Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики "Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление".

Урок математики "Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10.

Закрепление».

Цель: о: закрепить знания детей о задаче и умения решать задачи разных видов, вычислительные навыкив пределах 10, знание алгоритма решения уравнения;

р: развивать речь, память, логическое мышление при решении задач;

в: воспитывать интерес к уроку.

Ход урока:

I. Психологический настрой.

- Сегодня у нас гость - это Снеговик.

Расскажем ему о себе.

Мы умные, серьёзные.

Мы отлично учимся -

Всё у нас получится!

II. Устный счет.

-Если вам захочется на уроке ответить на мой вопрос, как это сделать правильно?

(Поднять руку и подождать, когда тебя спросят)

- А если спросят другого, нужно ли обижаться? (Нет).

- Почему? ( Потому что спрашивают поочередно)

- Покажем Снеговику как мы умеем считать.

1) -Счёт до 10 (прямой и обратный) - Счёт от10 до 20 (прямой и обратный)

2) Работа по таблице, с. 196, №1,2

3) У нашего снеговика есть друг Снеговик - Числовик.

- Из каких геометрических фигур он состоит?

- На какие части их можно разбить?+ по форме, по цвету, по размеру.

- Найдите сумму написанных чисел на коричневых фигурах.

- Найдите разность написанных чисел на синих фигурах.

- Найдите сумму чисел написанных на квадратах.

- Найдите разность написанных чисел на треугольниках .

- Из каких частей состоит задача?

+ условие, вопрос, схема, выражение, решение, ответ.

- Послушайте задачу и скажите: Что неправильно в моей задаче?

Летят утки и 2 гуся. Сколько всего летит птиц?

+ Недостающие данные в условии задачи

- Исправьте задачу. - Как ответим на вопрос задачи?

- Сегодня на уроке мы с вами закрепим умение решать и составлять обратные задачи, решать уравнения.

III. Повторение и закрепление.

Работа с учебником

1. Решение задачи (с.196, задача № 3).

- Прочитайте задачу. Какого вида задача? Каким действием решается?

- А теперь составьте обратные задачи.

2. Решение уравнений

а + 50 = 90

в – 30 = 70

Физминутка.

А теперь, ребята, встали,

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперед, назад,

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели, вновь за дело.

3. Снеговик хочет познакомить еще с одним другом - Гномиком.

- Посмотрите на гномика и скажите сколько шариков у него было?

+ У гномика было 4 шарика. - Сколько лопнуло?- Сколько осталось?

Решите задачу. - Составьте задачу по 2 данной схеме.

+ Было 4 шарика. После того как несколько шариков лопнуло, осталось 3 шарика. Сколько шариков лопнуло?- Что изменилось во 2 задаче?- Составьте выражение. Запишите.

- Составьте задачу к 3 схеме.

+ После того, как 1 шарик лопнул, осталось 3 шарика. Сколько шариков было вначале?

- Что стало известно в задаче?- Что нужно найти?

- Составьте выражение. Запишите.- Кто решил по другому?

- Как называются задачи, которые вы составили?

+ Взаимообратные.

4) Самостоятельно, с. 197, №4



IV. Итог урока.

Чем занимались на уроке? Что нового узнали?

Что было самым интересным?

Домашнее задание.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Цель: о: закрепить знания детей о задаче и умения решать задачи разных видов,  вычислительные навыкив пределах 10, знание алгоритма решения уравнения;

р:развивать речь,  память, логическое мышление при решении задач;

в: воспитывать интерес к уроку.

Ход урока:

I. Психологический настрой.

- Сегодня у нас гость - это Снеговик.

Расскажем ему о себе.

Мы умные, серьёзные.

Мы отлично учимся - 

Всё у нас получится!

II. Устный счет.

-Если вам захочется на уроке ответить на мой вопрос, как это сделать правильно?

(Поднять руку и подождать, когда тебя спросят)

- А если спросят другого, нужно ли обижаться? (Нет).

- Почему? ( Потому что спрашивают поочередно)

- Покажем Снеговику как мы умеем считать.

1) -Счёт до 10 (прямой и обратный) - Счёт от10 до 20 (прямой и обратный)

2) Работа по таблице, с. 196, №1,2

3) У нашего снеговика есть друг Снеговик - Числовик.

- Из каких геометрических фигур он состоит?

- На какие части их можно разбить?+ по форме, по цвету, по размеру.

- Найдите сумму написанных чисел на коричневых фигурах.

- Найдите разность написанных чисел на синих фигурах.

- Найдите сумму чисел написанных на квадратах.

- Найдите разность написанных чисел на треугольниках .

-  Из каких частей состоит задача?

+ условие, вопрос, схема, выражение, решение, ответ.

- Послушайте задачу и скажите: Что неправильно в моей задаче?

Летят утки и 2 гуся. Сколько всего летит птиц?

+ Недостающие данные в условии задачи

- Исправьте задачу. - Как ответим на вопрос задачи?

- Сегодня на уроке мы с вами закрепим умение решать и составлять обратные задачи, решать уравнения.

Автор
Дата добавления 12.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала 481739
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх