Тема: ГЛАСНЫЕ В ПРИСТАВКАХ ПРЕ- И ПРИ.
2 урок.
Знать: об
условиях выбора гласных в приставках пре- и при-, в том числе и в
словах, где значение приставки определить трудно.
Уметь: различать значения и
правописание слов с приставками пре- и при-, правильно писать слова с
приставками –пре, -при, где значение трудно определить.
Оборудование: презентация, индивидуальные карточки.
Ход урока.
1.Проверка домашнего задания.
2. Словарно-орфографическая работа: +
человека работают по карточкам.
1) Заг….релый, обм…кнуть, отр..сль, прик…сновение, произр….стать,
отск….чить, предпол…гать, покл…нился, соч..тание, раст..риться.
2) Пр..бежать,
пр..рвать, пр..строить, непр..ступный, пр.одолеть, пр..пятствие,
пр..сутствовать, пр..небрежительно, пр..косновение, беспр..кословно,
пр..богатый, пр..градить, пр..тихий, пр..спокойно, пр..чудливый.
Карточка 1.Индивидуально
по карточкам (Полянцева, Рахманин, Евдокимова, Никонов)
Задание: вставить гласные в
приставки, выделить орфограмму, указать значение.
Пр..готовить, пр..уменьшить,
пр..вратить, пр..обрести, пр..выкать, пр..хорошенький, пр..вести,
пр..образовать, пр..смотреться, пр..льнуть, пр„кратить, пр..следователь, пр..ободриться,
пр..одолеть, пр..рываться, пр..горок.
Карточка 2.
Задание: вставить гласные
в приставки, выделить орфограмму, указать значение.
Пр…крикнуть, пр…добрый,
пр…открыть, пр…образовать, пр…двинуть, пр…гнуть, пр…школьный, пр…лечь,
пр…милый, пр…землиться, пр…рвать, пр…кратить, пр…спокойно, пр…тихнуть,
пр..данья старины , пр..образовать, пр..чудливый.
3. Словарная работа (приставки –пре, при)
Президент, президиум,
премьера, приоритет, прилежный, прелестный, привилегия, примадонна, предание.
4.Закрепление.
1) Орфографмческая и
пунктуационный повтор. Синтаксический разбор предложения.
Президент сказал, что мы
преодолеем все преграды и препятствия.
2) Работа с трудными
словами. Объяснительный диктант.
Пр...кратить спор, , пр...
готовить обед, пр...обрести в м...газине, , пр...зирать лгуна , пр...годиться в
хозяйстве, пр...выкать к обстановке, пр...вратить в шутку, пр...смотреться к новичку, пр...образовать
уравнение пр...казать сделать, пр...гласить на концерт, пр...сутствовать на
уроках, пр...м...рять платье, пр...м...рять друзей, пр...одолеть пр...пятствия,
непр..ступная крепость.
+ работа на уроке со словами
на стр.125.
3) Распределительный диктант . В первый столбик выпишите
слова с неясным значением приставки пре-, во второй— с неясным значением приставки
при-,в третий слова, где –пре и при – это часть корня.
Пр..зрительно, пр..готовление,пр..ключение, пр..способление,пр..лежный
пр..ображать, пр..обретение, приятный пр..кращение,пр..чина, пр..мьера, пр..годиться,
пр..подать, пр..смотреться, пр..одолеть, пр..вычка,пр..пятствие, пр..секать.
4)Орфографическая
работа со словами, где можно написать и приставку –ПРЕ, и приставку –ПРИ.
Учитель
сообщает учащимся, что во многих случаях, чтобы выбрать приставку, следует
различать значения слов. Учебник стр.122 (слова в рамочках), 126
Запись
в «Словарь трудных слов».
Прибыть
(приезжать) — пребывать (находиться
где- нибудь)
приёмник (аппарат для приема сигнала — преемник (продолжатель
дела)
призреть
(приютить) — презирать
(не уважать)
приступить
(начать) — преступить
(закон)
притворить
(закрыть) — претворить
(осуществить)
придать
(добавить) — предать
(предал, выдал)
приходящий
(кто приходит) — преходящее (временное)
приклонить
(голову) - преклонить колени
(оказать уважение)
5) Запись под диктовку (объяснить выбор
приставки.)
1) Отец призрел сироту.
2) Не презирай совета ничьего. (И. Крылов.)
3) Не хлопай дверью, притвори ее.
4) Очень важно суметь претворить в жизнь свои планы.
5) Поезд прибывает вовремя.
6) Во время своего пребывания
в городе мы посетили многие его достопримечательности.
7) Он придавал большое значение умению говорить точно.
8)Мы приступили к работе вовремя. Преступник преступил закон.
5.Обобщение.
6.Рефлексия
6. Домашнее задание
Учить наизусть все словарные слова на –ПРЕ и ПРИ стр.124, 125,
выполнить упражнение.
Пр...увеличивать опас...ность
, пр...волжский город, пр...огромный шар, пр...вскочить на ноги, пр...обрёл на
ярм...рке, красивая пр...рода, ув...жительная пр...чина, забавное
пр...ключение, пр...лежный ученик, пр...ятный собеседник, пр...тв...рить дверь,
пр...делать ручку, пр...открыть ворота, пр...фронтовая полоса, мягкое
пр...земление, не пр...увеличивайте опас...ность, пр...исполниться радостью,
пр...рвать отношения, пр...долевать трудности, непр...од...лимое желание,
пр...бывать к месту службы, пр...даваться воспоминаниям, пр...граждать путь,
пок...рать пр...дателя, пр...дать суду, пр...ходящая няня, непр...ступная
крепость, пр...скорбное явление, непр...миримые враги, непр...одолимое
трудности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.