Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 1 классе на тему "Плоские и объёмные фигуры"

Урок математики в 1 классе на тему "Плоские и объёмные фигуры"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема : Плоские и объёмные фигуры.

Цель: Актуализация и фиксация знаний учащихся об окружающем мире. Развитие пространственных представлений. Формирование умения различать плоские и объёмные фигуры.

Организационный момент.

В страну интересную, очень чудесную

Путь мы с вами совершим.

Много здесь жильцов различных

Уважаемых, приличных,

И поверьте мне, друзья,

Нам без них никак нельзя.

Устный счёт.

20+5= 5+5= 10-8= 3+5= 35+5= 40+1= 3+3= 25-5=

2+2= 4+4= 12-10= 5-0= 1+0= 6+6= 7+3= 7-7=

(Ответы выходят на геометрических фигурах разного размера, формы, цвета)

Актуализация новых знаний.

Какие фигуры живут в этой стране? (геометрические)

По какому признаку их можно разбить на группы? ( по форме, цвету, размеру)

Задание «Добавь недостающую фигуру»( работа в парах)

В своей стране фигуры любят играть в игру «Прятки». Давайте и мы поиграем.

Добавьте недостающую фигуру.


http://festival.1september.ru/articles/573165/img1.gif

Открытие нового знания.

Практическая работа в парах ( на столе фигуры, клей)

-Возьмите фигуры и наклейте их так, чтобы у вас получился кораблик. Теперь проведём эксперимент. Аккуратно , но сильно прижмите лист с наклеенной фигурой к поверхности стола. Изменился ли вид фигуры?

- Рассмотрите кораблики, которые стоят у вас на столах. (оригами)

-Они разные или одинаковые?

-Попробуйте прижать кораблик. Что произошло?

-Какой можно сделать вывод?

Вывод: Одни фигуры плоские, другие имеют объём. Они называются объёмные.

Формулировка темы.

-О каких фигурах мы будем говорить на уроке?

- Чтобы вам хотелось узнать о них?

Практическая работа.

Давайте сравним тетрадный лист и учебник математики. Что вы можете о них сказать?

( Тетрадный лист –плоский. Он имеет длину и ширину.

Учебник- объёмный. Он имеет длину ,ширину и высоту)

- Измерьте длину и ширину листа тетради. Сколько они см?

-Измерьте длину, ширину и высоту учебника. Сколько они см?

- Назовите плоские и объёмные предметы в классе.

Работа в группах

(Каждая группа получает одну из фигур: куб, пирамиду, параллелепипед, шар, конус, цилиндр. Полученную фигуру дети изучают, выводы записывают в подготовленную учителем карточку.)


(физминутка)

Работа с учебником.

(Устно) №4. Назовите плоские и объёмные фигуры на рисунке.

-Каких фигур больше или меньше? На сколько?

(Письменно) №5 Задача. Высота полки 35 см.Ширина на 10 см меньше. Можно ли на эту полку поставить книги заданной высоты и ширины?

( Высота - 25 см, 25см, 30см, 40см.

Ширина - 20см, 30см, 20см, 25см.)

Решение: 35-10=25(см)

Ответ: ширина полки 25см.

(На полку войдут 1 и 3 книги)

7. Итог

– В какой стране мы побывали сегодня. На какие две большие группы можно разделить ее жителей?



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Открытие нового знания.

Практическая работа в парах ( на столе фигуры, клей)

-Возьмите фигуры и наклейте их так, чтобы у вас получился кораблик. Теперь проведём эксперимент. Аккуратно , но сильно прижмите лист с наклеенной фигурой к поверхности стола. Изменился ли вид фигуры?

- Рассмотрите кораблики, которые стоят у вас на столах. (оригами)

-Они разные или одинаковые?

-Попробуйте прижать кораблик. Что произошло?

-Какой можно сделать вывод?

Вывод: Одни фигуры плоские, другие имеют объём. Они называются объёмные.

Формулировка темы.

-О каких фигурах мы будем говорить на уроке?

- Чтобы

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров664
Номер материала 467636
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх