиться, взглянув на рисунок сентябрьского полуночного неба.

Что же представляет из себя,  Млечный Путь в просторах Вселенной?(выслушиваются варианты)

Слайд 6: Млечный Путь – это звездная система, в которой мы живем. Наша Галактика населена миллиардами звезд, которые живут и умирают, так же, как и люди, но жизнь их составляет миллионы и миллиарды лет. Из остатков звезд появляются туманности, в которых опять зарождаются звезды.

 Слайд 7: За последние 20 лет астрономия сделала большой шаг вперед, используя самые современные технологии для исследований Галактики в радио, инфракрасном, оптическом, рентгеновском и других диапазонах. Эти исследования позволили нам глубже понять строение и эволюцию Галактики.

Что же представляет из себя, наш звездный дом по современным представлениям?

Слайд 8: Млечный Путь - огромная, гравитационно связанная система, содержащая около 200 миллиардов звезд (из которых лишь 2 миллиарда звезд доступно наблюдениям), тысячи гигантских облаков газа и пыли, скоплений и туманностей.

Сайд 9: Млечный Путь сжат в плоскости и в профиль похож на «летающую тарелку». По геометрическим соображениям наш звездный остров состоит из трех основных частей:

• Центральная часть Галактики (ядро), которая состоит из миллиардов старых звезд;
• Относительно тонкий диск из звезд, газа и пыли диаметром 100000 световых лет и толщиной несколько тысяч световых лет;
• Сферическое гало (корона), содержащее карликовые галактики, шаровые звездные скопления, отдельные звезды, группы звезд и горячий газ.

Кроме этого, Галактика содержит темную материю, которой гораздо больше, чем всего видимого вещества во всех диапазонах. Галактика вращается, но не равномерно всем диском.

Слайд 10: Между центром Галактики и спиральными рукавами (ветвями) находится газовое кольцо. Это кольцо представляет из себя смесь газа и пыли, сильно излучающую в радио и инфракрасном диапазоне. Ширина кольца составляет около 6 тысяч световых лет. Газовое кольцо содержит миллиарды солнечных масс газа и пыли и является местом активного звездообразования.

            Слайд 11: А над газовым кольцом находятся спиральные рукава или по другому их называют - ветви галактики. Давайте более подробнее познакомимся с газом и пылью в Галактике (смотрим фрагмент фильма, в котором более подробно рассматривается как образуется газ и пыль).

Слайд 12: Наблюдая Млечный Путь ясными осенними ночами, помните, что это наш звездный дом во Вселенной, в котором, несомненно, есть еще населенные планеты, где живут такие же разумные существа, как мы с вами, братья по разуму. Они так же смотрят на небо, видят тот же Млечный Путь и маленькую искорку - Солнце среди миллиардов звезд...

А сейчас мы с вами попробуем вместе показать Млечный путь. Учащиеся выходят к доске и без слов должны показать какое созвездие им попалось, остальные должны угадать (на доске мы собираем с помощью фотографий Млечный путь).

Рефлексия:

• В графу “П” – “плюс” записываем все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции.
• В графу “М” – “минус” записываем все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация.
• В графу “И” – “интересно” вы записываете все любопытные факты, о которых узнали на уроке, и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

+ (плюс)	- (минус)	(интересно)

Спасибо за урок!

Приложение

                           

 

Краткое описание документа:

Проведение.

Класс оформлен в виде Солнечной системы. На интерактивной доске первый слайд презентации ночного неба. Перед входом в класс учащиеся получают конверты (в которых находятся названия созвездий).

Итог.

После объяснения урока с учащимися проводится небольшая игра, в которой мы закрепляем полученные знания. Домашнее задание, задается с условием того, по каким вопросам были затруднения.