Урок в 3 классе "Круговая тренировка"

Конспект урока

на тему «Круговая тренировка»

Учитель: Вуквутагина Маргарита Юрьевна

Класс: 3 а

Уровень физической подготовленности обучающихся: начальный.

Место проведения: спортивный зал

Дата проведения: 06.05.2019

Длительность урока: 40 минут.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный, метод практического выполнения упражнения.

Технологии : развивающего обучения, здоровьесберегающего обучения.

Цель: гармоничное развитие физических способностей.

Задачи:

Образовательная: обучение физическим упражнениям различной направленности в форме круговой тренировки.

Воспитательная: создание условий для развития этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Развивающая: развитие двигательной активности

Оздоровительная: укрепление сердечно-сосудистой системы

Формируемые УУД:

Предметные: Осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих упражнений. Различать и выполнять строевые команд. Выявлять характерные ошибки при выполнении физических упражнений. Соблюдать правила техники безопасности.

Метапредметные:

Познавательные:осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением организующих упражнений, осмысление техники выполнения разучиваемых акробатических  упражнений, осмысление правил безопасности.

 Коммуникативные: формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками при выполнении; акробатических упражнений, умение объяснять ошибки при выполнении упражнений.

Регулятивные: формирование умения выполнять задание в соответствии с поставленной целью, формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности

Личностные:

Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, формирование и проявление положительных качеств личности, дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели.

№	Частные задачи		Средства	Дозировка			Методические приемы обучения, воспитания, организации
подготовительная часть 13  минут
1	Сформировать готовность обучающихся к уроку.	Построение. Рапорт. Диалог о теме урока. Объяснение темы, цели, задачах урока.				2 минуты.		Словесный метод – диалог, рассказ.
2	Подготовить организм обучающихся к физической нагрузке	Ходьба: ·         На носках, руки вытянуты вверх ·         На пятках, руки за головой ·         На внешней стороне стопы, руки к плечам ·         Перекаты с пятки на носок, руки в стороны				30 сек 30 сек 30 сек 30 сек		С: ходьба. М: -команды -указания. Наглядный метод. Практическое выполнение физических упражнений.
3	Создать условия для развития выносливости, укрепления сердечно-сосудистой системы обучающихся	Упражнения в беге: ·         Руки на пояс, приставным шагом правым боком” ·         руки на пояс, приставным шагом -левым боком ·         прямыми ногами ·         Бег с захлестыванием голени назад ·         Бег с высоким подниманием бедра ·         Дыхательная гимнастика				30 сек 30 сек 20 сек 20 сек 20 сек		С: бег М: -команды -указания. Практическое выполнение физических упражнений.
4	Подготовить организм обучающихся к предстоящим физическим нагрузкам посредством самостоятельной разминки	Замыкание в круг. ОРУ в кругу. Выполнение разминки обучающимися по очереди самостоятельно.				7 минут		М.У- необходимо исправлять допущенные ошибки. С: физические упражнения. М: -к -указания. Практическое выполнение физических упражнений.
	Основная часть – 23 минуты
5	Развитие физических способностей.		Круговая тренировка. Распределение обучающихся группами по станциям. Упражнения на выбор обучающихся.		15 минут		С: физические упражнения Методы практического выполнения упражнения.
6	Развитие двигательной активности.		Подвижные игра «Белые медведи», «Волк во рву»		8 минут		Игровой метод
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ – 3 МИНУТЫ
7	Создать условия подведения итогов урока		Построение в шеренгу. Подведение итогов урока, сообщение оценок за урок. Организованный выход из зала	3 минуты			Словесный метод – объяснение, комментарии, пояснения.

Заместитель по научно-методической работе _______________ /Н.Ю. Герасимова /

Учитель физической культуры:                        ________________/М.Ю.Вуквутагина/