Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка во 2 классе "Рассказ Ани о себе""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок английского языка во 2 классе "Рассказ Ани о себе""

Выберите документ из архива для просмотра:

1.45 МБ 02-Make A Circle.mp3
807.52 КБ 105_Unit_4_Lesson_58_Exercise_1.mp3
797.32 КБ 106_Unit_4_Lesson_58_Exercise_5.mp3
3.22 МБ 58.ppt
77.5 КБ план.doc

Выбранный для просмотра документ 58.ppt

библиотека
материалов
«Рассказ Ани о себе» Учитель: Басангова С.О. Открытый урок во 2 классе по тем...
Цели урока Образовательные: 1. Совершенствование речевых навыков и умений. a)...
Зарядка
[ʤ] - [ʤ] -[ʤ]
[p] - [p] - [p]
[r] - [r] - [r]
[w] – [w] – [w]
[v] – [v] – [v]
[d] – [d] – [d]
Listen and repeat: Fingers, fingers, Toes, toes, Eyes, eyes, Nose, nose. Сост...
Let’s learn the poem I’ve got ten fingers. I’ve got ten toes. I’ve got two ey...
Опишите Тима, Тома или Трикки
not He has got blue eyes. He is kind. He is sad. He is not merry. He can sing...
Физминутка. Teddy Bear, Teddy Bear Teddy Bear, Teddy Bear, touch your nose Te...
Расскажите о себе по моделям not a cat, a dog, a parrot merry, smart, kind, g...
Подведение итогов. Рефлексия Мы познакомились Мы вспомнили и повторили Мы узн...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Рассказ Ани о себе» Учитель: Басангова С.О. Открытый урок во 2 классе по тем
Описание слайда:

«Рассказ Ани о себе» Учитель: Басангова С.О. Открытый урок во 2 классе по теме: МКОУ «Хартолгинская СОШ»

№ слайда 2 Цели урока Образовательные: 1. Совершенствование речевых навыков и умений. a)
Описание слайда:

Цели урока Образовательные: 1. Совершенствование речевых навыков и умений. a) Повторение изученной лексики и её активизация в речи. б) Совершенствование навыков монологической речи, умение высказываться логично и связно, продуктивно, умение анализировать и выражать свое мнение. 2. Развитие навыков чтения с поиском заданной информации. 3. Совершенствование навыков аудирования с извлечением необходимой информации. Развивающие: Учить логически мыслить, излагать, обобщать, сравнивать, анализировать; Развитие личностной активности (перенос учебного материала на личность учащихся); Развитие умения работать в парах. Воспитательные: способствовать расширению кругозора учащихся; повышать интерес к изучаемому иностранному языку;

№ слайда 3 Зарядка
Описание слайда:

Зарядка

№ слайда 4 [ʤ] - [ʤ] -[ʤ]
Описание слайда:

[ʤ] - [ʤ] -[ʤ]

№ слайда 5 [p] - [p] - [p]
Описание слайда:

[p] - [p] - [p]

№ слайда 6 [r] - [r] - [r]
Описание слайда:

[r] - [r] - [r]

№ слайда 7 [w] – [w] – [w]
Описание слайда:

[w] – [w] – [w]

№ слайда 8 [v] – [v] – [v]
Описание слайда:

[v] – [v] – [v]

№ слайда 9 [d] – [d] – [d]
Описание слайда:

[d] – [d] – [d]

№ слайда 10 Listen and repeat: Fingers, fingers, Toes, toes, Eyes, eyes, Nose, nose. Сост
Описание слайда:

Listen and repeat: Fingers, fingers, Toes, toes, Eyes, eyes, Nose, nose. Составьте словосочетания: Eyes - big, brown, blue Nose - long, small, big

№ слайда 11 Let’s learn the poem I’ve got ten fingers. I’ve got ten toes. I’ve got two ey
Описание слайда:

Let’s learn the poem I’ve got ten fingers. I’ve got ten toes. I’ve got two eyes. And only one nose. I touch with my fingers. I dance on my toes. I see with my eyes. And everyone knows. I smell with my nose.

