Урок "Разряды имён прилагательных"

План урока.

Тема: Разряды имён прилагательных.

Цель:создать условия для формирования у обучающихся навыка определения разрядов имен прилагательных по значению

Задачи:

 повторить признаки имени прилагательного как части речи;

познакомиться с разрядами прилагательных по значению;

развивать  навыки определения грамматических признаков имён прилагательных;

воспитывать умение работать самостоятельно.

Ход урока.

1.      Теоретическая часть (параграф 29.ключ на стр.161-162. самостоятельно  изучить.+ ключ 2 на стр.163)

2.      Таблицу распечатать и вклеить в словарь или переписать.

КАЧЕСТВЕННЫЕ какой? Обозначают признаки (качества), которые меняются (образуют степень сравнения)	ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ какой? Обозначают признак, который не может быть в большей или меньшей степени (не образуют степень сравнения)	ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ чей? чья? чьё? чьи? (обозначают принадлежность лицу или животному)
1)образуют степени сравнения: холодный-  холоднее,более холодный,самый холодный 2) имеет краткую форму: холоден, холодны 3)могут  сочетаться с наречиями: очень, чрезвычайно, слишком холодный 4)служит для образования наречий: холодный - холодно	1.) не образуют степень сравнения 2)не имеют краткой формы 3)не сочетаются с наречием очень 4)Указывают на время, материал, действие снежный (материал) городской  (пространство) зимний (время)	волчий (след) мамина (сумка) Яйцо (чьё?) куриное Имеют суффиксы : -ин, -ий, -ов, -ев, -ск

3. Ответьте на вопросы (устно)

-Как называются прилагательные, которые образуют степень сравнения?
- Как называются прилагательные, которые не образуют степени сравнения?
- Как называются прилагательные, которые обозначают принадлежность лицу или животному?

4. Гимнастика для глаз или физминутка.

5. Практическая часть.1.Упр.224 ( выполните устно, объясните условия выбора разряда прилагательного) 

                                      2.  Выполните тест ( письменно)

1. В каком ряду все слова являются именами прилагательными?

А) могуч, лунным, лисий

Б) выдумать, цветной, бела

В) нетерпеливая, тепло, сытый

Г) несчастный, злой, седьмой

2. В каком ряду все прилагательные притяжательные?

А) осенний день, узкий коридор, фарфоровый чайник

Б) приморский курорт, барсучья нора, золотое сердце

В) заячья тропа, школьный автобус, собачий лай

3. Укажите пример с относительным прилагательным

А) длинные каникулы

Б) овсяное печенье

В) зимние каникулы

Г) чистый пол

Д) сестрицына квартира

6.Домашнее задание .Разряды прилагательных выучить, выполнить упр.225.

По желанию посмотрите урок 40 https://foxford.ru/courses/1631/lessons/35888.