924854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыУрок русского языка в 7 классе по теме: «Краткие страдательные причастия»

Урок русского языка в 7 классе по теме: «Краткие страдательные причастия»

библиотека
материалов

Урок русского языка в 7 классе по теме:

«Краткие страдательные причастия»

Цели: 1. Дать понятие о кратких причастиях, их синтаксической роли в предложении; формирование умения различать полные и краткие причастия; работа над орфоэпическими нормами.

2. Коррекция внимания на основе упражнений в узнавании и различении.

3. Воспитание мотивации к учению.

Оборудование: перфокарты, «змейка», таблица с суффиксами, жетоны.

  1. Орг. момент. Приветствие, проверка принадлежностей к уроку.

  2. Закрепление. Повторим краткие прилагательные, написание Н и НН в суффиксах прилагательных.

  1. Работа с перфокартой:

ветреный кожаный полотняный

карманный костяной ранний

внутренний куриный соловьиный

воробьиное ледяной румяный

У ребят на карточке: н н н 3 - нн

нн н нн 9 - н

нн н н

н н н

  1. Опрос в группах.

Класс делится на группы по 4 человека. Ребята выслушивают по прошедшего времени», задают вопросы (сначала отвечают сильные ученики).

Учитель: Кому мы можем дать жетоны? (жетоны выдают за полные и правильные ответы).

  1. Словарный диктант: «Змейка».

Учитель: «Посмотрим, как вы запомнили написание слов с непроверяемыми орфограммами, изученными в теме: «Причастие».

Каждый ученик по цепочку записывает слово и передает листок следующему. Остальные в это время пишут диктант в тетрадях:

присутствовать, колонна, гирлянда, отразить, калитка, пакет, паром, силуэт, поразительный, прибывший, движимый, приведенный.

- Взаимопроверка диктанта, ученики на полях отмечают ошибки.

- Учитель оценивает работу класса на «Змейке».

- Кто справился лучше всех – получает жетоны.

4. Задание по вариантам:

- На доске таблица с суффиксами причастий и глаголы в рамках: сжать, ведут, читают, делить, решить, прожить.

В-1 В-2

-ем-(-ом-), -им- -нн-, -енн-, -т-

- Образуйте за 3 мин. причастия от данных глаголов с суффиксами в таблице (по 3 причастия каждый вариант).

- Проверка учителем, кто выполнил верно – жетон.

А сейчас немного отдохнем.

Физминутка. Я называю слова, если это причастие – хлопок над головой, если нет – присесть (летящий, бегущий, жующий, решенный,

жужжит, живой, говорящий, делимый, звучный, молчит).

  1. Изучение нового.

  1. Словарная работа.

Учащиеся подбирают однокоренные слова к слову краткий (короткий, краткость, сократить).

  1. Объяснительная беседа.

Запись на доске: далёкая музыка цель далека (слово сокращается)

далекий далек мн. ч. самостоятельно

далекое далеко

- Ребята составляют словосочетания, ставят вопросы.

- От причастий из предыдущего задания образовать краткие в любом роде ( н-р: решенный – решена).

- Что изменилось при этом?

- Что общего между полными и краткими причастиями?

Чтение параграфа № 22 и составление опоры в тетрадях, затем 2 ученика читают опору:

ПОЛНОЕ КРАТКОЕ

НН Н

Число, род, падеж Число, род

Какой? Каков?

Определение Сказуемое.

- Составьте предложения с краткими причастиями.

Все упражнения выполнены. У Саши тетрадь закрыта. Урок начат.

IV. Закрепление.

1. Выполнение упражнений (один у доски).

2. Задание по рядам. Измените по числам и родам причастия (кто первый? победителям жетоны):

помещенный созданный измененный

3. Задание за доской (образовать краткие причастия):

трава (скосить) окно (открыть)

дуб (спилить) стаканы (вымыть) - класс проверяет и оценивает.

4. Заполнение таблицы (5-6 своих примеров)

Полные страдательные причастия прошедшего времени

запертый

Краткие страдательные причастия прошедшего времени


М. р.

заперт

Ж. р.

заперта

С. р.

заперто

Мн. ч.

заперты

V. Итог. Делается вывод о том, что краткие причастия похожи на краткие прилагательные ( окончания, роль в предложении, ударение, вопрос).

В конце подсчитывается количество жетонов, выставляются оценки всем ученикам.

VI. Домашнее задание. Закончить составление таблицы, составить 2 предложения с краткими причастиями, закончить поговорку: «……….сестра таланта», параграф № 22.

Спасибо за урок!



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.