Инфоурок Музыка КонспектыУрок в 1 классе на тему "Уж ты зимушка-зима"

Урок в 1 классе на тему "Уж ты зимушка-зима"

Скачать материал

Конспект открытого урока в 1 классе

по теме «Зимушка-зима»

цели : пробуждать интерес к музыке, способствовать эмоциональному познанию окружающей действительности через хоровое и сольное пение, слушание музыки, игру на элементарных музыкальных инструментах, знакомство с народной, классической музыкой, умение анализировать, говорить о ней.

задачи: познакомить с музыкой П. И. Чайковского «Масленица», уметь говорить о музыке, исполнять ритмическое сопровождение, инсценировать песни, играть на элементарных шумовых инструментах в оркестре, устанавливать взаимосвязь между разными видами искусства на уровне общности тем, художественных образов.

тип урока : комбинированный

форма: групповая, фронтальная, индивидуальная

методы: беседа, игра, наглядность, словесный, слушание, сравнительный , поисковый, игровой.

Оборудование : медиапроектор, интерактивная доска, видеоклип «Февраль» (из Времена года» П.И. Чайковского), картина Б. Кустодиева « Масленица», портреты П.И. Чайковского, Д. Б. Кабалевского, видеоклип песни В. Модель « Бескозырка белая», элементарные музыкальные инструменты: барабан, бубен, рубель, погремушка, ложки, треугольник, колокольчики и др.

Ход урока.

Организационный момент: Дети входят в класс под музыку марша, один из учащихся играет на барабане.

Музыкальное приветствие учителя и учащихся.

У. « Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому.

От ваших улыбок стало ярче, уютнее, светлее в классе!»

Посмотрите на картину, что вы видите на ней? (Кустодиев «Масленица»)

Д. Народное гуляние, катание на санях, выступление клоунов, петрушек и др. артистов, разные аттракционы.

У.А П. И. Чайковский в цикле «Времена года» февраль назвал «Масленицей», эпиграф у него « Скоро масленицы бойкой закипит широкий пир». Послушайте и скажите, какое настроение в этой музыке? загадать загадку:

Он родился на Урале,

Вундеркиндом называли.

На рояле он играл,

Выступал и сочинял.

Для любителей природы

есть альбом «Времена года».

Для детей – «Детский альбом».

И Щелкунчик, и Одетта

Нам известны из балетов.

Девять опер сочинил,

Потому он людям мил.

Всюду – в области Ростовской

И во Псковской, и в Московской

Знают …………

- Это П.И. Чайковский

Д. Радость, веселье, музыка быстрая, стремительная и т.д.

У.В праздники кто нас веселит, смешит? А также в цирке?

Д. Клоуны

У. Послушайте и скажите, что это за музыка? «(Клоуны» Д. Б. Кабалевского)

У. Кто такой Д.Б. Кабалевский?

Д. Композитор .( портрет Д. Б. Кабалевского)

У. Послушаем музыку и посмешим друг друга.

У.А теперь узнайте эту музыку.( «Кавалерийская»)

Д.» Кавалерийская» Д. Б. Кабалевского

У. Какая музыка по характеру в этой пьесе?

Д. Четкая, быстрая, решительная и т.д.

Задание: Слушаем и кулачками отбиваем пульс, а кто-то из ребят на барабане.

У. Какие зимние игры вы знаете? Чес любите заниматься?

Д. Кататься на лыжах, ледянках с горы игра в снежки, лепка снеговика и т.д.

У. Задание: встали и поиграем в снежки, покатаемся на лыжах

У.Я наиграю мелодию, а вы постараетесь узнать песню

Д. «Киска» (музыка и слова З. Качаевой)

У.О чём в песенке поётся?

Д. Киске холодно, т.к. она по снегу идёт, а мы ей говорим, уйти.

У. Перед тем как мы будем её петь, мы сделаем зарядку для лица, губ, языка (артикуляционная гимнастика.)+ логоритмика

«На лугу паслась корова «Му…му…му…»

Полосатый шмель летел «З-з-з, з-з-з, з-з-з»

Летний ветерок подул «Ф-ф-ф, ф-ф-ф, ф-ф-ф»

Колокольчик зазвенел «Динь ,динь ,динь……»

Стрекотал в траве кузнечик «Тр -р, тс-с,…..»

Ёж колючий пробегал «Пх –пх –пх -…»

Птичка маленькая пела «Тиль-лиль-лиль,…..»

А сердитый жук жужжал «Ж-ж-ж, ж-ж-ж,….».

Работа над песней: интонацией, дикцией, ритмом.

(В работе над песней провожу тест-игру на изучение чувства ритма: предлагаю детям спеть песню и одновременно прохлопать в ладоши её метрический рисунок. Затем предлагается "спрятать" голос и "спеть" одними ладошками или на барабане, предварительно загадав загадку )

Загадка.

Кто в оркестре всем поможет?

Сложный ритм стучать он сможет.

Ритм любой из разных стран!

Кто же это...

(барабан).


Далее поём песню с движениями, как бы иллюстрируем текст.

( показываем руками как падает снег, как идет киска, как мы ей грозим пальчиком, а на слова «Брысь!» -топаем ногой)

У. Кто сочиняет музыку?

Д. Композитор.

У.А если песня народная, то кто её написал?

Д. Народ.

У. Перед тем, как мы вспомним р. н .песню «Как у дяди Трифона» проведём весёлую логоритмику (муз.зарядка-1,5мин).

Работа над песней (вок-хор навыками), далее- игра: встаем в круг, выбираем Трифона и поем с показом движений.

У. Я вам наиграю песню, а вы её узнайте (фр. н. п. «Большой олень»)

Сейчас мы её будем петь и показывать движениями, о чём поётся в песне.

У. Ребята, а кто помнит сказку « Лиса и рыба»? Сейчас мы её исполним шумовым оркестром, а кто скажет:

,1 Что такое оркестр?

2.Кто такой дирижёр?

( провожу пальчиковую гимнастику)

« Мы капусту рубим, мы морковку трём,

мы капусту солим, мы капусту жмём»

У. Задание ребятам: Назовите инструменты шумового оркестра ( показываю инструменты, а дети называют их: ложки, рубель, колокольчики и др.)

Исполнение сказки – шумелки «Лиса и рыба» оркестром (задействованы все ребята)

Итог урока: Что узнали на уроке, что понравилось?

У. Только что страна отмечала праздник « День Защитника Отечества» и вы тоже все хотите быть её достойными защитниками, походить на своих отцов и дедов. Мы послушаем песню « Бескозырка белая» сл. З. Александровой, муз. В. Модель и под неё маршем выйдем с урока.





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок в 1 классе на тему "Уж ты зимушка-зима""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Карьерный консультант

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 277 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2015 758
    • DOCX 23.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сирко Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сирко Елена Ивановна
    Сирко Елена Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13467
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Музыкальный менеджмент: стратегии успеха и профессиональное развитие в бизнесе

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные направления музыкального искусства

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 182 человека из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 909 человек

Мини-курс

Стратегии развития бизнеса: конкуренция, позиционирование и прогнозирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек