Урок "Повторение. Имя существительное"

Повторение. Морфология.

Имя существительное

ЦЕЛИ УРОКА:

1.     Обобщить и систематизировать знания по теме.

2.     Морфологические признаки существительных.

3.     Правописание безударных окончаний

4.     Воспитание уважение к родному языку.

ХОД УРОКА

I.                ОРГМОМЕНТ.

II.           ПОВТОРЕНИЕ.

1.     Фронтальный опрос.

-На какие 3 группы делятся части речи? (таблица)

- Чем отличаются служебные части речи от самостоятельных?

2.     Рассказать о существительном по плану упр. 328.

3.     Словарно – орфографический диктант (найти существительное)

Великолепный оратор, прослушивание текста, преобразить местность, долгожданное открытие, взволновать присутствующих, истинный патриотизм, придирчивый заказчик.

III. РАБОТА ПО ТЕМЕ.

1.     Таблица   (Падежное окончание существительных)

- рассказать о существительных I, II,  III склонения

2. Упражнения (склонения и падеж существительных)

3. Игра «4 лишнее» (по родов. признакам)

а) Рояль, тюль, картофель, молодежь;

б) кофе, какао, пальто, кино

в) невежа, невежда, забияка, товарищ.

4. Самостоятельная работа (упр. 330)

-Каким способом образованы выделенные существительное.

Подзаголовок,    барабанщик.

III.     ИТОГ УРОКА.

-Что такое существительное?

IV.      ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.