Урок окружающего мира на тему

Рабочий лист на урок окружающего мира на тему "Кто такие звери?"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

885

08.10.2024

Окружающий мир

1 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аралкина Ольга Сергеевна

учитель начальных классов

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка предназначена для учащихся 1 класса, обучающимся по УМК "Школа России"

Рабочий лист содержит 6 заданий. 1 задание - найти среди животных зверя. 2 и 3 задания - с выбором ответа. 4 - указать цифрами части тела зверя. 5 - посчитать зверей, указать цифрой. 6 - раскрасить на рисунке только зверей.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Окружающий мир

1 класс

08.10.2024

885

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Аралкина Ольга Сергеевна

учитель начальных классов

Урок окружающего мира на тему

Скачать материал

Окружающий мир.

Тема: Развитие жизни на Земле.

Цели: 1. Развитие познавательного мышления у детей.

2. Знакомство с понятием « Лента времени»

1.Организация на работу.

2.Повторение изученного материала.

Как называется наша галактическая система? Солнечная

Что является её центром? Солнце

Сколько планет в Солнечной системе?

На доске: 5 7 9 8 Веер

Какая лишняя? Почему?

Уран Луна Земля Меркурий

Нептун Сатурн Венера Марс

Плутон Юпитер Луна

Но жизнь возникла только на Земле. Какие условия

необходимы были для этого?

· Тепло

· Вода

· Воздух

3.Физминутка. Запускаем ракету хорошего настроения.

4. Сегодня на уроке мы поговорим с вами о том, как же происходило развитие жизни на Земле.

На доске лента времени.

4 млрд. 2 млрд. 1 млрд. 200 млн. 2 млн.

Что происходило на планете 4 млрд. лет назад?

Вулканы, землетрясения, но уже зарождалась жизнь. Где она появилась?

Двигаемся по Ленте времени дальше. Водные просторы полны жизни. Покачиваются медузы, растут губки. Как назывались дальние родственники раков ? Трилобиты

Но это было в воде. А кто же первым выбрался на сушу?

Растения.

Почему не животные?

На Земле стали господствовать древние ящеры – динозавры. Это был Тюркский период. Некоторые динозавры в длину достигали 20-25 метров, а весили 40- 50 тонн.

5. Групповая работа.

а) Сравнить животное на рисунках и страницах учебника.

б) Определить его название и напечатать в тетрадях.

№ 1. Стегозавр. № 2. Птерозавр.

№ 3. Диплодок. № 4. Тираннозавр.

№ 5. Археоптерикс. № 6. Эдофозавр.

№ 7. Пещерный лев.

Проверка: у доски прикрепляют, говорят название.

6. На ленте времени 4 период – 200 млн. лет назад.

Динозавры очень любили тепло, а на Земле сильно похолодало. Стали гибнуть древние растения, вымерли и динозавры. А вот птицы и млекопитающие приспособились к новым условиям. Что их защищало от холода? Шерсть, перья.

Посмотрите на доску, кто из животных, которых мы определили, смог приспособиться к новым условиям?

Пещерный лев, археоптерикс.

6. Самостоятельная работа.

Соедините на рисунках стрелками современных животных и их предков.

Слоны – мамонты, археоптерикс- орёл, пещерный лев- лев.

Какие растения и животные живут и в наше время?

Скорпион, магнолия, папоротники.

7. Хищники и травоядные.

По какому признаку можно объединить в одну группу косулю и зайца? Травоядные.

Как называются животные, которые питаются другими.

Хищники.

Игра: « Хищники и травоядные». Хлопаем или топаем.

Волк, олень, жираф, лиса, слон, лев, тигр, бегемот, динозавр.

Динозавры бывают и хищники, и травоядные.

8. На Ленте времени мы продвинулись до периода, который был 2 млн. лет назад. В это время появились древние люди. Они тоже были травоядными.

9. Итог урока.

Распределите, кто жил давно, очень давно, очень- очень давно.

Динозавр, рыцарь, древний человек.

Муниципальное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 32.

Конспект урока по Окружающему миру

Тема « Развитие жизни на Земле».

1 класс.

Учитель: Цыганкова Е.М.

Скачать материал

Скачать материал "Урок окружающего мира на тему"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Маркетинговый анализ рынка

Этот курс уже прошли 28 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
Этот курс уже прошли 152 человека

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 51 человек из 31 региона
Этот курс уже прошли 271 человек

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 4294 человека из 85 регионов
Этот курс уже прошли 8 713 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Урок проводится по комплекту учебников Н.Я.Дмитриевой и А.Н.Казакова развивающей системы Л.В.Занкова. В течение урока создаются проблемные ситуации на которые дети самостоятельно находят решение.Для активизации работы класса используются разнообразные формы: фронтальная, групповая, работа в парах.Материал способствует развитию познавательного мышления. Обучающиеся знакомятся с новым понятием " лента времени",названиями различных видов динозавров и древних животных.Урок способствует развитию общеучебных умений: выдвигать гипотезу, ориетироваться в пространстве и времени.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 590 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация для родительского собрания на тему:

13.01.2015
786
0

docx

Сауат ашу пәнінен сабақ жоспары

13.01.2015
2147
0

docx

Урок развития речи на основе знакомства с окружающим миром «Смена времён года. Деревья осенью».

13.01.2015
676
0

pptx

Презентация учащихся 1 класса по окружающему миру по теме "Традиции и взаимопомощь в семье"

13.01.2015
4848
57

docx

Календарно-тематическое планирование по предмету «Обучение грамоте

13.01.2015
719
0

docx

Конспект урока окружающего мира в 1 классе "Традиции и взаимопомощь в семье"

13.01.2015
4152
109

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 13.01.2015 678
- DOCX 32 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Цыганкова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Цыганкова Елена Михайловна
учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 831
- Всего материалов: 1
Об авторе

Получила высшее образование в Новокузнецком педагогическом институте. Работаю по специальности уже 26 лет. Люблю свою работу, нравится передавать знания маленьким ученикам.Занимаюсь изучением родного Кузбасса. Много путешествуем с детьми по Кемеровской области.Изучаем природу, узнаём много интересного.

Подробнее об авторе