• 

  1 слайд

  МОУ « Альбитуйская ООШ»
  Урок русского языка
  в 5 классе
  «Омонимы»
  
  Урок – путешествие
  
  
  Учитель: Коновалова И.Ю.
  

• 

  2 слайд

• 

  3 слайд

  Вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы.
  Сл..гать стихи, разл..гается на множители, подл..жить под книгу, изл..гать свое мнение, распол.гаться на ночевку, прил..гать к докладу.
  
  
  
  Выр..стили на пришкольном участке, подр..сли яблоньки, не дор..сли до отметины, огород зар..стает сорняками, маленький р..сточек, родился в Р..стове, морские водор..сли,
  Проверяем пройденное:
  

• 

  4 слайд

  ш_рох и ш_пот в прихожей, кофта из ж_лтого ш_лка, неприятная изж_га, деш_вые овощи, больш_й обж_ра,ож_г руку, ож_г руки
  Ребята, никому не нужен
  спасательный круг?
  

• 

  5 слайд

• 

  6 слайд

  Найдите слова, употреблённые в переносном значении. Вы не сделаете ошибок?
  Жар солнца – жар чувства
  Тяжесть багажа - тяжесть утраты
  Гибкость ума - гибкость ветки
  Строить планы – строить мост
  Зрелый возраст- зрелый плод
  

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  Шёл я с сумкой за плечом,
  Вижу, бьёт в овраге ключ.
  Наклонившись над ключом,
  Уронил я в воду ключ.
  Шарю я в ключе по дну,
  Над водою спину гну.
  Если ключ я не найду,
  Как домой я попаду?
  

• 

  9 слайд

  Омонимы
  

• 

  10 слайд

  Птичий клин
  
  Когда на мартовских полях
  Лежала толща белая,
  Сидел я с книгой, на полях
  Свои заметки делая,
  И в миг, когда моё перо
  Касалось граф тетрадочных,
  Вдруг журавлиное перо
  С небес упало радужных.
  

• 

  11 слайд

  1). На уроке не спешите, аккуратно текст спишите.
  2). Пока на лавке посидел, я от снега поседел.
  3). Скоро встречу я в лесу настоящую лису.
  4). Я вчера отмыла стены все от мыла.
  

• 

  12 слайд

• 

  13 слайд

  Карточка №1
  Составьте и запишите словосочетания
  с каждым существительным:
  замок - замок
  духи - духи
  

• 

  14 слайд

  Карточка № 2
  Составьте и запишите предложения
  с любым словом из каждой пары:
  хлопок - хлопок
  атлас - атлас
  

• 

  15 слайд

  Карточка № 3
  Прочитайте текст. Спишите, раскрывая скобки.
  Раз приснился Коле сон,
  Он катился колесом.
  И среди травы (с) ухой
  Угодил в котел (с) ухой.
  

• 

  16 слайд

• 

  17 слайд

  Запишите пары предложений:
  
  Острое стекло поранило мне ногу.
  – Молоко медленно стекло со стола.
  
  2. Кошка пила молоко.
  – Плотнику нужна пила.
  

• 

  18 слайд

  Давайте попробуем сочинить пару строк, используя омонимы:
  луг - лук ;
  плот – плод;
  грипп – гриб;
  роз – рос;
  мох – мог;
  поднос – под нос;
  (в) лесу – лису;
  несу мел – не сумел.
  

• 

  19 слайд

• 

  20 слайд

  Решите примеры, вставьте
  пропущенные слова-омонимы в парах:
  1. Не люблю запах_________
  Туго натянуть тетиву ___________
  2. Умыть _________
  Определить ________глагола.
  3.Скорчить__________
  Обезвредить вражескую _________
  
  4. Подъёмный __________
  __________с горячей водой.
  5. Прикусить _____________
  Английский___________
  
  

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

• 

  23 слайд

  Спасибо за урок!
  

Краткое описание материала