Урок «Я познаю Россию»
Цель: Формирование гражданственности и
патриотизма
Задачи
-расширить представление о нашей Родине
-продолжить формировать чувство гордости и
уважения
Способствовать сплочению детей и родителей
Участники – учащиеся 6 класса и их родители
Тип урока- урок игра
Ход мероприятие
Вступительное слово.
Мы живем в государстве, которое имеет великую
историю. Сколько раз враги пытались захватить нашу страну. Но в трудную минуту
русский народ всегда находил в себе силы, чтобы противостоять неприятелю. И как
говорил «железный «канцлер Отто фон Бисмарк « никогда не воюйте с Россией ,
потому что ее просторы безграничны, а русский народ не предсказуем»
Действительно мы уникальная страна. Россия
располагается в Европе и Азии, но мы не стали не азиатами , не европейцами. В
нашем государстве проживает около 146 млн. 877 тыс .человек. По территории мы
занимаем первое место в мире. У нас 12 часовых поясов. На нашей территории
находится самое глубокое озеро в мире Байкал, самое красивое в мире метро, самая
длинная железная дорога. Здесь проживает более 200 народностей и все это наша
Родина.
Сегодня мы с вами вспомним о нашей истории и
великих людях нашей страны.
Стихотворение.
Далее аудитория делится на пять команд дети
вместе с родителями. (Придумывают название ,выбирают капитанов)
1 тур .Разминка.
1. На каком материке находится наша страна? ( Евразия)
2. Почему наше государство назвали Русь?
3. Какую фамилию носили первая правящая династия? (Рюриковичи)
4. Как называется праздник, который мы начали отмечать с 4 ноября 2005 г?
(День народного единства)
5. Основной закон нашей страны?(Конституция)
6. Кто крестил Русь ?( Князь Владимир)
7. Как назывались верования до принятия христианства (язычество)
8. Какое прозвище было у Ивана 4(Грозный )
9. При каком князе был создан свод законов «Русская Правда» ( Ярослав
Мудрый)
10. Кто
возглавил нижегородское ополчение 1612 г (Минин и Пожарский)
2. тур. Геральдика ( узнать
по картинке какому городу принадлежит герб.
Российский герб на Руси
появился в правление Ивана 3, когда он женился на византийской принцессе Софьи
Палеолог.
А вы помните как выглядит
герб нашей страны , да и гербы других городов .(слайды презентации)
1)
Герб России
2)
Герб Москвы
3)
Санкт-Петербурга
4)
Герб Владимира
5)
Ярославля
6)
Нижнего Новгорода
7)
Вача
8)
Павлово
9)
Выкса
3.
Тур «Узнай героя»
1.Этот
князь,долго выбирал веру. Его отец был ярым язычником, а бабка первой приняла
христианство. Он принял крещение в Константинополе и женился на принцессе Анне.
В 988 году Русь приняла христианство
2.
Она была женой князя Игоря. Жестоко отомстила древлянам за смерть мужа. Провела
первую налоговую реформу.
3.
«От современников до нас дошло ужасное преданье. И сочетал народа глас с ним
«Окаянного прозванье». Он захватил власть в Киеве после смерти Владимира
Святславовича. Убил своих братьев Бориса и Глеба
4.Он
был младшим сыном царя Алексея Михайловича. Создал российский флот, основал
Санкт- Петербург
5.Она
пришла к власти убив собственного мужа. Была немкой по национальности. Стала
великой русской царицей.
6.Ввел
опричнину. Убил собственного сына. «Казань брал, Астрахан брал…»
7.Князь
Владимирский, всегда мечтал захватить Киев. Основал Москву.
8.Стал
князем новгородским в 16 лет. Разгромил шведов , за что получил провище
9.Князь
киевский . При нем создавались школы и монастыри. Вел внешнюю политику через династические
браки.
10.Князь
московский. Воевал с Мамаем. Разгромил его войска на Куликовом поле
3.
Тур Народные промыслы.
1. Матрешка
2.Входим в царство Берендея,
В мир волшебной красоты.
Резные ложки и ковши
Ты разгляди-ка не спеши.
Там травка вьётся и цветы
Небывалой красоты.
(Хохлома)
3. Не встретите на свете вы красоты такой.
Голубизну небесную, что сердцу так мила
Кисть мастера, на чашку, легко перенесла.
У каждого художника есть свой узор
любимый.
И в каждом отражается сторонушка
родимая.
Ее трава шелковая, ее цветы весенние
И мастерство волшебное, достойно
восхищения.
Блестят они, как золотые,
Как будто солнцем залитые. (Гжель)
4. Распускаются букеты,
Ярко красками горя,
Чудо – птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Все листочки как листочки,
Здесь же каждый золотой.
Красоту такую люди
Там любили песни, пляски.
В селе рождались чудо-сказки.
Вечера зимою длинны,
И лепили там из глины.
Все игрушки не простые,
А волшебно расписные.
Белоснежны, как березки,
Кружочки, клеточки, полоски –
Простой, казалось бы, узор,
,
4. Тур Музыкальная страничка . Песни ВОВ
Но отвести не в силах взор.(Дымковская
свистулька)
4 Тур. Звучит минусовка песен. (должны угадать
названия песен)
1. «Священная война»
2. «Катюша»
3. «Землянка»
4. «Смуглянка»
5. «Огонек»
5.Тур. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из
5–7 предложений) сообщение о нашей стране, используя приведённые ниже понятия:
Российская
Федерация, Конституция РФ, Президент РФ, исполнительная власть, законодательная
власть, государственные символы.
Подведение итогов, награждение победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.