182890
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок окружающего мира "Изменения в природе 1 класс"

Урок окружающего мира "Изменения в природе 1 класс"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Урок окружающего мира

1 класс

Тема: Изменения в природе.

Цель: расширить представления учащихся об окружающем мире посредством обобщения наблюдений учащихся за природой.

Задачи:

Предметные

  • средствами обыгрывания обобщить знания учащихся об изменениях в природе;

  • способствовать расширению кругозора об изменениях в природе, посредством обобщения знаний, полученных в процессе наблюдений.

Метапредметные

  • создание условий для осознания школьниками процесса обучения;

  • способствовать развитию наблюдательности учащихся, монологической речи, умения анализировать, делать выводы;

  • создание условий для формирования умений и навыков в групповой работе;

  • работать над развитием эмоционально- чувственной сферы учащихся.

Оборудование. Детские рисунки об осени, таблицы «Изменения в природе», изображения деревьев, загадки, пословица, опавшие листья с деревьев, клей, белый картон.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Введение в тему.

Мои дорогие ученики, вот уже почти месяц вы осваиваете школьные науки. Какие изменения в себе вы увидели?

Сегодня на уроке мы будем говорить об изменениях в окружающем мире. Что это за изменения? (погода, природа и т.д.) (запись на доске)

Уточнение темы урока.

  1. Какие изменения в природе вы можете назвать?

Давайте понаблюдаем, все ли вы назвали. Расскажите, как вы сегодня оделись? Почему? Как вы были одеты летом? Почему? Назовите причины? О каких изменениях мы с вами говорим? Назовите времена года.

Прочитайте пословицу. (День да ночь- сутки прочь) О каких изменениях рассказывает она?

А могут ли происходить изменения в природе в течение одного урока? (дети рассказывают о дожде, который они наблюдали во время урока обучения грамоте, и какие изменения они почувствовали).

ФИЗПАУЗА

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке.

И по этой по дорожке

Скачем мы на левой ножке.

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем как зайки.

Стоп. Немного отдохнем

И опять читать начнем.



Рассмотрим учебник на с. 4-5. (или таблицы об изменения в природе)

Сравните рисунки. Что можете сказать? (изменения в течение дня, суток, года)

Вывод: в природе постоянно происходят изменения за любой промежуток времени.

А каким изменениям посвящены ваши рисунки? Назовите признаки осени.

Послушайте рассказ. (Н.Ф.Виноградова «Окружающий мир 1 класс»)

Книжка про осень.

Мама купила Саше новую книжку. В ней были три картинки. На первой- деревья были с желтыми листьями, такие же листья покрывали землю. Светило солнце, и деревья казались золотыми. Веселая была картинка.

На второй картинке листьев на деревьях было меньше, небо затянули тучи, шел дождь. Грустная была картина. А на третьей картинке почти все деревья стояли голые, только дуб не сбросил листву. В воздухе кружился и медленно падал на землю снег.

-Как называется первая картинка?- спросил Саша маму.

-Осень,- ответила мама.

-А вторая картинка?

-Осень,- ответила мама.

-А эта?- спросил мальчик и показал на третью картинку.

-Осень,- снова сказала мама.

Удивился Саша:

-Почему про осень нарисованы три разные картинки?

А вы как думаете?

В старину говорили: В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, кружит, мутит, рвет, сверху льет и снизу метет.

ФИЗПАУЗА-ИГРА «ДА» «НЕТ»

Е. Трутнева «Осень»

Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучки солнце закрывают?

Колючий ветер прилетает?

Туманы осенью плывут?

Ну, а птицы гнезда вьют?

А букашки прилетают?

Звери норки закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто- часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же надо делать:

Куртки, шапки надевать?



  1. Групповая работа

А знакомо ли вам такое осеннее явление как листопад? Что это такое?

Давайте устроим маленький листопад. Я загадываю загадку, а дети, которые принесли листики от этого дерева выходят и наклеивают их.

  1. Итог урока.

Посмотрите на этот великолепный ковер из листьев. Что можете сказать о нем?

Расскажите, что вы сегодня узнали нового на уроке? Что понравилось? О чем расскажете родителям?

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы.

Береза

Что же эта за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

Ель

С моего цветка берет

Пчелка самый вкусный мед.

А меня все обижают:

Шкуру тонкую сдирают.

Липа

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью надела

Красные кораллы.

Рябина

Летом снег!

Просто смех!

Снег по городу летает.

Почему же он не тает?

Тополь

Сижу на тереме,

Мала как мышь,

Красна, как кровь,

Вкусна, как мед.

Вишня

Что за дерево стоит-

ветра нет,

а лист дрожит?

Осина

Синий мундир,

белая подкладка,

а в середине сладко.

Слива

Сучки рогатые,
Плоды крылатые,
А лист - ладошкой,
С длинной ножкой

Клен

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок,

Ничего, что плод мой мелок.

Дуб

Кудри в речку опустила,
И о чем-то загрустила,
А о чем грустит,

никому не говорит.
Ива


Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки,
Сорвали все рубашки.
Но зимние метели,
В меха его одели.
Дерево



Краткое описание документа:

Данная разработка поможет в игровой форме расширить представления учащихся об окружающем мире посредством обобщения наблюдений за погодой и ее изменениями.

 

Предварительная подготовка к уроку- экскурсия в осенний парк.

В процессе работы на уроке учащиеся будут выполнять задания, которые будут способствовать развитию монологической речи, навыка групповой работы, умения анализировать и делать выводы. Эта разработка поможет увидеть Вам ваших детей на сколько они эмоциональны, на сколько они могут управлять своими эмоциями.

Урок проводится в адаптационный период первоклассников.

 

Общая информация

Номер материала: 377916

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.