Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока по биологии 8 класс

библиотека
материалов

Урок "Кровеносная система. Кровь"

(или "Путешествие по древу эволюции").

Цель: сформировать представления об эволюционном изменении органов кровообращения животных;

Задачи:

  • Показать особенности строения кровеносной системы у животных разных систематических групп, познакомить с составом крови и ее значением для организма;

  • Сформировать представления об эволюционном изменении органов кровообращения, по мере усложнения организации животного;

  • Развивать умение анализировать, обобщать.

Оборудование: Мультимедийный комплекс, презентация «Эволюция кровеносной системы».

  1. Оргмомент

  2. Мотивация и целеполагание.

Какую главу мы начали изучать? (Эволюция строения и функций органов и их систем)

- Что такое эволюция?

На предыдущих уроках мы многое узнали об эволюционном изменении и особенностях строения дыхательной и пищеварительной систем животных. Сегодня мы продолжим знакомство с эволюционными преобразованиями в животном мире. Но прежде ответим на ряд вопросов и решим кроссворд, расшифровав ключевое слово, мы узнаем тему сегодняшнего урока.

  1. Актуализация знаний

1. Процесс измельчения, расщепления и всасывания. ( Пищеварение)

2. Способ переваривания пищи у одноклеточных животных. (Внутриклеточное )

3. Пищеварительная железа, впервые появляющаяся у членистоногих (Печень)

4. Биологические катализаторы. (Ферменты)

5. Расширенная часть задней кишки (Клоака)

Изучение нового материала

И так, тема нашего урока «Кровь. Кровеносная система».

Сегодня мы совершим удивительное путешествие и узнаем о том, что такое кровь, какие функции она выполняет и что произошло, с кровеносной системой животных в ходе эволюции. Для работы нам понадобятся листы самоконтроля, в которых вы будите выполнять задания, а также учебник .

Ребята! Кто знает, что такое кровь? Из чего она состоит? Что она из себя представляет?

Кровь - В одном вы абсолютно правы – кровь – это жидкое вещество – одна из разновидностей соединительной ткани. А еще кровь называют жизнью. С древних времен интерес к этой красной жидкости организма не случаен. Значительная кровопотеря при ранении была причиной потери сознания и угасания жизни животного и человека. Кровь и жизнь - слова синонимы.

Почему же так важно присутствие крови в организме? Каково ее строение, состав, какие функции она выполняет? Расскажет нам о составе крови …. А вы, слушая рассказ выполняете задание 1 в листе самоконтроля.

Презентация.

hello_html_78d080cb.png

Функции крови

Транспортная:

  • транспорт питательных веществ к клеткам тела;

  • выведение продуктов обмена;

  • транспорт кислорода.

Защитная:

  • защита организма от инфекции и чужеродных тел;

  • защита от кровопотери.

Регуляторная:

  • способствует поддержанию температуры тела.

Мы выяснили, что необходимые организмам вещества переносит кровь. А как она движется в организме? (по сосудам)

Верно. Тело животного опутано густой сетью кровеносных сосудов, пронизывающих каждый сантиметр тела. Это дорога, несущая кислород, питание и тепло к каждой клетке организма. Кровь приводит в движение сердце – мышечный орган, или пульсирующие сосуды.

Познакомимся подробнее с особенностями кровеносных сосудов.

Актуализация знаний

Давайте выясним, что вы уже знаете.

Дополните определения (устный тренинг по цепочке):

  1. Сердце – это …

  2. Артерия - это …

  3. Вена - это …

  4. Капилляры – это …

  5. Артериальная кровь – это …

  6. Венозная кровь - это …

  7. Смешанная кровь - это …

Устные краткие определения (при неверных ответах всего класса - запись грамотного определения термина в тетрадь)

Артерии – кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца.

Вены – кровеносные сосуды, несущие кровь к сердцу.

Капилляры – мельчайшие сосуды, в которых происходит обмен веществами между кровью и тканями.

Артериальная кровь, богатая кислородом.

Венозная – кровь, насыщенная углекислым газом.

