Урок с использованием соревновательно-игрового метода по теме" Казахские национальные игры"

КГУ « Средняя школа №9»

акимата г. Усть -Каменогорска

Конспект урокав 5 классе

тема: "Казахские национальные игры" 

Учитель физической культуры

Кузнецова Ирина Николаевна

Г. Усть- Каменогорск

2016 год

Тема: Казахские национальные игры 

Тип урока: урок-соревнование
Цели:

Образовательная:

Совершенствовать правила   казахских национальных игр в соревновательной деятельности " Жыгит жарыс" ("Гонка джигитов"), "Байга" ("Конные скачки"), "Тырналар" ("Журавли")

Разучить игры на меткость «Казан доп» ("Мяч в казан"), " Жамбы ату"("Стрельба из лука"), на ловкость игру "Тенге алу" ("Подними монету"),

Развивающая :

Развивать подвижность суставов, ловкость, быстроту, скоростно-силовые качества, глазомер, меткость

Воспитывающая:

Воспитывать уважение к  государственному языку, историческим традициям казахского народа, чувство сопереживания, взаимопомощи.

Межпредметные связи: казахский язык 
Инвентарь и оборудование: ассоциативная карта «Игра- это....», музыкальный центр,  мячи набивные – 10 шт., гимнастические скамейки -2 шт. обручи – 3 шт., поворотные стойки - 2 шт., "монеты"-20 шт., гимнастические палки –  2 шт.,  платок -1 шт., веревки -2 шт., фломастеры, скотч. 
Место проведения: спортзал

№	Этапы урока и их содержание	Дозировка	Методические указания
Вводно-подготовительная  часть 10-12 минут	1.Организационный момент. Построение, приветствие на казахском языке: -Сәлеметсіңдермебалалар!, проверка готовности к уроку 2. Целеполагание. -Ребята, мы с вами живем в Республике ... (Казахстан). И поздоровались мы с вами на казахском языке. Сегодня тема нашего урока:"Казахские национальные игры" Как вы думаете, чем сегодня на уроке вы будете заниматься?" (ответы детей) У каждой страны есть своя история, свои традиции. И, конечно же, в каждой стране есть свои национальные игры, в которые играют не только дети, но и взрослые. Какие казахские национальные игры вы знаете?(ответы детей) Нам с вами сегодня предстоит ознакомиться со следующими играми : " Жамбы ату"("Стрельба из лука"), "Тенге алу" ("Подними монету"), "«Казан доп» ("Мяч в казан") Взявшись за руки, посмотрите, друг на друга, улыбнитесь, пожелайте друг другу удачи. Я тоже вам желаю удачи. 3. Строевые упражнения на месте 4. Ходьба, бег по кругу и его разновидности. Перестроение в колонну по два через середину зала 5. Комплекс ритмической гимнастики под песню Серика Мусалимова"Усть-Каменогорск"	1мин 2-3 мин 30 сек 3мин 4 мин	Равнение в строю, соблюдение осанки Опираясь на  поставленныевопросы учащиеся проявляют активность и самостоятельность в определении целей урока Положительный настрой учащихся на предстоящую деятельность Следить за дыханием, дистанцией Выполнять упражнения легко, непринужденно
Основная часть 28-30 минут	Учащиеся по командам садятся на скамейки. Сообщение теоретических сведений учащимся:  " Игры пришли к нам из глубины веков. Суровые условия жизни требовали от человека развитых физических качеств. Находясь все время на грани выживания в борьбе с естественными силами природы человек закалялся. Охотнику и кочевнику необходимы были дальнозоркость, внимательность, меткость, ловкость, быстрота и выносливость, а также навыки лазания и прыжков.  Народные традиции ,игры, посвящения были направлены на то, чтобы подготовить детей к полноценной самостоятельной жизни. Приручение верховых лошадей привело к образованию конных игр, которые впоследствии перерождаются в конные виды спорта Заполнение ассоциативной карты "ИГРА это...." (выполняют командой кто быстрее?) Эстафеты: 1эстафета "Тенге алу" ("Подними монету") Учащийся знакомит с содержанием и с правилами игры. В двух обручах разложены фишки по количеству игроков. Игрок «галопом» скачет верхом на гимнастической палке, по ходу движения поднимает «тенге». После поворотной стойки, игрок обратно бежит  по прямой, передает палку следующему . 2 эстафета"Жамбы ату" ("стрельба из лука". Другой учащийся знакомит с игрой. Казахская национальная игра "Жамбы ату"-это состязание казахских джигитов на меткость в стрельбе из лука. "Жамбы"- это серебряный диск, который подвешивался на веревке из конских волос на перекладине. Задачей участников состязания было стрелой, выпущенной из лука сбить диск, чтобы он упал на землю. Существовало несколько вариантов таких состязаний. Оно могло проводиться верхом на лошадях, то есть джигит должен был попасть по диску, скача верхом на лошади, а могло проводиться состязание без лошадей, когда участники с определенной дистанции поочередно пытались сбить диск. У кого это получалось с меньшего количества попыток – тот и побеждал. Игроки сидят на скамейке. У первого в руках набивной мяч. По команде добегают до стула, садятся на него и выполняют бросок мяча в вертикально подвешенный обруч. Обратно бегут бегом, передавая мяч следующему игроку. 3 эстафета"Байга" ("Конные скачки"). Первая пара встает на старт. Девочка перекидывает скакалку через шею мальчику и по команде начинают бег по направлению к поворотной стойке. Передают скакалку следующей паре. 4 эстафета. "Тырналар" (Журавли") Учащиеся становятся последовательно через 6 м. Первый начинает бег капитан. С набивным мячом бежит до второго, передает мяч со словами "Тырау-тырау" и так далее. Последний игрок, коснувшись стены начинает выполнять в обратном порядке 5 эстафета."Жыгит жарыс" ("Гонка джигитов") Соперничающие команды сидят на скамейках. По жребию определяют команду «джигитов» и команду «гонцов». Капитан команды джигитов получает полотенце.    По сигналу первые игроки команд бегут к своим флажкам.     Задача джигита – бросить полотенце у флажка, обогнуть его (справа) и незапятнанным прибежать обратно.     Задача гонца – добежать до флажка, подобрать полотенце и на обратном пути догнать джигита и осалить его полотенцем. Если это удаётся, он становится победителем, в противном случае побеждает джигит. Гонец, не догнавший «джигита», передает полотенце следующему игроку из своей команды, догоняющему следующего джигита. Игра " Казан доп" ("Мяч в казан") Вариант игры в спортзале: Игроки стоят по кругу с набивным мячом в руках. В центральном круге лежат три обруча, на полу внутри обруча приклеено количество очков, соответствующее попаданию в определенный обруч.	3 мин 1 раз 1 раз 1 раз 1 раз 1 раз 5-7 мин	Овладение знаниями.   Создание положительной мотивации, активизация познавательной деятельности Записать 5 ассоциаций со словом "игра" Опережающее задание развивает творческую активность Стараться попасть в цель. На стул садиться полностью Перекидывать веревку сзади на шею и через подмышки Не выбегать раньше времени, мяч передавать, а не кидать Правила игры 1.     Игроки обходят флажок с правой стороны. 2.     Не выходить за линию старта 3.     Вступать в игру можно только после того, как предыдущий игрок коснется плеча играющего. Правила игры 1. Не заходить за черту 2. Катить мяч поочередно
Заключительная часть 3-5 мин	Заполнение карточки закрепления учебного материала «Ескесақта! - Запомни!». У каждой команды своя карточка. Ученики группой подбирают правильный ответ в тестовом задании (см. приложение 1).  Построение учащихся, подведение итогов урока. Рефлексия учащихся. - Что интересного и полезного узнали на этом занятии? - Какие  качества развивали в играх?  - Как вы думаете, справились ли мы с поставленными задачами?  Д/З: Повторить правила игр	2-3 мин 1-2 мин	Осмысливание деятельности, осуществленной на уроке. Определение эмоционального фона Формирование навыков  самостоятельности

Приложение 1

Тестовые вопросы для закрепления

по теме "Казахские национальные игры"

1. Название игры "Тенге алу" переводится как:

а) Собери монеты

б) Достань тенге

в) Подними монету

г) Донеси монету

2. Игра "Жамбы ату"- это состязание казахских джигитов на:

а) Ловкость

б) Прыгучесть

в) Внимательность

г) Меткость

3. Цель игры "Байга"

а) Не уронить всадника

б) на скаку поднять монету

в) Доскакать к финишу первым

г) Догнать девушку

4. Игра "Жыгит жарыс" переводится как:

а) Догони джигитов

б) Задень джигитов

в) Ловцы джигитов

г) Гонка джигитов

5. Игра "Журавли " переводится как:

а) Балапандар

б) Тырналар

в) Каздар

г) Аккулар

6. Какое качество развивается в игре "Казан доп"

а) Дальнозоркость

б) Глазомер

в) Близорукость

г) Выносливость

Протоколсоревнований

по казахским национальным играм в 5 классе

№	Название	Команда 1-ых номеров	Команда 2-ых номеров
1	Ассоциативная карта
2	"Тенгеалу"(Подними монету)
3	"Жамбы ату" (Стрельба из лука)
4	"Байга"(Конные скачки)
5	"Тырналар" (Журавли)
6	"Жыгитжарыс" (Гонка джигитов)
7	"Казан доп" (Мяч в казан)
Сумма очков