Урок по теме «Socialising»

Урок по теме «Socialising»

8 класс

УМК «Английский в фокусе» ,Spotlight , Ю.Е. Ваулина.

Цель: научить рассказывать о школьной жизни.

Планируемые результаты: учащиеся научатся рассказывать о школьной жизни,  о личных отношениях; правильно  использовать времена группы Present Tenses.

Этапы урока	Действия учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Орг. момент.	What date is it today? Who is absent today?
Речевая подготовка	Good morning, children. I’m glad to see you. Who is absent? Сообщает тему и план урока. Open your books on p 10 and look at the title of the text. What does the title mean? Yes, today we’ll have a talk about conversation with someone you don't know. By the way, how would you start a conversation with someone you don't know? As for me, I would introduce myself and ask the other person's name. What about you?	https://resh.edu.ru/subject/lesson/2874/main/
Основная часть.	Речевой материал: случаи использования каждого из времен группы Present; понятие state verbs. Пояснения: К временам группы Present относятся: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous. ⦁ Present Simple выражает: ⦁ общеизвестные истины; ⦁ постоянно повторяющиеся действия; ⦁ расписания; ⦁ спортивные комментарии и повествования. Указателями временя являются слова: always, usually, often, sometimes, seldom, rarely, never, every day. ⦁ Present Continuous используется: ⦁ для выражения действий, которые происходят сейчас, в данный момент; ⦁ с наречиями always, constantly, continually выражает раздражение, недовольство, гнев; ⦁ планы на будущее; ⦁ для выражения изменяющихся и развивающихся ситуаций. Указателями времени являются слова: Look! Listen! Now, at the moment, these days, today, tonight. ⦁ Present Perfect выражает действия, которые закончились в прошлом и чей результат виден в настоящем. Указателями времени являются слова: just, already, ever, never, lately, recently, before, yet. Stative verbs are verbs which do not normally have continuous tenses because they describe a state rather than an action. These include: ⦁ verbs which express likes and dislikes: love, like, hate, dislike, enjoy. ⦁ verbs expressing senses: see, hear, feel, taste, and smell. ⦁ verbs which express perception: know, remember, forget, recognise, understand, notice, realize, seem, sound, think. ⦁ other verbs: include, matter, need, belong, etc.	https://resh.edu.ru/subject/lesson/2874/main/
Аудирование	Просмотрите видео. Включается аудиозапись для прослушивания текста "Breaking the ice". Дает время прочитать текст. После прочтения просит прочитать утверждения Упр 2 стр 10 и отметить, что верно, неверно, не сказано исходя из прочитанного текста. Let's listen to the text. After listening you will have to read it  and mark the statements in Ex 2 p 10. Correct the false sentences.	https://resh.edu.ru/subject/lesson/2874/main/
Физкультминутка
Закрепление материала	Повторение фраз, с которыми познакомились на уроке.
Подведение итогов урока	Что нового вы узнали на уроке? Что было самое сложное?
Домашнее задание	Выполнить задание 2 (Учи.ру)	https://uchi.ru/teachers/hometasks