Урок русского языка в 6 классе на тему "Правописание корней".

• 1 слайд

  Двенадцатое сентября.
  Классная работа.
  Повторение.
  Правописание корней.
  
  
  
  6 класс
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Верно / неверно
  В слове «ко…ьба» пишется буква С, так как проверочное слово «косит».
  В слове «э…замен» пишется непроверяемая согласная К.
  Слово «в…риант» можно проверить словом «варит».
  Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы эта гласная была под ударением.
  В слове «г…ревать» пишется О, так как корень безударный.
  В чередующемся корне КАС/КОС выбор гласной зависит от суффикса -А-.
  После шипящих Ж, Ч, Ш, Щ в корне слова всегда пишется Ё.
  В слове «чу…ствовать» пишется непроизносимая согласная В.
  В слове «р…сти» пишем гласную О, потому что проверочное слово «рос».
  В слове «а…тор» пишется В, так как проверочное слово «аватарка».
  Безударные гласные в корне слова пишутся так, как слышатся.
  В слове «блес…нуть» буква Т пишется, так как есть проверочное слово «блестеть».
  
  

• 9 слайд

  Осложнённое списывание
  Спишите. Выделите корни с чередованием гласных. Отметьте условия выбора орфограмм.
  Распол_житься на отдых, соб_раться у друзей, разг_релся спор, заст_лить постель, прил_гаемые усилия, бл_стать в обществе, уб_рать комнату, уп_раться ногами, к_снуться вопроса, написать изл_жение, заг_релась бумага, обж_гать пальцы, отвратительный р_стовщик, выт_реть посуду, раст_рать ушиб, сг_реть от стыда, выр_щенный р_сток, прот_реть окна, обг_ревшая свечка.
  

• 10 слайд

  Домашняя работа. Карточка.
  Спишите, объясните графически орфограмму.
  Ира очень аккуратная. Каждое утро она уб_рает квартиру, отд_рает всю грязь, ст_рает пыль, зап_рает шкафы, заст_лает постели, а потом заж_гает лампу и любуется, как все бл_стит. Она не сч_тается с тем, что просто ум_рает от усталости.
  Но иногда она обижается на своего брата-лентяя, убегает и говорит: «Пусть он хоть раз здесь уб_рет, грязь отд_рет! Неужели трудно ему зап_реть шкаф, заст_лить постель, прот_реть стол, чтобы все сияло и бл_стело? Не ум_р бы, если бы поработал».