Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок по теме: "Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по теме: "Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом" (8 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Русский язык – 8 класс

Тема: Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами.

Цели:

  1. закрепление умения ставить знаки препинания при деепричастных оборотах и одиночных деепричастиях;

  2. закрепление умения пересказывать текст, сохраняя его лексические и синтаксические особенности;

  3. подготовка к региональному экзамену и экзамену в форме ГИА;

  4. развитие творческого мышления и отработка навыка выразительного чтения предложений с обособлением;

  5. попутное повторение орфографических правил.

ХОД УРОКА.

  1. Повторение (устная работа). Орфографическая разминка – тест (через проектор на экран)

  • Назовите строчку, во всех словах которой пропущена буква О.

  1. К..пировать, вообр..жать, г..ревший;

  2. Р..весник, накл..нение, печ..т;

  3. Ш..в, оз..рённый, воротнич..к;

  4. Реч..нка, вым..кнуть, р..сток.

  • Назовите строчку, во всех словах которой пропущена буква Е.

  1. Соч..тать, зал..вной, услыш..т;

  2. Расстел..ть, загл..дение, на дуэл..;

  3. Бл..стящий, увид..л, пр..образить;

  4. Пр..брежный, расстр..лять, в течени.. урока.

  1. Актуализация знаний. Работа по теме урока.

  1. Записать предложение – клятву: «Записывая слова с орфограммами, я буду внимателен».

- В чём особенность этого предложения?

- Озвучьте тему сегодняшнего урока и определите цели нашей работы на нём.

2. Работа с учебником. Самостоятельное чтение теоретического материала и беседа с целью выявления понимания теоретического материала.

- Что такое обособление?

- Что вы узнали об обособлении обстоятельств?

- Всегда ли обособляются деепричастные обороты?

3. Работа в парах. В упр. № 281 карандашом расставьте знаки препинания при деепричастных оборотах. Объясните их постановку, выразительно прочитайте предложения.

Физминутка (под музыку с использованием ИКТ).

4. Конструирование предложений.

  • Упр. № 282: 1-ое предложение на доске (коллективная работа с объяснением), самостоятельно – любое из остальных предложений.

  • Устная работа. Упр. № 284: назвать номера предложений, в которых возможна замена придаточных предложений деепричастным оборотом (№ 1,2,6).

- Почему невозможна замена в других предложениях? (Глаголы относятся к разным предложениям).

- Запишите изменённые предложения с деепричастными оборотами.

5. Выборочное письмо. Дополнить предложения с деепричастным оборотом, выбирая правильный вариант. (Текст задания через проектор на экран).

1) Взобравшись на крышу сарая,…

А) мальчику хорошо виден сад, заросший травой;

Б) мальчик хорошо видел сад, заросший травой.

2) Увидев приближающегося противника, …

А) у него захватило дух;

Б) он задохнулся от страха.

6. Редактирование предложений. Выполнение упр. № 286.

- В чём ошибка? Прочитайте изменённые предложения.

Физминутка (с движениями – проводит ученик).

III. Творческая работа. Подготовка к изложению (вариант экзамена). (Задание и текст вывести через проектор на экран)

Мини-изложение.

Задание: прочитать текст 2 раза, самостоятельно записать его, сохранив синтаксические и лексические особенности, используя обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами.

Пингвины.

Они проходят перед нами, слегка помахивая коротенькими крыльями-ластами, неуклюже переваливаясь, неторопливо переставляя сильные ноги, несущие плотно сбитое туловище.

Но пингвин может и поторопиться, если ему надо. Ляжет на брюхо и, отталкиваясь ластами-крыльями, помчится по снегу, как аэросани или вездеход. Но вот, добравшись до воды, пингвины преобразились, исчезла их неуклюжесть. Быстро работая ластами, они мчатся со скоростью до пятидесяти километров в час (правда, на короткие дистанции), ныряют на глубину до 20 метров, оставаясь иногда по 10 минут под водой.

/Ю. Дмитриев/

  1. Рефлексия. Подведение итогов. Продолжите предложение:

- Сегодня на уроке я узнал….



- Мне было на уроке интересно, потому что…

- Я не совсем разобрался в…

V. Оценивание работы учащихся на уроке (взаимооценка или самооценка).

VI. Домашнее задание по выбору учащихся (через проектор на экран):

  1. Знать правило, упр. № 283 - письменно;

  2. Знать правило, упр. № 288 – карандашом;

  3. Знать правило, подобрать примеры из учебника литературы.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-122293

Похожие материалы