№ слайда 12 Опишите Тима, Тома или Трикки
Описание слайда:

Опишите Тима, Тома или Трикки

№ слайда 13 not He has got blue eyes. He is kind. He is sad. He is not merry. He can sing
Описание слайда:

not He has got blue eyes. He is kind. He is sad. He is not merry. He can sing. He can’t swim. He likes dogs. Опишите внешность и характер героя по образцу: s not s

№ слайда 14 Физминутка. Teddy Bear, Teddy Bear Teddy Bear, Teddy Bear, touch your nose Te
Описание слайда:

Физминутка. Teddy Bear, Teddy Bear Teddy Bear, Teddy Bear, touch your nose Teddy Bear, Teddy Bear, touch your toes; Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground, Teddy Bear, Teddy Bear, turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, turn around, Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground, Teddy Bear, Teddy Bear, reach up high Teddy Bear, Teddy Bear, wink one eye, Teddy Bear, Teddy Bear, slap your knees, Teddy Bear, Teddy Bear, sit down please

№ слайда 15 Расскажите о себе по моделям not a cat, a dog, a parrot merry, smart, kind, g
Описание слайда:

Расскажите о себе по моделям not a cat, a dog, a parrot merry, smart, kind, good, brave Ann 7 run, read, draw, jump, skip, sing, dance skate, play hockey, play tennis in the house

№ слайда 16 Подведение итогов. Рефлексия Мы познакомились Мы вспомнили и повторили Мы узн
Описание слайда:

Подведение итогов. Рефлексия Мы познакомились Мы вспомнили и повторили Мы узнали Мы научились

Выбранный для просмотра документ план.doc

библиотека
материалов


МКОУ «Хартолгинская cредняя общеобразовательная школа»


Открытый урок во 2 классе по теме

Рассказ Ани о себе”





Место проведения: МКОУ «Хартолгинская СОШ»

Дата проведения: 15.04. 2014 г.






Подготовила: Басангова С.О., учитель

английского языка










п. Яшкуль

2014 г.


.

Урок №58


Тема: Рассказ Ани о себе.


Цели урока:

Предметные:

  • применение на практике речевых знаний, умений, навыков;

  • формирование и активизация навыков работы с прослушиваемой информацией.

Метапредметные:

  • развитие общих познавательных способностей;

  • развитие мыслительных операций (анализа, синтеза, обобщения);

  • развитие внимания, речевых навыков и навыков аудирования.

Личностные:

  • воспитание культуры общения;

  • воспитание толерантности, формирование навыков объективно оценивать свои возможности.

Задачи урока:

Воспитательная

  • способствовать расширению кругозора учащихся;

  • повышать интерес к изучаемому иностранному языку;

  • актуализировать и развивать знания учащихся;

  • воспитывать умения слушать других, работать в парах и в группах.

Образовательная

  • тренировать лексические навыки по теме.

  • тренировать грамматические навыки по теме «Present Simple»;

  • тренировать орфографические навыки;

  • тренировать фонетические навыки.

Развивающая

  • развивать внимание;

  • развивать память;

  • развивать языковую догадку;

  • развивать умения монологической речи: учить описывать героев, используя речевые образцы

He has got, He is…, He can…, He can’t…, He likes…;

учить рассказывать о себе с использованием всех знакомых речевых образцов;

  • развивать умения диалогической речи.

  • Работать над умением читать про себя.

  • систематизировать умения и навыки чтения букв в открытом и закрытом слогах.

Новые слова: fingers, toes, eyes, nose

Оборудование: 1)компьютер; 2) мультимедийный проектор; 3) картинки;
4)мячик.

Ход урока


1. Орг. момент. –Good morning, boys and girls! I am glad to see you! 

Children. Good morning, good morning,

Good morning to you.

Good morning, good morning,

We are glad to see you!
-How are you,children?




2. Определение целей и задач урока.

Let’s begin our lesson. Look at the screen and try to guess what we are going to talk about. Yes, today we”ll describe Tim, Tom and Tricky. You’ll listen to Ann’s story and learn to describe yourselves. Попробуйте догадаться о чем мы будем говорить сегодня. Правильно, сегодня на уроке мы будем описывать Тима, Тома и Трикки, прослушаем рассказ Ани о себе, и вы научитесь рассказывать о себе. Для того, чтобы сделать это правильно, мы повторим, прежде всего, звуки, слова, правила чтения, будем петь, играть.

II Основная часть:

1. Фонетическая зарядка:

- А сейчас мы потренируем наши язычки. Слайды 2-9

2. Речевая зарядка: Введение новой лексики и ее первичное закрепление.

