урок памяти Александра Невского

                                              Урок памяти к  дню воинской славы России

   О подвиге  Александра Невского.

13 апреля   2015 год.   Город Севастополь.  ГБОУ  «СОШ №35  с углубленным   изучением немецкого языка  имени  Героя  Советского Союза  Абызова. Г.А.

   Задачи – раскрыть исторический образ Александра Невского,

                  - совершенствовать умение выразительного чтения, связного высказывания;

                - развивать   познавательный  интерес  учащихся,   учить  работать  с различными                     источниками информации с целью  отбора необходимого материала;

                - формировать самостоятельность мышления, умение  высказывать  свое мнение     и отстаивать его.

                -  развивать   в учащихся  желание  познавать  историю России,     воспитывать   любовь к литературе и истории своей Родины,  формировать самостоятельность мышления.

               - воспитывать  патриотизм  как глубокое  чувство  любви к родине, готовность  служить ей, укреплять и защищать её, поддерживать  преемственность  поколений, приобщать  к традициям и культуре страны.

             - формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее    страны и народа.

             - развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому.

             - развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в детской среде.

             - воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны.

Вячеслав  Цыбко     прикалывает  эмблему  урока   участникам проекта.

Ход урока: учитель истории Людмила Ивановна:

Прозвенел весёлый звонок.

 Мы начинаем наш урок.

 Любознательные в классе дети

 Обо всём знать хотят на свете.

Ведущий 1:  Леонид  Литвиненко.

                      Живем мы посреди большой России,

                      Средь городов, лесов, озер, полей,

                      И есть у нас, когда бы нас спросили,

                     Меч для врага, объятья  для друзей.

Ведущий 2:  Александр Литвиненко.

                     Нам Родину завещано любить

                     И сердцем отовсюду к ней тянуться,

                     Не прерывать связующую нить –

                      И нам порой так нужно оглянуться…

 Александр Литвиненко

Мы начинаем наш  урок   памяти   к   дню воинской славы России.

   На дом вам было задано  задание: посмотреть значение имени Александр и вспомнить самых известных Александров в мировой истории и литературе. Что у вас получилось?

УЧЕНИКИ: Александр (греч.) – «алекс» - защищать, «андрос» - мужчина, т.е. «защитник людей», «мужественная защита».

Знаменитые Александры:

Александр I (1801-1825)

Александр II (1855-1881)

Александр Блок

Александр Пушкин

Александр Суворов

Александр Невский  

Саша Бровченко  рассказывает о своих кумирах      Александрах,  Саша  Стадников   об Александрах - спортсменах.     Саша Литвиненко о своем имени.

18 апреля — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище); сражение произошло 5 апреля 1242 года;        

  Лариса Ивановна  Нифонтова:  Конечно же, это далеко не все  известные Александры. Но и упоминание этих людей говорит, что имя человека влияет на его судьбу. Александр – защитник: слова, качества, человека, страны . 

Об Александре Невском.    Ведет Лариса Ивановна  Нифонтова  и учитель  рисования   Марина    Владимировна  Ситникова.  Презентация   о подвиге  А.Невского  с включением  рисунков  учащихся начальной школы  и  описанием  содержания  их работ.

Александр  Невский  (1220 – 1263 гг.)

Победителем  телевизионного  конкурса  «  Имя  России»  признан  святой  благоверный князь  Александр  Невский.   Имя  России  -  Александр  Невский.

 Александр  Невский – устроитель  и  собиратель  Руси,  величайший  стратег,  тончайший  политик  и  мудрый  дипломат,  народный  герой,  который  олицетворяет  русский  дух  и  русское  воинство,  легендарный  воин  и  полководец,  православный  христианин.

Александр    Ярославович  родился  в  мае  1220 года в  городе  Переяславле – Залесском, и был  вторым  сыном  Ярослава  Всеволодовича  в то  время  переяславского  князя.  В 1239 году  женился  на  полоцкой  княжне  Александре,  имел  4 сыновей  и  одну  дочь.

  Когда  было  самое  трудное   время   в  истории  Руси:  с  востока  шли  монгольские  орды,  с  запада  надвигались  рыцарские  полчища, в этот  грозный  час  защитником  земли  русской  стал  князь  Александр.

Вся  жизнь  великого  князя  проходила  по  принципам:

Не в силе  Бог ,  а  в  правде;

Кто  с мечом  к  нам  придёт – от  меча  и  погибнет;

·         Крепить  оборону  на  Западе,  а  друзей  искать  на  Востоке.

Основные  свои  военные  победы  князь  Александр  одержал  в  молодости. Во  время  Невской  битвы  (1240г.)  ему  было  20 лет,  во  время  Ледового  побоища – 22 года.

Князь   Александр  не  проиграл  ни  одного  сражения.

Просмотр  слайдов  и  фильма.