Сердце – мышечный орган, обеспечивающий движение крови по сосудам

Введение новых знаний

1. Эволюция кровеносной системы (Поисковая фронтальная беседа)

Сердце и кровеносные сосуды образуют кровеносную систему организма. Но далеко не у всех животных она есть. Итак, мы отправляемся в путешествие по древу эволюции. Но гидами будете вы, поскольку многое по маршруту вы знаете, а по знакомым «тропинкам» идти веселее вместе.

Слайд. Подцарство Простейшие. Первая боковая веточка на нашем древе? Почему наш помощник- человечек «отдыхает » от подъема вверх?

У простейших нет крови и кровеносной системы.

Слайд. Тип Кишечнополостные

Человечек опять отдыхает?!

У кишечнополостных нет крови и кровеносной системы.

Слайд. Тип Плоские черви.

Что скажете о кровеносной системе этих животных?

У плоских червей нет крови и кровеносной системы.

Почему простейшие, кишечнополостные, плоские и круглые черви обходятся без кровеносной системы.

Вывод: (стр. 215 1 абзац §41) животные этих групп имеют малые размеры тела и посредник между внешней средой и системами органов просто не нужен (запись в тетрадь).

Слайд. Тип Кольчатые черви.

? Почему наш помощник- человечек показывает дорогу вверх?

Кровеносная система впервые появляется у кольчатых червей

- Строение кровеносной системы сложное: есть 3 вида сосудов, кровеносная система замкнутая.

? Слайд . Тип Моллюски

Почему человечек опять движется наверх?

У моллюсков впервые появляется настоящее сердце- двигатель крови, но кровеносная система незамкнута - кровь изливается в полость тела для обмена веществами, а потом собирается вновь в сосуды.

Слайд. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные

- Сердце в виде звезды на спинной стороне тела, кровеносная система незамкнута.

Слайд. Тип Членистоногие. Класс Насекомые

- Почему человечек радуется?

Мы добрались до вершины эволюции беспозвоночных. Насекомые имеют сердце в виде трубки из многих камер и единственный, головной сосуд. Кровеносная система незамкнута.

Вывод: увеличение размеров тела приводит к изоляции центральных клеток от стенок тела, поэтому необходима кровеносная система как транспорт. Эволюция кровеносной системы у беспозвоночных идет от появления сосудов до появления сердца и незамкнутой кровеносной системы (запись в тетрадь)

Продолжаем путешествие по ветвям позвоночных животных.

Слайд. Тип Хордовые. Надкласс Рыбы

- 2-хкамерное сердце.1 круг кровообращения, замкнутый

? Слайд. Тип Хордовые. Класс Земноводные

3-х-камерное сердце.2 круга кровообращения, замкнутая кровеносная система.

? Слайд. Тип Хордовые. Класс Рептилии

- 3-х-камерное с неполной перегородкой в сердце.2 круга кровообращения, замкнутая кровеносная система.

? Слайд. Тип Хордовые. Класс Птицы

- 4-х-камерное с полной перегородкой в сердце.2 круга кровообращения, замкнутая кровеносная система.

? Слайд. Тип Хордовые. Класс Звери (Млекопитающие

- 4-хкамерное с полной перегородкой в сердце.2 круга кровообращения, замкнутая кровеносная система.

Почему наш человечек снова радуется?

Мы добрались до вершины эволюции позвоночных.

Вывод: эволюция кровеносной системы позвоночных шла по пути

1) увеличения числа камер сердца

2) образования 3-х видов сосудов

3) образования замкнутой транспортной системы внутри организма.

Физкультминутка

Закрепление

Выполните тестовое задание, выбрав один ответ из четырёх.

1. Капилляры – сосуды:

а) имеющие толстые стенки; в) по которым кровь движется к сердцу;

б) в которых происходит газообмен; г) по которым кровь движется от сердца.

2. Артерии – сосуды, которые несут кровь:

а) к сердцу; в) смешанную;

б) от сердца; г) к головному мозгу.

3. К форменным элементам крови не относятся:

а) лейкоциты в) плазма

б) тромбоциты г) эритроциты

4. Лейкоциты – клетки крови, которые:

а) способны переносить газообразные вещества; в) обеспечивают свёртываемость крови

б) выполняют защитную функцию г) поддерживают температуру тела.

