Урок по теории физического воспитания "Физкультура + интернет"

• 1 слайд

  1
  Урок по теории
  физического воспитания, проведенный в 9 классе
  План урока составлен на основе
  учебной рабочей программы
  
  Урок разработан Асеевой О.И.,
  МОУ «СОШ № 49»
  
  

• 2 слайд

  2
  Название урока
  Интернет + физкультура
  

• 3 слайд

  3
  Цели урока:
  
  развитие навыков работы с Интернет ресурсами,
  развитие навыков работы в команде, в сотрудничестве,
  получить теоретические знания о таких видах спорта как футбол, волейбол, баскетбол.
  

• 4 слайд

  4
  Описание
  необходимых ресурсов:
  
  1. Интернет веб – сайты:
  http://sport-express.ru/
  http://rtr-sport.ru
  http://7tv.ru
  http://volleyball.nm.ru
  2. Энциклопедия Кирилла и Мефодия
  3. флипчарты: 3 шт
  4. бумага А4
  5. маркеры
  
  

• 5 слайд

  5
  Новые термины и определения:
  пенальти
  офсайд
  фол
  аут
  желтая, красная карточки
  дополнительное время
  тайм-аут
  форвард
  жребий
  жеребьевка
  

• 6 слайд

  6
  Детальное описание урока:
  1 шаг. Класс делится на три команды.
  Для этого учитель каждому ученику шепотом на ухо сообщает одно из названий вида спорта: футбол, волейбол, баскетбол. Задача ученика
  не вербально (жестами, мимикой) показать к какой команде он относится.
  Хронометраж: 5 минут
  

• 7 слайд

  7
  Детальное описание урока:
  2 шаг. Обсуждение.
  
  Как вы себя чувствуете?
  Было ли легко (трудно), почему?
  
  Хронометраж: 3 минуты
  

• 8 слайд

  8
  Детальное описание урока:
  3 шаг. Каждая команда получает задание:
  найти в Интернете (учитель вывешивает примеры веб-сайтов sport-express. ru, rtr-sport.ru, 7tv.ru http://sport-express.ru) в энциклопедии КМ информацию, касающейся названия команды (футбол, волейбол, баскетбол) по следующим вопросам:
  определить размеры площадок;
  перечислить виды оборудования, используемые в этой игре
  перечислить специальные слова, используемые в этой игре
  параметры мячей, сеток, ворот, колец (баскетбол)
  информацию о последних соревнованиях по этому виду спорта (в России, Европе, мире).
  Полученную информацию каждая команда готовит на флипе (плакате), используя маркеры и т.д.
  Хронометраж: 20 минут
  

• 9 слайд

  9
  Детальное описание урока:
  4 шаг. Презентация наработок групп
  
  Хронометраж: 5 минут
  

• 10 слайд

  10
  Детальное описание урока:
  5 шаг. Обсуждение проделанной работы:
  
  Смогли ли вы полностью выполнить задание и уложиться во времени? Если нет, то почему, что помешало?
  Как вы себя чувствуете?
  Что нам необходимо в команде, чтобы избежать таких ошибок?
  
  Хронометраж: 8 - 10 минут
  
      
  
  

• 11 слайд

  11
  Детальное описание урока:
  6 шаг. Выводы –
  смогли ли мы
  достичь целей урока?
  
  

• 12 слайд

  12
  Детальное описание урока:
  7 шаг. Домашнее задание.
  
  Каждой команде футбола, волейбола, баскетбола - используя Интернет, соответственно подготовить спортивный репортаж о команде, лидирующей на сегодняшний день