Почитание Александра  как  святого  началось  задолго  до  того, как  он  был  канонизирован  Русской  православной  церковью  в  1547 г.  там,  где  люди  просили  у  него  чуда,  оно  непременно  случалось, например, накануне  Куликовской  битвы  в

1380 г.

В  России  св.  Александр  Невский  считается  одним  из  главных  национальных  героев,  а  в  Петербурге  небесным  покровителем  города.

Память  св.  благоверного  князя  Александра  Невского  совершается  30  августа.

Императрицей  Екатериной 1 был  учреждён  орден  Святого  Александра  Невского.  Во  время  ВОВ  в  1942 г.  был  учреждён  советский  орден  Александра  Невского.

Его  государственная  деятельность  имела  колоссальное   значение  для  всей  истории  России.

 Об Александре Васильевиче Суворове  рассказывает Леонид Литвиненко.    Презентация.

Алекса́ндр Васи́льевич Суво́ров (Суворов-Рымникский (с 1789), Суворов-Италийский (с 1799)) (24 ноября 1730—18 мая 1800) — великий русский полководец, военный теоретик, национальный герой России. Князь Италийский (1799), граф Рымникский (1789), граф Священной Римской империи, принц Сардинского королевского дома. Генералиссимус российских сухопутных и морских сил, генерал-фельдмаршал австрийских войск, великий маршал войск пьемонтских, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов. С 1789 года носил почётное прозвание «Рымникский», а с 1799 года — «Италийский».

Афоризмы, цитаты, высказывания, фразы - Суворов Александр Васильевич.

 Дело мастера боится.

Вежлив бывает и палач.

Время драгоценнее всего.

Кто удивил, тот победил.

Дисциплина - мать победы.

Стоянием города не берут.

Мы русские и потому победим.

За ученого трех неученых дают.

Нет ничего страшнее отчаянных.

 И в нижнем звании бывают герои.

Ученье свет, а неученье - тьма.

Сам погибай - товарища выручай.

Кто напуган - наполовину побит.

Приближается 70-летие Великой Победы  советского народа в Великой  Отечественной войне.  Мы с благодарностью вспоминаем героев борьбы с фашизмом.

О подвиге Александра Матросова  рассказывает учитель  Никонова Людмила Ивановна.

Приближается 70-летие Великой Победы  советского народа в Великой  Отечественной войне.  Мы с благодарностью вспоминаем героев борьбы с фашизмом.

Александр Матросов -   красноармеец, стрелок-автоматчик, комсомолец.  Саша  воспитывался в  детском  доме  в Ульяновской области. Когда    Великая Отечественная  война   пришла  на советскую землю, Александр  Матросов неоднократно обращался с письменными просьбами направить его на фронт. Когда исполнилось  17, Саша  писал Иосифу Виссарионовичу Сталину с просьбой  зачислить  его  в действующую армию.

    Будущий герой  Александр Матросов поступил в  пехотное  военное училище.   Вместе с курсантами  Саша  познавал  военную науку, жил  в землянках, совершал  длительные марш-броски при 40 градусном морозе. Учитывая тяжелое положение на фронте,   курсанты были выпущены из училища досрочно и направлены на фронт. 

 Накануне боя за деревню Чернушки Саша написал в Уфу знакомой девушке:
“Да, Лида, я видел, как умирали мои товарищи. А сегодня комбат рассказал случай, как погиб один генерал, погиб, стоя лицом на запад. Я люблю жизнь, хочу жить, но фронт — такая штука, что вот живешь-живешь, и вдруг пуля или осколок ставят точку в конце твоей жизни. Но если мне суждено погибнуть, я хотел бы умереть так, как этот наш генерал: в бою и лицом на запад ... 

Твой Сашок. 22 февраля 1943 года”.
А наутро был бой ...    Бой у небольшого поселка Чернушки Псковской области. Советские солдаты попали под мощный пулемётный огонь фашистов. Вражеский пулеметный огонь мешал  продвижению наших войск. Один пулемет противника был уничтожен штурмовой группой бронебойщиков и автоматчиков, второй пулемёт уничтожила другая группа советских бойцов. А пулемет под прикрытием третьего дзота продолжал вести плотный огонь по всей лощине перед поселком.
Было сделано несколько отчаянных попыток уничтожить огневую точку противника. Но все они оказались неудачными. Взять дзот так и не удавалось. Три автоматчика попытались подползти поближе к дзоту, чтобы с близкого расстояния нанести ответный удар. Все трое погибли смертью храбрых. И вот тогда поднялся гвардии рядовой Александр Матросов, связной командира роты. Александр с гранатами и автоматом стал пробиваться к вражескому дзоту.
  Александр устремился вперед. Уже близко огневая точка, противник рядом. Одна за другой в сторону дзота полетели гранаты, брошенные гвардейцем. Они разорвались буквально у самого дзота. На секунду наступило затишье, Матросов поднялся на ноги и сделал длинный прыжок вперед. Из амбразуры вновь показались вспышки выстрелов. Александр снова залег. Патроны были на исходе, гранат не было вообще. На раздумья и принятие решения оставались секунды. 
Матросов вскинул автомат и выстрелил по амбразуре,  из вражеского дзота вновь полился смертельный свинцовый дождь. Пришлось снова залечь. Рванувшись вперед, своим сердцем и грудью Матросов упал на огневую точку врага и заглушил дзот. Путь для продвижения его боевых товарищей вперед был открыт.
Спустя час поселок Чернушки был взят. Над этим маленьким поселком, частицей нашей Родины, был водружен Советский флаг. Александр Матросов, как и многие его боевые товарищи, отдали свою жизнь за свободу нашей Родины. Этот подвиг стал настоящим символом мужества, героизма и воинской доблести, любви к Родине и бесстрашия.  Аналогичные подвиги во время Великой Отечественной войны совершили более 400 человек, и все они герои. В приказе Народного комиссара обороны СССР И. В. Сталина от 8 сентября 1943 года записано: «Великий подвиг товарища Матросова должен служить примером воинской доблести и геройства для всех воинов Красной Армии». Этим же приказом имя А. М. Матросова было присвоено 254-му гвардейскому стрелковому полку, а сам он навечно зачислен в списки 1-й роты этого полка.  Александр Матросов стал первым советским воином, зачисленным навечно в списки части.  Саша пожертвовал собой ради спасения боевых товарищей, ради Великой Победы над фашизмом, ради каждого из нас, живущих ныне. Его жизнь была короткой, как огонек свечи, и яркой, как вспышка молнии. Его подвиг был оценен 19 июня 1943 года высоким званием Героя Советского Союза (посмертно) как пример воинской доблести и героизма.
Мы никогда не забудем подвиг Александра Матросова, закрывшего собой амбразуру вражеского дзота и спасшего жизни своих боевых товарищей.   Он прожил такую недолгую жизнь, но память о нем будет вечной. Герой Советского Союза гвардии рядовой Александр Матвеевич Матросов... А мы по-прежнему зовем его Сашей.    Подобно горьковскому Данко, который, вырвав из груди и подняв над головой свое горящее сердце, осветил людям путь из мрака.

 Стихи читают  ученики начальной школы.
 Герой не гибнет, умирая,

 Двойная жизнь ему дана.

И эта жизнь его вторая

Бессмертной славою полна.

                      Живем мы посреди большой России,

                      Средь городов, лесов, озер, полей,

                      И есть у нас, когда бы нас спросили,

                      Меч для врага, объятья  для друзей.

                  Нам Родину завещано любить                 

   И сердцем отовсюду к ней тянуться,

                     Не перерывать связующую нить –

                      И нам порой так нужно оглянуться…

 О сколько было подвигов на свете,
Они уже в преданье отошли.
Из уст в уста их повторяет дети
На всех материках большой земли.

И будут повторять из уст в уста.
И в каждом этом подвиге незрима
Своя и глубина, и высота.
И красота своя неповторима.

Но из всего того, о чем мы слышим.
И из того, что вершим пока,
Солдатский подвиг я считаю высшим
И самым бескорыстным на века.

 К Смоленску родному мы рвёмся вперёд,

 Для нас не преграда – погода.
 Пощады в бою немчура пусть не ждёт
 Зимой сорок третьего года…

Не верьте тем, кто говорит,

Что мало радости я видел.
Я жизнь любил, но лёг в гранит, -
 Врагов я сильно ненавидел…
 

Неделю назад мы в деревню вошли,
Которую фрицы спалили.
В колодце замёрзших детей мы нашли –
Их изверги там погубили…

 Из дзота срезает ребят пулемёт,
Хоть кинул я обе гранаты.
Взвод снова потери людские несёт,
И красится снег, где солдаты…

Прошу мою весточку всем сообщить,
Чтоб не было больше вопросов.
Умел ненавидеть и сильно любить
Боец взвода Саша Матросов.

Фильм об Александре Матросове.

  Всем  участникам и гостям  урока  вручается визитка урока.

Вывод  по  уроку  подводит Л.И. Никонова.

  Просьба учащихся ответить на вопрос:  Знаете ли вы, кто  из  родственников  вашей  семьи  был участником  Великой Отечественной войны?

Нашу  Родину  защищали  не  только  Александр Невский,  Александр Суворов, Александр Матросов.

   Севастопольская  земля  помнит  своих  защитников.  О каких защитниках  Севастополя    можете  рассказать вы?

Каким одним словом  можно подвести итог  сегоднешнего   урока? 

Учащиеся: благодарность, память, традиции, мир, добро, традиции.