Урок "Жизнь в городе и селе"

План конспект урока немецкого языка в 7 классе по теме: «Das Leben in der Stadt und auf dem Lande»     

По учебнику немецкого языка для 7 класса. Автор Бим И.Л., Садомова Л.В..

План составлен  учителем немецкого языка МКОУ «Кобыльская СОШ»                                      Глушковского района, Курской области Сипач Л.М.

Задачи урока:

       -   Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся,    высказывания их отношения к проблеме сравнения жизни в сельской местности и в городе.

      - Воспитание патриотизма и любви к своей «малой родине».

       - Совершенствование навыков аудирования, работы с дополнительным материалом, комментариями.

Оборудование: учебник, дополнительные тексты, магнитная доска,                 аудиодиск.

Структура урока:

- организационный момент,

- фонетическая зарядка,

- речевая зарядка,

- развитие навыков устной речи с элементами дискуссии по проблеме «Жизнь в городе и в селе»,

- развитие навыков аудирования,

- подведение итогов урока, самооценка учащихся.

Ход урока:

1.Организационный момент

а) приветствие,

б) учебный разговор: дежурный ученик, класс,

в) постановка задач, определение содержания урока.

2. Фонетическая зарядка

Стихотворение «Ich träume mirein Land» стр. 10

3.Речевая зарядка

Работа с ассоциограммами на магнитной доске(2 учащихся):

«Das Vieh und das Geflügel»

«Die Arbeit auf dem Lande»

Остальные учащиеся выполняют работу по определению лексики по подтемам «Die Haustiere», «Die Landwirtschaftliche Arbeit»

4.Развитие навыков устной речи

а) Беседа:

1.Ist das Leben auf dem Lande still?

2. Wie ist die Natur auf dem Lande?

3. Ist der Verkehr in der Stadt stark?

4. Fahren in der Stadt Obusse, Strassenbahnen?

5. Ist in der Stadt Industrie entwickelt?

6. Ist auf dem Lande Landwirtschaft entwickelt?

b) Групповая работа. Составление сообщений о сравнении жизни в городе и селе: её преимуществах и недостатках по пунктам:

1. In der Stadt: а) Vorteile

                           б) Nachteile

-Die Menschen kennen  einander nicht

- Das Leben ist interessant, denn hier gibt es Museen, Theater

- In der Stadt gibt es Freizeit möglich keiten

- Hier gibt es ökologische Probleme

- Es gibt in der Stadt viel Lärm

-In der Stadt gibt es Verkehrsmittel  

2. Auf  dem Lande: а) Vorteile

                                 б) Nachteile

- Es gibt hier wenig Freizeitmöglichkeiten

- Die Natur ist malerisch

- Man kann baden, schwimmen, in der Wald spazierengehen

- Die Menschen sind gastfreundlich

c) Представление проекта «Моё село» с демонстрацией фотоматериалов о селе

UNSER DORF

     Ich wohne auf dem Lande im Dorf Kobylki. Das Dorf liegt nicht weit von der Stadt Kursk am Fluss Seim. Unser Dorf ist nicht groß, aber gemütlich. In unserem Dorf gibt es viele Neubauten, alles für das Komfortleben: eine Schule, ein Kulturhaus, einen Kindergarten, Geschäfte, einen medizinischen Punkt, ein Stadion, einen Sportplatz. Wir können hier arbeiten, lernen sich erholen.

     Viele Menschen arbeiten. Sie pflügen den Boden, säen das Getreide, pflanzen Obst und Gemüse. In unserer landwirtschaftlichen Produktionsgenossenschaft zuchtet man Haustiere: Kühe, Stiere, Geflügel.

       Das Laben auf dem Lande gefällt mir. Ich möchte nach der Beendigung der Schule hier leben.

5.Развитие навыков аудирования, поиск информации

- Прослушивание текста «Der Bauer und seine drei Söhne» в аудиозаписи и поиск необходимой информации для ответа на заданный вопрос: «Welchem Söhn gab der alte Bauer seinen Hof?»

- Выполнение задания по учебнику стр. 130, упр. 8.

6. Подведение итогов урока

а) Самооценка работы учащихся способом выбора карточки по цветам соответственно: красный - «отлично»

                             желтый – «хорошо»

                            зеленый – «удовлетворительно»

 б) Домашнее задание : подготовить информацию по теме «Наше село в     будущем».