Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ваимодействие электричеcких зарядов.
Закон Кулона.
2 слайд
Значение взаимодействия зарядов.
Электрические взаимодействия играют исключительно большую роль в строении атома и образовании молекул.
Они проявляют себя и в механике «под видом» силы упругости и силы трения.
Электрические взаимодействия лежат в основе действия таких устройств, как ксерокс, применяются в дактилоскопии, в электростатических фильтрах.
3 слайд
Природа электрических взаимодействий.
В начале 18-го века французский ученый Шарль Дюфе объяснил притяжение и отталкивание наэлектризованных тел существованием двух типов электрических зарядов.
Бенджамин Франклин предложил назвать электрические заряды одного типа положительными , а другого типа - отрицательными .
-q
+q
=0
4 слайд
Два вида зарядов.
5 слайд
Притяжение и отталкивание
заряженных тел
Одноименно заряженные тела отталкиваются, а разноименно заряженные - притягиваются.
6 слайд
Cилы взаимодействия
Силы взаимодействия зарядов равны по модулю, но противоположны по направлению
Вектор силы взаимодействия зарядов лежит на прямой, соединяющей центры заряженных тел
7 слайд
Закон Кулона
Закон взаимодействия точечных зарядов установил на опыте в конце 18-го века французский ученый Шарль Кулон.
8 слайд
Опытная установка- крутильные весы
9 слайд
Опыты Кулона
Чтобы определить зависимость силы взаимодействия от величины заряда шариков, Кулон уменьшал заряд металлического шарика вдвое, касаясь им другого такого же шарика.
Для выяснения зависимости силы от расстояния поворотом винта изменял первоначальное расстояние между шариками.
10 слайд
Закон Кулона
Два заряженных тела взаимодействуют друг с другом силами, прямо пропорциональными зарядам обоих тел и обратно пропорциональными квадрату расстояния между ними
F=
k
11 слайд
Аналогия с законом
всемирного тяготения
12 слайд
В формуле, выражающей закон Кулона
F-сила взаимодействия зарядов, Н
q-заряд, Кл
ε0-электрическая постоянная
k- коэффициент
ε - диэлектрическая проницаемость среды
13 слайд
Величина силы взаимодействия зарядов
1Кл
1Кл
1м
14 слайд
15 слайд
При одновременном действии на данный заряд нескольких зарядов результирующая сила равна векторной сумме всех действующих сил
16 слайд
Принцип суперпозиции электрических сил для расчета силы , действующей со стороны двух зарядов на третий
Пример 1
Пример 2
F3=F32-F31
F2=F23+F21
17 слайд
Пример 3.
q1
q2
q3
α
18 слайд
Алгоритм решения задач на применение
закона Кулона к системе точечных зарядов.
1. Выполнить рисунок, на котором обозначить все заряды и изобразить все действующие электрические силы, обозначив их индексом заряда.
2. Если заряд находится в равновесии, то все силы, приложенные к нему должны быть скомпенсированы, поэтому нужно выбрать направление, на которое спроецировать эти силы и сумму их проекций приравнять к нулю.
3. Записать систему уравнений, соответствующих условию задачи, решить ее относительно искомой величины.
4. Проверить решение задачи в общем виде относительно единиц измерения в СИ. Выполнить расчеты.
Примечания: Если заряды движутся равномерно или покоятся, дополнительно применяем I закон Ньютона, если равноускоренно- II закон Ньютона. Если происходит перераспределение зарядов, добавляем закон сохранения зарядов, согласно которому сумма зарядов системы не изменяется.
19 слайд
Дано:
Решение:
Ответ: расстояние нужно увеличить в 6 раз.
Примеры задач на применение
закона Кулона
Задача 1.
Во сколько раз нужно изменить расстояние между зарядами при увеличении одного из них в 3 раза, чтобы сила взаимодействия уменьшилась в 12 раз?
(1)
(2)
20 слайд
Задача 2.
Четыре заряда расположены в углах квадрата;
Какой и где следует поместить заряд , чтобы система находилась в равновесии?
q2
q1
q4
q3
21 слайд
Дано:
q2
q3
q1
q4
q5
Решение: Заряд q5 должен быть отрицательным, т.к. иначе система «разбежится» в результате взаимного отталкивания.
В силу симметрии он должен расположиться в центре квадрата. Обозначим длину стороны x.
Найдем равнодействующую F1 и F3 (розовая стрелка на рис.) (2)
Запишем условие равновесия заряда q4 (1)
22 слайд
q2
q3
q1
q4
q5
(3):
Найдем F2 :
Расстояние от q2 до q4 равно
диагонали квадрата, то есть
Тогда (4)
Расстояние от q5 до q4 равно
половине диагонали, а сила F5 (6)
Запишем равенство (3)
После упрощения получаем:
23 слайд
Задача 3.
На рисунке показана результирующая сила, действующая со стороны зарядов и на заряд Определите отношение величин зарядов и их знаки.
А
B
C
24 слайд
Решение:
A
B
C
Из чертежа видно, что величина FА в два раза больше, чем FВ. Расстояния АС и ВC одинаковы, АС=ВC=r
25 слайд
Д/З
Два положительных и два отрицательных заряда, равных q, расположены в вершинах квадрата. Какой величины и где должен быть помещен пятый заряд, чтобы система была в равновесии?
Успехов в решении задач на закон Кулона!
26 слайд
Автор презентации: учитель физики первой категории Ямаева Ольга Эльфатовна
Рекомендации: Презентация может быть использована для сопровождения урока, а так же как электронное пособие для самостоятельного изучения темы, в качестве ресурса дистанционного обучения, для индивидуальной подготовки к ЕГЭ.
Презентация была включена в видео-версию урока открытого образовательного канала Елабужского Государственного педагогического университета в 2009 году.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 176 материалов в базе
«Физика. Базовый уровень», Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е., Исаев Д.А.
§ 46. Электрический заряд
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Жаринов Константин Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.