Раздел
долгосрочного плана:
Человек
и природа
Дата:
Класс:
7
|
Школа:
ФИО учителя:
Количество присутствующих:
Количество отсутствующих:
|
Тема
урока
|
Стихотворения
С.Есенина
|
Цели
обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка
на учебную программу)
|
ПО 3 Чтение наизусть и цитирование
АИ 8 Литературные приемы и изобразительные средства
|
Цели
урока
|
знакомство детей с творчеством Сергея Есенина.
развивать навыки выразительного чтения;
развивать познавательный интерес и творческие
способности детей;
самостоятельно находить в тексте и выразительно
читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой
лирического героя и/или образа -персонажа;
анализировать изобразительные средства и фигуры
поэтического синтаксиса в художественном тексте (аллитерации, ассонансы,
аллегории, инверсии, анафоры и т.д.)
|
Критерии
оценивания
|
- находит в тексте и
выразительно читает наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с
характеристикой лирического героя и/или образа - персонажа;
- выражает свое
отношение, чувства, подбирает ассоциации к образам стихотворений;
-находит
изобразительные средства создания художественного образа и чувств лирического
героя;
- находит фигуры
поэтического синтаксиса в художественном тексте (аллитерации, ассонансы,
аллегории, инверсии, анафоры)
|
Языковые цели
|
Конкретно
- предметные слова и структуры, связанные с изучением предмета: метафора,
сравнение, метонимия, олицетворение, лирический герой, аллитерация, ассонанс, аллегория,
инверсия, анафора.
|
Привитие
ценностей
|
Прививать
любовь к природе - прекрасным уголкам своей родины, воспитывать способность
увидеть необыкновенное в обычном, прекрасное в обыденном.
|
Межпредметные
связи
|
Межпредметная
интеграция на уроке будет реализована через содержание используемых
материалов. Связь с биологией, географией.
|
Навыки
использования ИКТ
|
Совершенствовать
навыки использования ИКТ для поиска необходимой информации из вики-словарей
по теории литературы при подготовке к уроку. Использование интерактивной
доски.
|
Предварительные
знания
|
Этот
урок построен на знаниях и навыках, приобретенных учащимися на предыдущих
уроках: понимание значения слов и терминов, языковая догадка, применение
соответствующих стратегий чтения, анализ текстов, поиск и извлечение
соответствующей информации. Заранее должны ознакомиться и выписать в тетради
литературные термины, необходимые при анализе стихотворений.
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.