Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Урок с презентацией по ОБЖ на тему теме "Пожары" 5 класс

Урок с презентацией по ОБЖ на тему теме "Пожары" 5 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • ОБЖ

Документы в архиве:

Название документа Пожар.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Основы безопасности жизнедеятельности

Дата________

Тема урока: Пожар

Тип урока: Изучение нового.

Цель: сформировать у учащихся представление о пожарах, их видах, причинах возникновения пожаров и с поражающими факторами огня.

Задачи урока:

Образовательные:   формирование у учащихся представления о пожарах; познакомить с причинами возникновения пожаров;

Развивающие: развивать познавательный интерес.

Воспитательные:. Воспитывать коммуникативную культуру учащихся; аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность;


Задачи:

Технологическая карта

1.Самоопределение к деятельности

Организационный момент

Цель: создать эмоциональный настрой на урок, мотивировать учащихся на работу.







2. Актуализация опорных знаний.

Проверка домашнего задания.

Цель: на основе ранее изученных знаний подвести к открытию новых знаний.






















3. Целеполагание.

Постановка и учебной задачи Цель: подвести к самостоятельной постановке проблемы на уроке через прослушивание притчи


Слайд 1

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Я рада нашей новой встрече,
Мне с вами интересно, друзья!
Интересные ваши ответы
С удовольствием слушаю я..
А чтобы урок пошел каждому впрок,
Активно в работу включайся, дружок!

Садитесь поудобнее, мы отправляемся в увлекательное путешествие. С хорошими друзьями и дорога веселей, мы прибыли на станцию « Повторение»
Слайд 2

  • У меня в руках волшебный мяч, который поможет закрепить основные понятия предыдущих тем.

  1. Что такое опасная ситуация?

(Слайды 3-4) Приведите примеры.

  1. Назовите зоны повышенной опасности города. ( Слайды 5-6)

  2. Безопасность –это? ( Слайды 7-8)

  3. Назовите правила безопасного поведения при встрече с собакой.

( Слайд 9)

  1. Какая опасность может возникнуть у водоемов зимой? ( Слайд 10)

  2. Назовите правила безопасного поведения на льду. ( Слайд 11)

  • Наш поезд приближается к станции

  • « Знаний». ( Слайд 12)

  • Что я вижу какое-то странное название « ОРЫПАЖ» ( Слайд 13)

Не понятно, что за станция такая, да еще и темы урока нет, может она бы нам подсказала, какова тема урока.

  • Безобразие вчерашний дождь смыл все буквы на доске, и мы не знаем какая тема урока. Послушайте загадку , и назовите тему урока.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает. ( Огонь).

А сейчас послушайте внимательно

Персидскую притчу

Три бабочки, подлетев к горящей свече, принялись рассуждать о природе огня. Одна, подлетев к пламени, вернулась и сказала:
— Огонь светит.
Другая подлетела поближе и опалила крыло. Прилетев обратно, она сказала:
— Он жжётся!
Третья, подлетев совсем близко, исчезла в огне и не вернулась. Она узнала то, что хотела узнать, но уже не смогла поведать об этом оставшимся.

  • В давние времена древние люди боготворили огонь. Мужчины уходили на охоту, а женщины оберегали горящий очаг, чтобы огонь не погас, т.к. огонь обогревал жилище, от него исходило тепло, на огне готовили пищу. И в наше время люди с большим почтением относятся огню.

  • Ведь так приятно пожарить на костре картошку, вскипятить чай с лесными травами, но когда огонь выходит из под контроля человека, то случается настоящая беда.

Какова же тема сегодняшнего урока?

Верно это Пожар, мало того, пожар может стать опасной ситуацией в доме? (Слайд 14)

А что называют пожаром, попробуйте дать определение пожару.

Работа в тетради.

  • Пожар- стихийное распространение огня, вышедшее из под контроля человека.

(Слайд 15-17)

  • Пожары возникают в домах, на предприятиях, в лесах, на болотах. Пожары наносят людям большой материальный ущерб, создают угрозу для здоровья и жизни. Но, где бы он не возник, виноват как правило сам человек.

  • Давайте попробуем перечислить причины возникновения пожаров.

  • Посмотри внимательно на слайд и установи соответствие между причинами пожаров.

Слайд 18

  • Мы прибыли на следующую станцию

« Физкультурная» ( Слайд 19-20)

  • Огонь это сложный физико-химический процесс горения. Процесс этот сопровождается выделением большого количества тепла. Различных газообразных продуктов. Все это поражающие факторы.

  • Работа в тетради.( Запись поражающих факторов пожара).

формулирование собственного мнения

















































































Ответы ребят




Ответы детей

Личностные УУД:

мотивация к учению

Регулятивные УУД:

принятие учебной ситуации

Познавательные УУД:

включение в учебный процесс

Коммуникативные УУД:











Личностные УУД:

проявление интереса к новому знанию

Регулятивные УУД:

прогнозирование нового знания при выполнении домашнего задания

Познавательные УУД:

построение речевого высказывания

Коммуникативные УУД:

инициативное сотрудничество, включение в учебный диалог

6. Закрепление и применение знаний

Цель: проверить понимание материала, его доступность, уровень сложности.


