492796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка на тему «Правописание приставки и предлога»

Урок русского языка на тему «Правописание приставки и предлога»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по русскому языку и развитию речи в 6 классе

Учитель русского языка Рымар Ирина Викторовна

Тема: «Правописание приставки и предлога»

Цель: в весёлой игровой форме повторить то, что учащиеся знают о приставке и предлоге. Познакомить с приёмами различения предлогов и приставок.

Задачи:

Образовательные:

- Закрепить понятие о приставке и предлоге;

- Продолжить обучать учащихся различать приставку и предлог;

- Пополнение словаря учащихся.

Коррекционно - развивающие:

- Способствовать развитию внимания, памяти на основе работы со словарными словами;

- Развивать память, работая над орфографическими правилами и понятиями;

- Развитие устной речи учащихся при ответах на вопросы и высказываниях;

- Способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся через физминутки, отдых для глаз.

Воспитательные:

- Воспитывать умение организовать рабочее место, правильно подготовить его к уроку;

- Воспитывать умение правильно оценивать свою работу и одноклассников, посредством самостоятельного анализа работы и выставления оценок;

- Воспитывать осознанное стремление к овладению знаниями, умениями и навыками при изучении родного языка. Оборудование: презентация, орфографическая таблица «Приставка и предлог», раздаточный материал (карточки с индивидуальным заданием)








1. Орг. момент.


-Я рада приветствовать сегодня на уроке не только вас, ребята, но и гостей. Для нас волнительный и ответственный урок. Как гостеприимные хозяева в начале окажем внимание гостям.


Мы рады приветствовать вас в классе.

Возможно, есть классы лучше и краше.

Но пусть в нашем классе вам будет светло

Пусть будет уютно и очень легко.

Поручено нам вас сегодня встречать

Начнём же урок, будем время беречь.


-Спасибо, будем надеяться, гости с удовольствием проведут время в нашем классе и порадуются нашим успехам.


Рядоговорение.


число…

месяц…

день недели…

время года…

Запись числа, классная работа.


2. Словарная работа.


-Прочитайте слова.

Перрон

Антенна

Коммунист

Телеграмма

Вставьте пропущенные буквы, запишите в тетрадь.

Выделите орфограмму.

Что объединяет эти слова (словарные слова),



Какую орфограмму в словах надо запомнить? (двойная согласная) Поднять карточку «да», «нет». Поставьте себе плюсик на полях у кого правильно и минус-у кого допущены ошибки.


3. Формирование темы и планирование деятельности на уроке.


Рассмотрите картинки на доске (альбом, кисть, краски).

Для чего эти предметы? (для рисования)

Что надо делать кистью? (рисовать)

Образуйте новые слова от данного (на, при, об, с, пере, за, до, по, под).

С помощью чего образовались новые слова? (с помощью приставки)

Что такое приставка? (часть слова, служит для образования новых слов)

Что надо знать о приставках, чтобы правильно их писать? (пишется слитно со словами)

Как вы отличили приставку от предлога?

Какое правило вам помогло? (глаголы «не дружат с предлогами»)

-Предлоги никогда не пишутся перед глаголом, потому что не дружат с ними.

-Может кто-нибудь догадался, о чем мы будем сегодня говорить на уроке? (о предлогах и приставках)


4. Изучение нового материала.

-Сегодня мы с вами продолжаем открывать тайны русского языка. Будем учиться различать приставки и предлоги при письме. Есть такая часть нашей речи, которая частью слова не является, её часто путают с приставкой.

Это-предлог.


Посмотрите на это яблоко:

Если мы отрежем часть яблока-это будет частью этого яблока и с ней яблоко будет целым. А вот листик на черенке яблока. Это листик этого яблока, но частью яблока он не является.

Также и предлог.

Он относится к слову, но частью слова не является.


Посмотрим на примерах: запись в тетради.


В классе – в нашем классе.

На отдыхе – на летнем отдыхе.


Что мы сделали? (мы добавили слово)


Мы не просто добавили слова, мы эти слова вставили между предлогом и словом. Добавили черенок между яблоком и листиком. Вот если между двумя такими словами можно вставить еще одно слово, то первое слово является предлогом.


Между ними можно также вставить вопрос ( в каком классе?).


Давайте сделаем вывод:

(предлог-самостоятельное слово,

пишется раздельно со словами,

работа предлога связывать слова по смыслу)


Если между предлогом и словом можно вставить еще одно слово или вопрос, то первое слово является предлогом.


5. Физминутка.


6. Тренировочные упражнения.


-Давайте уточним это правило и попробуем вставлять слова между предлогом и словом:


(по)шел (по)дороге,

(за)бежал (за)угол,

(у)видел (у)товарища,

(с)писал (с)образца,

(на)писал (на)доске,

(за)двинул (за)шкаф,

(про)читал (про)героя.



-А теперь сформулируйте правило что же такое предлог? И как он пишется? (на доске правило подсказка).


Давайте повторим правило что такое предлог и как он пишется.


7. Устная работа. Развитие речи.


Необходимо вставить и предлог и объяснить значение образного выражения.


Зарубить _носу (хорошо запомнить)

Льёт как _ведра (проливной дождь)

Ушки _макушки (прислушиваться)

Язык _костей (болтливый человек)

Летать _облаках (не слушать, мечтать)


8. Работа с предложением.


Орёл (с)вил себе гнездо (на)дереве.

Вскоре (в)гнезде появились птенцы.


9. Итог урока. Оценки за урок.


-Представьте, что ваш товарищ заболел и не был сегодня в школе, что бы вы могли рассказать ему о предлоге? (предлог самостоятельное слово, пишется раздельно со словами, служит для связи слов , повторение правила)

-Оцениваю деятельность учащихся на уроке.



Общая информация

Номер материала: ДВ-309599

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.