Урок- викторина «Виртуальное путешествие по национальному парку «Мещёра»

МКОУ Курловская средняя общеобразовательная школа №1

Урок-  викторина

«Виртуальное путешествие

по национальному парку «Мещёра»

Руководитель:

Карева Алла Рудольфовна

                                                                         учитель начальных классов

                                                                         Класс – 2-б

                                                                                      г. Курлово

                                                                    2017г.

Урок-  викторина

«Виртуальное путешествие

по национальному парку «Мещёра»

Цель: подробнее изучить и знать историю нашей области, охраняемую территорию Национальный парк «Мещёра».

Задачи:

1. Прививать любовь к родному краю, нашей малой родине.

2. Развивать творческое мышление, умение сравнивать, обобщать, выступать перед коллективом.

3. Формировать всесторонне развитую личность. 

Участники: ученики 2-б класса МКОУ Курловская СОШ №1

Форма проведения: Командная интеллектуальная игра. Ученики разбиты на 3 команды, каждая выбирает свое название.

Оборудование:  презентации « Лекарственные растения Мещёрского края», карта национального парка «Мещёра»,  видеоролик « По родной Мещёре», карта Владимирской области, флажки, раздаточный материал.

 Жюри: по 1 представителю каждой команды, библиотекарь, учитель биологии.

Домашнее задание: команды приготовили для соперников ребусы о животных Мещёры.

Ход урока.

Вступление.

- В 2017 году у национального парка «Мещёра» юбилей.  Мы с вами, мои дорогие ребята, дружны с парком. Вместе встречаем и проводим праздники: Новый год, Масленицу, Осенины. Участвуем в различных конкурсах, проводимых парком, посещаем музее парка.  Для нашего любимого парка «Мещёра» мы подготовили поздравления – стихи собственного сочинения.

                                              Стихи о Мещёре.

С днём рождения, «Мещёра».

Мещерский лес, моя сторонка,

Отчизна милая моя!

Березки, сосны и осинки

Украсили тебя любя.

Здесь пахнет смолкой древесины,

Душистый запах от грибов,

Зверюшек разных здесь ты встретишь,

И душу настежь распахнёшь.

Такой красы, как в нашем крае

Наверно, больше не найдёшь.

Пройдёшь по лесу – мудрым станешь

Душа и сердце – всё поет.

Национальный парк людей сближает,

И нитью вяжет нас живой.

И мы все дружно сразу скажем,

«Мещёры» лучше не найдём!

Ты много лет стоишь на страже

Покой лесной ты бережёшь,

Жалеешь, любишь родную природу

Вот долг – с которым всегда и живёшь.

И долг этот трудный, почётный

Не все уважают его,

Приходится Парку бороться

Все силы отдать за лесное добро.

Отдел науки – гордость Парка,

С образованием района дружит он,

Мальчишек и девчонок привлекает

К охране парков и родных лесов.

Отдел туризма двери настежь

В Подворье открывает нам,

С родной историей знакомит,

В музейный комплекс пригласить всех рад.

Лис Кузя и медведица Мария

Комфортно проживают тут,

Ухожены, накормлены, здоровы,

Нам фокусы покажут, угощенья ждут.

« Мещёра» – дружная команда,

Прекрасней в районе Вас нет,

Все трудности Вам не помеха

За Вами надёжный успех.

Пусть ещё ты очень молод

Говорим тебе любя:

«С праздником, любимый Парк наш,

С днём рождения тебя!»

25 – еще не возраст,

Парк «Мещёра» - молодой,

Процветай, живи достойно,

Охраняй лесной покой!

                                  Карева А. Р.

Люблю тебя, моя «Мещёра»!

Средь мещёрских берёз и сосен

25 лет тому назад

Зародился парк «Мещёра»,

Каждый житель этому был рад.     

Задач у парка было много

Но главная - спасти мещёрский лес,

Ведь человек его уничтожает

Нередко до корней и весь.

Коллектив «Мещёры» мал и скромен,

Но вклад в лесозащиту  огромен,

Охраняет лес на тысячу гектаров,

Полезнее парка не найти в нашем крае!

Научная работа здесь ведётся,

Со школьниками нить не оборвётся,

Ребята рады важные проекты выполнять,

Природу вместе с парком охранять.

Мне посчастливилось родиться

В мещёрской стороне лесной,

Учить природу не по книжкам,

А с нею воедино слиться.

 И я, как окрыленный,

 Потороплюсь добро творить,

 Чтоб в этой жизни быстротечной,

 Как речка, людям нужным быть.  

  Спасибо Вам, что сберегли леса,

  Речушки, вязкие болота,

  За песню жаворонка, трели соловья,

  За то, что Родина жива моя!

  У Вас сегодня – юбилей!

  Примите поздравленья,

  Пусть счастливо проходит каждый день,

  На пользу близких и друзей.

                                     Cемёнов Кирилл- 2 – б класс

Слово учителя.

- А знаете ли Вы, откуда носит своё название национальный парк?

- Название Национального парка не случайно. Его территория расположена в границах Мещерской низменности, в так называемой Владимирской, или восточной Мещере.

Слово «мещера» имеет несколько аспектов. С одной стороны, это географическое понятие, обозначающее Мещерскую низменность, которая находится в

междуречье Оки и Клязьмы. С другой стороны, «мещера» - финно-угорское племя, соседи муромы и мордвы, жившее в 1-ом тысячелетии н.э. по среднему течению Оки.

- Сегодня мы совершим виртуальное путешествие по национальному парку «Мещёра».

Учитель задает вопросы. Команда, готовая дать ответ поднимает флажок.

1. Разминка. 1 балл за правильный ответ.

1.     Дата создания национального парка «Мещёра»? (создан 9 апреля 1992 года)

2.     Каково основное назначение парка? (сохранение и приумножение природного и историко-культурного наследия Владимирской Мещеры)

3.     С какими областями граничит национальный парк «Мещёра»? ( с Московской и Рязанской областями)

4.     Какова его площадь? (площадь парка 118900  гектаров земель)

5.     Какие музеи находятся на территории национального парка «Мещёра»? (Музей птиц и музей под открытым небом "Русское подворье")

6.     Какие леса типичны для парка «Мещёра»?  (березо-сосновые леса)

7.     Сколько редких видов растений взято под особую охрану?  (44 редких вида)

8.     Назови наиболее многочисленных представителей фауны парка? (заяц-беляк, лисица, лось, кабан, горностай, бобр)

9.      Сколько видов млекопитающих зарегистрировано на территории национального парка «Мещёра»? (49 видов)

10.  Сколько видов птиц, обитающих на территории НП «Мещёра», занесены в Красную книгу РФ? (15 видов)

11. Назови птиц, которые часто встречаются на территории НП «Мещёра»?   (глухарь, тетерев, серый журавль)

12. Какой российский конкурс проводится для национальных парков страны? (Марш парков)

2. - Задач у национального парка «Мещёра» много. Но главная – спасти мещёрский лес. Роль леса в природе и жизни людей огромна.

- Заполните карточку «Значение леса» (по командам)

Значение леса.

Место отдыха. Аптека. Источник чистой воды и пищи. Источник древесины. Дом для растений, животных, грибов. Защитник воздуха, водоёмов, почв. Лес – «лёгкие нашей планеты».

3. – А теперь узнайте деревья нашего мещёрского края.

1.Это дерево светолюбивое. Достигает 30 – 40 м в высоту и живет до 350 – 400 лет. Воздух этого леса чист и напоен ароматом хвои.

                                                                                 (сосна)

2. Плоды этого дерева сочные, ярко – оранжевого цвета. Созревают в августе – сентябре и остаются до глубокой осени. Садоводы вывели различные сорта этого дерева. Плоды нужны и людям и птицам.

                                                                                 (рябина)

3. Это дерево – символ России. У него белый ствол, черные точки на стволе. Весной на нем появляются сережки. С вениками этого дерева ходят в баню.

                                                                                 (береза)

4. А это дерево- медоносное. Из лыка этого дерева плели раньше лапти, делали мочало, веревки, корзины.  Отвар соцветий дерева используют для полоскания рта.  Желтые цветы этого дерева используют при заваривании чая.

                                                                                (липа)

5. А это дерево – могучее. Корни его уходят глубоко в землю и ему не страшны никакие бури. Живет дерево до 1000 лет. Листья дерева кладут в банку для соления огурцов. Огурцы становятся хрустящими и крепкими.

                                                                                   (дуб)

4.  – Вы приготовили для соперников в качестве домашнего задания ребусы

«Кто живёт в мещёрском лесу?». Разгадайте ребусы о животных и птицах.

         

                                   

 5. – Гусь – Хрустальный район один из самых богатых лекарственными растениями Владимирской области.

         Есть в травах и цветах

         целительная сила,
        Для всех, умеющих их тайну разгадать.

  - Отгадайте кроссворд «Лекарственные растения мещёрского края».

                               (задание одинаковое для всех команд)

1   к	л	ю	к	в	а
2   ч	е	р	н	и	к	а
3	к	а	л	и	н	а
4   м	а	л	и	н	а
5   к	р	а	п	и	в	а
6   п	и	ж	м	а

1. Кислые красные ягоды собирают осенью, делают из них морс и применяют при простуде и многих заболеваниях.

2. Чёрные плоды повышают остроту зрения, применяют при расстройстве желудка.

3.Красные плоды употребляют с мёдом при заболеваниях сердца, неврозах и бессонице.

4. Вкусные и ароматные ягоды применяют как жаропонижающее средство при простудных заболеваниях.

5. Это жгучее растение улучшает работу сердца, останавливает кровь при ранах и порезах.

6.В народе это растение называют дикой рябинкой.  Жёлтые соцветия  используют как глистогенное средство и при  запорах.

         (Показ презентации «Лекарственные растения мещёрского края»)

 6.    Картинная галерея.

– Мещёра – удивительное по красоте место. Поэты воспевают ею красоту в стихах, художники – в картинах.

-  А вы узнайте местечко родной Мещёры по фотографии.

                 (Просмотр видеоролика «По родной Мещёре»)

 Подведение итогов.

- Ребята! Ваше активное участие в викторине о национальном парке «Мещёра»  показало вашу заинтересованность в сохранении природы родного края, района, а значит и нашей страны России!

Спасибо всем за участие и внимание!                  

Жюри подводит итоги.

                                         Источник информации:

1.https://yandex.ru/search/?lr=213&msid      

 2. http://www.park-meshera.ru/

3. http://komanda-k.ru.

4.  «Впечатления о Мещере» под редакцией А. Пичугина и Э. Смит.1994 г.

5. Занимательный материал для уроков природоведения, г.Юрьев-Польский, 1993г.

                                                Фотоприложение.

 Урок прошёл 4 апреля 2017 года во 2- б классе МКОУ Курловской СОШ №1

 Количество участников – 24 человека.

Учитель: Карева Алла Рудольфовна