Работа в парах.





Назовите причины возникновения пожаров?

Какие поражающие факторы огня вам известны?

  • Перед вами лежат шаблоны вам необходимо расставить книги на полке так, чтобы можно было прочесть пословицу.




Личностные УУД:

проявление учебно- познавательного интереса к материалу

Регулятивные УУД:

планирование действий, коррекция ответов

Познавательные УУД:

редактирование текста, коррекция ответов

Коммуникативные УУД:

использование речи для регуляции своего действия, умение договариваться, приходить к общему ответу

7.Рефлексия деятельности

(итог урока)

Цель: проверить способность самооценки, уровень осознанности изученного.


Фронтально

Что вы запомнили сегодня на уроке?

Чем сможете поделиться со своими родителями ?


Слайд 21


Личностные УУД:

способность к самооценке на основе критерия успешности, ориентация на понимание причин успеха

Регулятивные УУД:

оценивание правильности собственных действий на уровне адекватной самооценки

Познавательные УУД:

умение обобщать изученное

Коммуникативные УУД:

владение монологической речью

8. Информация о домашнем задании

Цель: ориентировать на дальнейшее изучение темы, творческий подход, поиск дополнительной литературы.


Рисунок на тему: « Пожар», «Причины пожара»

Слайд 22


Спасибо за урок. ( Слайд 23)


Личностные УУД:

ориентации на содержательные моменты урока

Регулятивные УУД:

выбор значимого для себя задания

Познавательные УУД:

осуществление поиска значимой, доступной учебной информации

Коммуникативные УУД:

формулирование собственного мнения

.












Название документа Пожары.ppt

Основы безопасности жизнедеятельности Урок по теме: Пожар Составила: Учитель...
Станция «Повторение»
Что называют опасной ситуацией?
Опасной называется ситуация, в которой возникает прямая угроза жизни и здоров...
Назовите зоны повышенной опасности города.
Безопасность это - …?
Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общ...
Назовите правила безопасного поведения при встрече с собакой.
Какая опасность может возникнуть у водоемов зимой?
Назовите правила безопасного поведения на льду.
Станция «Знаний»
ОРЫПАЖ
Пожары ПОЖАРЫ
Пожар – стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека
Московский пожар 1812 года
Причины возникновения пожаров: игры детей со спичками; неисправность в электр...
Станция «Разминка»
Домашнее задание Нарисовать рисунок по теме «Пожар, причины пожаров»
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основы безопасности жизнедеятельности Урок по теме: Пожар Составила: Учитель
Описание слайда:

Основы безопасности жизнедеятельности Урок по теме: Пожар Составила: Учитель Захарова Ирина Владимировна первой квалификационной категории, город Братск.

№ слайда 2 Станция «Повторение»
Описание слайда:

Станция «Повторение»

№ слайда 3 Что называют опасной ситуацией?
Описание слайда:

Что называют опасной ситуацией?

№ слайда 4 Опасной называется ситуация, в которой возникает прямая угроза жизни и здоров
Описание слайда:

Опасной называется ситуация, в которой возникает прямая угроза жизни и здоровью человека.

№ слайда 5 Назовите зоны повышенной опасности города.
Описание слайда:

Назовите зоны повышенной опасности города.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Безопасность это - …?
Описание слайда:

Безопасность это - …?

№ слайда 8 Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общ
Описание слайда:

Безопасность — состояние защищённости жизненно-важных интересов личности, общества, организации, предприятия от потенциально и реально существующих угроз, или отсутствие таких угроз.

№ слайда 9 Назовите правила безопасного поведения при встрече с собакой.
Описание слайда:

Назовите правила безопасного поведения при встрече с собакой.

№ слайда 10 Какая опасность может возникнуть у водоемов зимой?
Описание слайда:

Какая опасность может возникнуть у водоемов зимой?

№ слайда 11 Назовите правила безопасного поведения на льду.
Описание слайда:

Назовите правила безопасного поведения на льду.

№ слайда 12 Станция «Знаний»
Описание слайда:

Станция «Знаний»

№ слайда 13 ОРЫПАЖ
Описание слайда:

ОРЫПАЖ

№ слайда 14 Пожары ПОЖАРЫ
Описание слайда:

Пожары ПОЖАРЫ

№ слайда 15 Пожар – стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека
Описание слайда:

Пожар – стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Московский пожар 1812 года
Описание слайда:

Московский пожар 1812 года

№ слайда 18 Причины возникновения пожаров: игры детей со спичками; неисправность в электр
Описание слайда:

Причины возникновения пожаров: игры детей со спичками; неисправность в электросети; неосторожное обращение с огнем; утечка газа.

№ слайда 19 Станция «Разминка»
Описание слайда:

Станция «Разминка»

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Домашнее задание Нарисовать рисунок по теме «Пожар, причины пожаров»
Описание слайда:

Домашнее задание Нарисовать рисунок по теме «Пожар, причины пожаров»

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-207143
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх