Тема
«Комплексное повторение».
Задание : Перепишите
текст, вставьте пропущенные букв и раскройте скобки. Расставьте знаки
препинания. Выполните задания к тексту.
— Сереженька сказала мама знаешь, что?.. Мне хоче(тся, ться)
что(бы) у нас был папа.
Сережа п….днял на нее глаза. Он (не)думал об этом. У одних ребят есть папы у
других нет. У Сережи то(же) нет: его папа убит на войне; Сережа видел его
только на карточке. Ин…гда мама целовала карточку и Сереже давала целовать. Он
(с)готовностью пр…кладывал губы к стеклу затумани…шемуся от маминого дыхания но
любви не чу…ствовал: он (не)мог любить того кого видел только на карточке.
Он ст…ял между (м, М)амиными колен…ми и вопр…сительно смотрел ей в лицо. Оно
медле(н,нн)о розовел…: (с)начал… порозовели щ…ки от них нежная краснота
разл…лась на лоб и уши… Мама зажала Сережу в коленях обн…ла его и прил….жила
гор..чую щеку к его голове. Теперь ему видн… была только ее рука в син…м рукаве
с белыми горошинами. Ш…потом мама спросила
Ве…ь без папы плохо, правда? Правда?..
Да-а ответил он, (то)же почему(то) ш…потом.
(На)самом деле он не был в этом уверен. Он ск…зал «да» потому, что ей х…телось
чтобы он сказал «да». Тут(же) он (на)скоро (при)кинул: как лу…ше — с папой или
без папы? Вот когда Тимохин их к…тает на грузовике то все садя(тся, ться)
(на)верху а (ш, Ш)урик всегда сади(тся, ться) в кабину и все ему зав…дуют но не
спорят потому(что) Тимохин — Шурикин папа. (За)то если Шурик не слушае(тся,
ться) то Тимохин нак…зывает его ремнем и Шурик ходит зарева(н,нн)ый и угр…мый а
Сережа стр…дает и (вы)носит во двор все свои игру…ки что(бы) Шурик утешился… Но
должно быть с папой все(таки) лу…ше (не)давно Васька обидел Лиду так она
кричала А у меня за(то) папа есть а у тебя нет ага!
Че…о это стучит? спросил Сережа громко заинт…ресовавшись глухим
стуком (у)мамы в груди.
Мама засмеял…сь поц…ловала Сережу и крепче пр…жала к себе:
Это сер…це. Мое сер…це.
А у меня? — спросил он накл…няя голову что(бы) услышать.
И (у)тебя.
Нет. У меня (не)стучит.
Стучит. Прост… тебе не слышн…. Оно об…зательно стучит. Без этого человек не
может ж…ть.
Всегда стучит?
Всегда.
А
когда я сплю
И
когда ты спиш….
А
тебе слышно
Да.
Слышно. А ты можеш… рукой почу…ствовать.
Она
вз…ла его руку и прил…жила к ребрам:
Чу…ствуешь?
Чу…ствую.
Здорово стучит. Оно большое?
С…жми
кулач…к. Вот, оно такое прибл…зительно.
Пусти
озабоче(н,нн)о сказал он выб…раясь из ее об…ятий.
Куда ты спр…сила она.
(В. Ф. Панова «Сережа»)
Задания к тексту:
1.Определите тему данного отрывка.
2. Определите основную мысль этого отрывка.
3. Выпишите из отрывка 3 слова с проверяемой
безударной гласной в корне слова и обозначьте орфограмму.
4. Выпишите из отрывка 3 слова с чередующейся гласной
в корне слова и обозначьте орфограмму.
5. Выпишите из отрывка 3 слова с непроизносимой
согласной в корне слова и обозначьте орфограмму.
6. Выпишите из текста 3 наречия, определите их разряд
и способ словообразования.
7. Выпишите из текста 3 глагола, определите их вид,
спряжение и время.
8. Выпишите из текста 2 глагола с правописанием
тся/ться, объясните выбор правописания тся/ться.
9. Выпишите из текста 1 предложение с причастием.
Причастие подчеркните как член предложения.
10. Выпишите из текста предложение с деепричастием.
Деепричастие подчеркните как член предложения.
11. Выпишите из текста 2 неполных предложения,
подчеркните в них основу.
12. Выпишите из текста 2 простых осложненных
предложения. Подчеркните члены предложения, которыми осложнены предложения.
13. Выпишите из текста 3 сложных предложения. В каждом
предложении подчеркните грамматическую основу, укажите тип сложного
предложения. Составьте схему каждого выписанного предложения.
14. Выполните синтаксический разбор предложения:
Вот когда Тимохин их к…тает на грузовике то все
садя(тся, ться) (на)верху а (ш, Ш)урик всегда сади(тся, ться) в кабину и все
ему зав…дуют но не спорят потому(что) Тимохин — Шурикин папа.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.