Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок по математике с региональным компонентом на тему «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок по математике с региональным компонентом на тему «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс).

библиотека
материалов
 Х + 23 = 50
 Х = 27
Уравнение – равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. Х +...
Решить уравнение – значит найти все такие значения Х (икс), при котором раве...
Слагаемое 30 57 23 62 40 Слагаемое 20 72 5 12 Сумма 69 85 25 Р К Е Л М Ь 12...
 Кремль.
 Волга Ока
Все глядят на середину В середине – волшебство:  Там чудак зайчишку вынул  И...
Цирк
 Пора домой!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Х + 23 = 50
Описание слайда:

Х + 23 = 50

№ слайда 3  Х = 27
Описание слайда:

Х = 27

№ слайда 4 Уравнение – равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. Х +
Описание слайда:

Уравнение – равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти. Х + 4 = 12

№ слайда 5 Решить уравнение – значит найти все такие значения Х (икс), при котором раве
Описание слайда:

Решить уравнение – значит найти все такие значения Х (икс), при котором равенство будет верным. Х + 4 = 12 Х = 8 -------------- 8 + 4 = 12 12 = 12

№ слайда 6 Слагаемое 30 57 23 62 40 Слагаемое 20 72 5 12 Сумма 69 85 25 Р К Е Л М Ь 12
Описание слайда:

Слагаемое 30 57 23 62 40 Слагаемое 20 72 5 12 Сумма 69 85 25 Р К Е Л М Ь 12 50 95 23 20 52

№ слайда 7  Кремль.
Описание слайда:

Кремль.

№ слайда 8  Волга Ока
Описание слайда:

Волга Ока

№ слайда 9 Все глядят на середину В середине – волшебство:  Там чудак зайчишку вынул  И
Описание слайда:

Все глядят на середину В середине – волшебство:  Там чудак зайчишку вынул  Из кармана своего.  Там под купол танцовщица  Улетела, как синица.  Там собачки танцевали...  Вы, конечно, там бывали

№ слайда 10 Цирк
Описание слайда:

Цирк

№ слайда 11  Пора домой!
Описание слайда:

Пора домой!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок по математике с региональным компонентом на тему «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс).

 

УМК «Школа России».

Тема:  «Уравнение. Решение уравнений методом подбора» (2 класс).

Урок – путешествие. Изучение нового материала.

 

Планируемые предметные результаты освоения материала:

Знание понятия «уравнение»; умение записывать уравнение, решать его и делать проверку; ставить вопрос к задаче, соответствующий условию; логически мыслить.

 

Универсальные учебные действия:

Актуализация  учащимися своих знания для проведения простейших математических доказательств (в том числе с опорой на изученные определения, законы арифметических действий.

 

Ход урока:

I.                  Мотивация.

II.               Постановка  темы, целей.

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по родному городу. А совершим мы наше путешествие вот на этом автобусе. (На экран проецируется изображение автобуса из геометрических фигур. Слайд 1.)

Актуализация знаний

  - Скажите, из каких геометрических фигур состоит наш автобус(называем только то, что видим на экране)? (прямоугольники и круги)

- Из скольки прямоугольников состоит автобус?(15)

- Сколько в автобусе  кругов?(3 или 6)

-Ребята, а хватит ли на мест в автобусе? Сколько человек поместится в наш автобус? Ответ скрываутся под знаком Х . Как вы думаете чему равно х? (27) Садимся в автобус.

Мы уже знаем что пустую клетку можно заменить буквой латинского алфавита – это неизвестное число.

Как называются такие  выражения? ( буквенные).

Как называются выражения со знаком равно? (равенства)

Равенство, содержащее неизвестное число мы будем называть уравнением.

  Решить уравнение – значит найти все такие значения Х (икс), при котором равенство будет верным.

 

Название цели нашего путешествия зашифровано. Слайд 6.(Кремль)

 

Итак в путь.

 

Работа по теме.

Пока мы едим, решим №1 стр. 80 учебника.

 

Вот мы и прибыли. Выходим .(Физкультминутка).

Слайд 7. Подошли к кремлю.

Какие две реки мы увидим? (Волга и Ока)

 

Класс разбивается на две команды: Волга и Ока.

Викторина № 4, 5,6.

Подведение итогов.

Продолжим путешествие . Если очень присмотреться, что мы увидим на другой стороне?

 

Слайд 9.

Все глядят на середину

В середине - волшебство:

Там чудак зайчишку вынул

Из кармана своего.

Там под куполом танцовщица

Улетела, как синица.

Там собачки танцевали…

Вы, конечно, там бывали. (Цирк)

 

Слайд 10.

Задание на полях(учебник стр.81

Чем занят слон? (Он жонглирует)

Определи закономерность, вставь пропущенное число.

 

Нам пора домой запишем домашнее задание.( стр.87 №6)

 

Что мы видим с вами за окнами автобуса? ( Дома).

Задание  8 стр. 81

Рассмотрим таблицу. Как расположены дома? ( В строчку, в столбик).

Заполним свободные ячейки.

 

Рефлексия.

Что такое уравнение?

Что значит решить уравнение?

Задание под чертой стр. 81

 

Вот мы и приехали.

Понравилось вам путешествие?

Что нового вы узнали в пути?....

 

 

Общая информация

Номер материала: 411083

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"