5.Беспозвоночных животных, у которых в процессе эволюции впервые появилась кровеносная система, относят к типу:

А) плоских червей  б) круглых червей  г) кольчатых червей д) моллюсков

6. Незамкнутая кровеносная система у:

а) жука,  б) дождевого червя, в) ежа, г) синицы.

7. Двухкамерное сердце характерно для:

а) рыб; в) пресмыкающихся; б) земноводных; г) млекопитающих

8. Один круг кровообращения характерен для:

а) рыб; в) пресмыкающихся; б) земноводных; г) млекопитающих.

9. Два круга кровообращения впервые появляются у:

а) рыб, б) земноводных, в) пресмыкающихся, г) птиц.

10. Трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у

а) земноводных

б) костных рыб

в) пресмыкающихся

г) хрящевых рыб

11. Четырёхкамерное сердце характерно для:

а) рыб; в) пресмыкающихся; б) земноводных; г) млекопитающих



Задания В. Выбрать три правильных ответа

12. Органы тела снабжаются смешанной кровью у следующих животных

А) черепахи,  б) лягушки,  в) воробьи, г) кошки, д) ящерицы, е) собаки

13.Установите соответствие между отделом сердца птицы и видом крови, которая наполняет этот отдел

Отдел сердца Вид крови

А) левый желудочек 1) артериальная

Б) правый желудочек 2) венозная

В) правое предсердие

Г) левое предсердие

А

Б

В

Г

1

2

2

1

14.Установите соответствие между животными и количеством камер в их сердце:

А) 2,  Б) 3,  В) 4

1)утка,  2) карась, 3) лягушка,  4) собака,  5) селёдка,  6) ящерица.

1

2

3

4

5

6

В

А

Б

В

А

Б



Задания С

1 В чем проявляется усложнение кровеносной системы земноводных по сравнению с рыбами

(Сердце становиться трехкамерным, появляется второй круг кровообращения, в сердце содержится венозная и смешанная кровь)

2 Чем отличается кровеносная система членистоногих от кровеносной системы кольчатых червей? Укажите не мене 3-х признаков, которые доказывают эти отличия.

(У членистоногих кровеносная система незамкнутая, у кольчатых замкнутая, у членистоногих имеется сердце, на спинной стороне; у кольчатых червей сердца нет, его роль выполняют кольцевые сосуды)

Домашнее задание

*§41

*Найдите ответ на любой из вопросов (по желанию)

Голубая кровь. Правда, иль вымысел?

Гемолимфа - вид крови?

Лист самоконтроля.

Задание №1 Заполните схемы

«Состав крови»hello_html_41597e9c.gif

Кровь

hello_html_e274fc7.gifhello_html_m42690668.gifhello_html_m7eaa7d36.gifhello_html_282b66e0.gifhello_html_m2fd3af.gifhello_html_m2fd3af.gif

hello_html_m262ea49d.gifhello_html_m262ea49d.gif

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m12991d76.gifhello_html_m12991d76.gif

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m12991d76.gifhello_html_m12991d76.gif

hello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_3b8a6ff7.gifhello_html_m12991d76.gifhello_html_m12991d76.gif

hello_html_72ae8427.gifФункции крови

hello_html_2ce2ac69.gifhello_html_m34a445c5.gifhello_html_m34a445c5.gifhello_html_57aed7ff.gifhello_html_m68e2d0b8.gifhello_html_m4baec85c.gif



Задание №2

Кровеносная система беспозвоночных

Животные

Тип кровеносной системы

Сердце

Другие особенности

1. Кольчатые черви





2. Моллюски





3. Членистоногие





Кровеносная система хордовых животных



Животные

Тип кровеносной

системы

Количество

кругов кровообращения



Сердце

Другие особенности

1. Рыбы






2. Земноводные






3.Пресмыкающиеся






4. Птицы и млекопитающие







Краткое описание документа:

урок   по биологии 8 класс "Кровеносная система.Кровь."                                                                                                                                                                                                                                                                

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров866
Номер материала 143823
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх