Урок русского языка на тему "Грамотная речь как показатель культуры человека. Языковые нормы"

• 1 слайд

  Урок русского языка
  в 11 классе
  «Подготовка к ЕГЭ»
  Учитель Седова И.В.
  

• 2 слайд

  Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью.
  Что такое Родина? Это весь народ.
  Это его культура, его язык.
  А.Н.Толстой
  
  

• 3 слайд

  Тема урока: Грамотная речь как показатель культуры человека. Языковая норма.
  Цели урока: повторить общие сведения о языковых
  нормах, отрабатывать навыки владения ими;
  развивать ключевые компетенции
  (лингвистическую, языковую, коммуникативную,
  интеллектуальную);
  воспитывать сознательное отношение к языку как
  явлению культуры, совершенствовать навыки
  этичного межличностного общения.
  
  

• 4 слайд

  Норма литературного языка – правило, то есть общепринятое употребление слов, их форм, синтаксических конструкций, закрепленное в словарях и рекомендованное ими.
  Основные признаки нормы:
  - относительная устойчивость
  - общеупотребительность
  - обязательность
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Орфоэпическая разминка
  Позвонит, банты, согнутый, оптовый,
  эксперт, закупорить, исчерпав,
  вероисповедание, сливовый, договор,
  клала, обеспечение, водопровод, баловать,
  красивее, диспансер, вручит, кухонный,
  жалюзи, послала.
  

• 7 слайд

  Самопроверка
  ПозвонИт, бАнты, сОгнутый, оптОвый,
  экспЕрт, закУпорить, исчЕрпав,
  вероисповЕдание, слИвовый, договОр,
  клАла,обеспЕчение, водопровОд, баловАть,
  красИвее, диспансЕр, вручИт, кУхонный,
  жалюзИ, послАла.
  «5» - 20
  «4» - 19 – 16
  «3» - 15 – 11
  «2» - 10 и менее
  
  
  
  

• 8 слайд

  Лексический тренинг
  1. Определить лексическое значение паронимов:
  сытый – сытный
  абонент – абонемент
  поступок – проступок
  надеть – одеть
  глиняный - глинистый
  
  

• 9 слайд

  2. Лексическая сочетаемость слов.
  Исправьте ошибки в употреблении паронимов.
  Чтобы ПОПОЛНИТЬ недостаток фосфора в
  организме, необходимо регулярно
  употреблять в пищу рыбу.
  
  В.М.Васнецов вырос в северном селе,
  отгороженном от больших городов
  ВЕЧНЫМИ лесами.
  

• 10 слайд

  ПАМЯТЛИВЫЕ монеты представляют очень
  интересную страницу истории нумизматики.
  
  Иногда люди избегают разговоров на темы, в
  которых они несведущи, чтобы не прослыть
  НЕВЕЖАМИ.
  
  Послышались отдаленные раскаты грома, и
  первые ДОЖДЛИВЫЕ капли упали на землю.
  
  На строительство кораблей первого
  российского флота шли ОТБОРОЧНЫЕ
  деревья.
  
  
  

• 11 слайд

  Лексический сканворд
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Грамматические нормы русского языка
  

• 14 слайд

  Типы морфологических ошибок
  

• 15 слайд

  Морфологический тренинг «Проверь себя»
  1. Запишите имена существительные в форме И.п. множественного числа.
  1 вариант. 2 вариант.
  Договор Тополь
  Директор Доктор
  Торт Тренер
  Месяц Почерк
  Паспорт Сорт
  
  

• 16 слайд

  Проверяем
  Договор- договоры
  Директор – директора
  Торт – торты
  Паспорт – паспорта
  Месяц – месяцы
  Тополь – тополя
  Доктор – доктора
  Тренер – тренеры
  Почерк – почерки
  Сорт - сорта
  
  

• 17 слайд

  2. Перепишите, раскрывая скобки.
  
  Пара (ботинки, чулки, носки)
  Килограмм (апельсины, бананы,
  помидоры)
  Много (дела, места, яблоки, макароны)
  
  

• 18 слайд

  Проверяем
  Пара ботинок, чулок, носков
  
  Килограмм апельсинов, бананов,
  помидоров
  
  Много дел, мест, яблок, макарон
  

• 19 слайд

  3. Запишите числительные
  
  90 (книг), 759 (домов), обе (девочки)
  в форме Р.п. и Т.п.
  
  

• 20 слайд

  Проверяем
  И.п. – девяносто книг
  Р.п. – девяноста книг
  Т.п. – девяноста книгами
  И.п. - семьсот пятьдесят девять домов
  Р.п. – семисот пятидесяти девяти домов
  Т.п. – семьюстами пятьюдесятью девятью
  домами
  И.п. – обе девочки
  Р.п. – обеих девочек
  Т.п. – обеими девочками
  
  
  

• 21 слайд

  4. Образуйте формы степеней сравнения имен прилагательных
  
  1 вариант – красивый
  
  2 вариант - глубокий
  

• 22 слайд

  Проверяем
  Красивый- красивее – более красивый
  красивейший – самый красивый
  
  Глубокий – глубже - более глубокий
  Глубочайший – самый глубокий
  

• 23 слайд

  5. Образуйте форму повелительного наклонения глаголов:
  Ехать
  Лечь
  Бежать
  Положить
  
  

• 24 слайд

  Проверяем
  Ехать - поезжай, поезжайте
  Лечь – ляг, лягте
  Бежать – беги, бегите
  Положить – положи, положите
  
  

• 25 слайд

  Игра «Корректор»
  1. Замечательная экскурсия в Ясную Поляну
  понравилась как взрослым, а также и детям.
  
  2. На картине «Московском дворике»
  В.Д.Поленов изобразил старый уголок
  Москвы.
  
  3. И.С.Тургенев писал, что «берегите наш
  язык, наш прекрасный русский язык».
  

• 26 слайд

  4. Нужно отличать безобидные человеческие
  слабости от пороков, уродующие душу.
  
  5. Никто из ребят не ожидали таких
  серьезных изменений в жизни.
  
  6. Провожая меня, лицо его выражало
  сожаление.
  
  7. Сразу по приезду в село Константиново
  школьники отправились в музей.
  

• 27 слайд

  Спасибо
  за работу!
  

• 28 слайд

  Домашнее задание:
  базовый уровень – тренировочные
  задания по теме урока;
  профильный уровень –
  редактирование предложений.