Тим собирается на встречу со своими друзьями и что-то бормочет. Возможно, он сочиняет новое стихотворение. Давайте тихонько послушаем и повторим за ним:

Fingers, fingers,

Toes, toes,

Eyes, eyes,

Nose, nose.

Ученики догадываются по моим жестам о том, как переводятся эти слова. Повторяются с учащимися несколько раз слова, и я дотрагиваюсь до этих частей тела. Дети переводят новые слова.

T - Послушайте рифмовку Тима (упр. 1). При необходимости объясняю детям значение слова only (только).

Tapescript

Tim: I’ve got ten fingers.

I’ve got ten toes.

I’ve got two eyes.

And only one nose.


I touch with my fingers.

I dance on my toes.

I see with my eyes.

And everyone knows.

I smell with my nose.


3. Развитие умений и навыков устной речи:

Учащиеся учатся описывать внешность и характер героя, рассказывать о том, что он умеет делать.

(Упр. 2) Например, рассказ о Тиме может быть таким:

He has got blue eyes.

He is kind.

He is sad.

He is not merry.

He can sing.

He can’t swim.

He likes dogs.

На слайде: модели предложений.



4. Физминутка.

Teddy Bear, Teddy Bear

Teddy Bear, Teddy Bear, touch your nose

Teddy Bear, Teddy Bear, touch your toes;

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground,

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around.

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around,

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground,

Teddy Bear, Teddy Bear, reach up high

Teddy Bear, Teddy Bear, wink one eye,

Teddy Bear, Teddy Bear, slap your knees,

Teddy Bear, Teddy Bear, sit down please

5. Ознакомление с чтением слов-исключений. Правило мистера Рула (стр. 104), в котором он напоминает учащимся, что некоторые слова читаются не по правилам: have – has, live – like.

6. Повторение звуко-буквенных соответствий. (упр. 3,с. 55 в рабочей тетради)

7. Развитие умений и навыков учащихся в аудировании. Т - Now, let’s listen to Ann’s story and say what sport she likes. А сейчас послушайте рассказ девочки Ани о себе и узнайте, какой вид спорта она любит. Упр. 5

Tapescript Ann: My name is Ann. I am seven. I live in town. I’ve got a cat and a dog. I can skate, skip and sing. I cannot swim. I like tennis. ( She likes tennis.)

8. Чтение текста с извлечением дополнительной информации. Т - Now, let’s read Ann’s story to know more about her. Дети читают упр. 6.

9. Составление собственных рассказов о себе по моделям.

(упр. 7).

10. Подведение итогов. Выставление оценок. Мы познакомились Мы вспомнили и повторили Мы узнали Мы научились

Домашнее задание: упр. 6 на стр. 105, упр. 4 на стр. 55 в рабочей тетради.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели урока:

Предметные:

·         применение на практике речевых знаний, умений, навыков;

·         формирование и активизация навыков работы с прослушиваемой информацией.

Метапредметные:

·         развитие общих познавательных способностей;

·         развитие мыслительных операций (анализа, синтеза, обобщения);

·         развитие внимания, речевых навыков и навыков аудирования.

Личностные:

·         воспитание культуры общения;

·         воспитание толерантности, формирование навыков объективно оценивать свои возможности.

Задачи урока:

Воспитательная

·         способствовать расширению кругозора учащихся;

·         повышать интерес к изучаемому иностранному языку;

·         актуализировать и развивать знания учащихся;

·         воспитывать умения слушать других, работать в парах и в группах.

Образовательная

·         тренировать лексические навыки по теме.

·         тренировать грамматические навыки по теме «Present Simple»;

·         тренировать орфографические навыки;

·         тренировать фонетические навыки.

Развивающая

·         развивать внимание;

·         развивать память;

·         развивать языковую догадку;

·         развивать умения монологической речи: учить описывать героев, используя речевые образцы

                  He has got, He is…, He can…, He can’t…, He likes…;

            учить рассказывать о себе с использованием всех знакомых речевых образцов;

·         развивать умения диалогической речи.

·         Работать над умением читать про себя.

·         систематизировать умения и навыки чтения букв в открытом и закрытом слогах.

Новыеслова: fingers, toes, eyes, nose

 

Оборудование: 1)компьютер;  2) мультимедийный проектор; 3) картинки;
                            4)мячик.

Автор
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1937
Номер материала 150531
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх