Урок профильного труда "Косые стежки" (5 класс)

5 класс

Тема урока: «Косые стежки». 

Цели урока:

Образовательная – способствовать формированию новых знаний, формированию умений и навыков выполнения косых стежков, умение работать по технологической карте, в сравнении с образцом.

Коррекционно -развивающая - развитие умений ориентироваться в задании, планировать последовательность действий с опорой на технологическую карту, образец выполнения косого стежка.  Коррекция внимания, памяти, мышления и мелкой моторики.

Воспитательная – воспитание трудолюбия, усидчивости, аккуратности, эстетического вкуса.

Задачи:

Обучающая: организовать деятельность учащихся по формированию умений и навыков выполнения косых стежков, через сообщение теоретических знаний и самостоятельную практическую работу учащихся.

Коррекционно – развивающая: содействовать развитию умений ориентироваться в задании, планировать последовательность действий.

Воспитывающая: помогать учащимся осознать практическую значимость изучаемого материала.
Ход урока

1.Орг. момент.

Проверка готовности учащихся к уроку (внешний вид, наличие инструментов и приспособлений)

2.Актуализация опорных знаний

Вопросы к учащимся по теме «Ручные работы».

-Как определить длину рабочей нити?;

-Для чего закрепляют нитку в ткани?;

-Что называют кроем?

- Почему срезы имеют названия «долевой», «поперечный»;

- Дополните: Длина стежка – это…………;

                       Частота стежков равна….

-Для чего служат ручные строчки, выполненные ручными стежками?

-Какова длина ручных стежков?

3.Комментирование оценок за теоретический опрос.

4. Новая тема.

- запись в тетрадь темы урока «Косые стежки»

5. Объяснение нового материала

Косые стежки имеют одинаковый вид и с лицевой и с изнаночной стороны. Выполняют их справа налево или слева направо. Косыми стежками выполняют обмёточные и подшивочные строчки. Эти строчки называют строчками постоянного назначения. Длина косых стежков 5-7 мм, частота стежков 3-4 на 10мм.

-Записывают в тетрадь:

Косые стежки, обмёточные строчки, подшивочные строчки

6.Работа с учебником.

стр.32-33 (читают самостоятельно)

7.Работа с технологической картой

-Знакомятся с последовательностью выполнения косых стежков на образце

8. Заполнение дневников практического обучения.

-задание: выполнить косые стежки в соответствии с образцом.

-время необходимое – 50 минут.

9.Повторение техники безопасности на ручном, утюжильном рабочем месте

-Назовите инструменты и приспособления для швейных работ?

- Что нужно соблюдать, работая на ручном рабочем месте?

-Какой должна быть подошва утюга?

-Как соблюдаем электробезопасность при работе на утюжильном рабочем месте?

10. Практика.

-Выполнение  косых стежков на лоскуте.

11. Проверка выполненной работы

12. Оценка учащихся по этапам и общая

13. Подведение итогов

-какой стежок выполняли на уроке?

- Для чего применяют косые стежки?

-какой может быть длина косого стежка?

- какой бывает частота косых стежков?

14. Уборка рабочего места.

Краткое описание документа:

Урок по теме "Косые стежки", входит в раздел "Ручные работы". Учебного пособия "Технология Швейное дело" под редакцией Г.Б. Картушиной и Г.Г.Мозговой. Ученицы уже познакомились с ручными инструментами и приспособлениями, с устройством электрического утюга. Знают технику безопасности при работе на утюжильном и ручном рабочих местах, умеют определять долевую и поперечную нить в ткани, познакомились с прямыми стежками и выполнили их на лоскуте.