урок по музыке в 6 классе

Выберите документ из архива для просмотра:

6 класс презентация.pptx Жанна Бичевская - Матушка,что во поле пыльно.mp3 Из кинофильмов - Лев и Брадобрей (минус).mp3 конспект урока 6 класс.docx Песня из кф - Ваши глаза (минус).mp3 Робертино Лоретти - Jamayka.mp3

Выбранный для просмотра документ 6 класс презентация.pptx

Тема : «Образы песен зарубежных композиторов. Искусство прекрасного пения»

Скачать материал

Скачать материал "Урок по музыке в 6 классе"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Тема : «Образы песен зарубежных композиторов. Искусство прекрасного пения»
2 слайд

Русская народная песня
«Матушка, что во поле пыльно»
3 слайд

Искусство прекрасного пения
« bel canto»
С итал. « прекрасное пение»
4 слайд
5 слайд

Лучано Паворотти
6 слайд

Хосе Каррерас
7 слайд

Пласидо Доминго
8 слайд

Робертино Лоретти
9 слайд

Родился в Риме в 1947 году
10 слайд

« O Sole mio»
« O, мое солнце»

Как прекрасно утро, когда солнце всходит,Как безмятежен воздух после бури!Прозрачный воздух приносит праздник,Как прекрасно утро, когда солнце всходит!
11 слайд

« Santa Lucia»
«Санта Лючия»

1-й куплет:
Лунным сиянием море блистает,
Попутный ветер парус вздымает.
Лодка моя легка, вёсла большие.
Санта Лючия!Санта Лючия!
12 слайд

Баркарола
Песня венецианского лодочника- гондольера.
13 слайд
14 слайд
15 слайд

«Jamayka»
«Ямайка»
16 слайд

«Ваши глаза»
Музыка: Евгений Крылатов
17 слайд

«Лев и Брадобрей»
Музыка: Максим Дунаевский

Выбранный для просмотра документ конспект урока 6 класс.docx

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20" г.Набережные Челны

План-конспект урока

Предмет: музыка

Класс: 6

Тема: "Образы песен зарубежных композиторов. Прекрасное искусство пения "

Урок разработал:

учитель музыки молодой специалист

Пантелеева Валентина Юрьевна

г.Набережные Челны, 2015.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Краткое описание: разработка урока для 6 класса по программе Критской, Сергеевой.

Цель урока: знакомство с вокальным искусством прекрасного пения бельканто, с исполнителями этого стиля.

Задачи:

Образовательные: освоение вокального жанра серенада, знакомство с певцом Робертино Лоретти и другими итальянскими певцами, понятием "bel canto", .

Развивающие: развивать вокально- хоровые навыки в песнях "Sante Lucia", "Лев и Брадобрей", "Ваши глаза", развивать слуховые навыки в разделе слушания музыки, развитие слушательской и исполнительской культуры учащихся, развивать память и внимание через знакомство с музыкальным материалом, активизировать воображение детей, развивать творчество детей, формирование личностного отношения к музыке, умение анализировать музыки.

Воспитательные: воспитание музыкальной отзывчивости на музыку, воспитывать интерес к музыке, культуре Италии.

Оборудование:

1) фортепиано 2) план- конспект 3) презентация 4)нотный материал ( "Музыка, здравствуй", песня "Ваши глаза"5) аудио материал (песня "Ямайка", "O Sole Mio", "Santa Lucia".

План:

1) Организационный момент, муз. приветствие " Музыка, здравствуй";

2)Повторение пройденного материала на прошлом уроке ( рус. нар. песня "Матушка, матушка, что во поле пыльно");

3) Знакомство с биографией певца Робертино Лоретти, искусством "bel canto " и песней " O Sole mio, "Santa Lucia".

4)Распевание.

5) Разучивание первого куплета "Santa Lucia", понятие "баркаролла".

6) Знакомство с песней "Jamaika ";

7) Динамическая минутка под песню "Ямайка" в исполнении Р. Лоретти;

8) Повторение песен "Ваши глаза", "Лев и Брадобрей"

9)Итог.

План	Задачи	Ход урока	Методы
1.Орг. момент, муз.приветствие " Музыка, здравствуй"	Настроить детей на урок музыки, поприветствовать друг друга.	У.- Здравствуйте, 6 класс. Дружно поприветствуем друга друга и пожелаем хорошего настроения. *(У. играет на фортепиано "Музыка здравствуй")*	Практический, наглядно- слуховой.
2. Повторение пройденного материала на прошлом уроке ( рус. нар. песня "Матушка, матушка, что во поле пыльно".)	Повторить пройденный материал, древнерусский обряд свадьбы, романс "Матушка, что во поле пыльно" в исполнении Жанны Бичевской.	У.- Тема прошлого урока называлась "Обряды в творчестве композиторов". Мы говорили с вами от таком обряде, как свадьба. Кто помнит, на какие части делился этот обряд? Д.- Во время первой части невеста прощается с домой, родителями. Во время второй части все гуляют, празднуют, отмечают саму свадьбу. У.- Верно. На прошлом уроке мы слушали романс в исполнении двух певиц. Давайте послушаем и вспомним его название. (*У. ставит аудиофрагмент).* Д.- Романс называется "Матушка, что во поле пыльно", исполняет его певица Жанна Бичевская. У.- Хорошо. О чем пелось в романсе и к какой части свадебного обряда его можно отнести? Д.- Невеста прощается с домом, родителями, она слышит, что жених уже подъезжает к дому, невеста не хочет замуж, прощается с мамой. А мы все прекрасно помним, что раньше выходили замуж не по любви, а по расчету. Мама не хочет отпускать дочку замуж. Идет диалог между дочкой и матерью.	Словесный, наглядно- слуховой, беседа, наглядно- зрительный, вопрос- ответ. метод сопоставления.
3.Знакомство с жизнью певца Робертино Лоретти, искусством "bel canto " и песней " O Sole mio, "Santa Lucia.	Познакомить с искусством пения "bel canto"; Знакомство с певцом Робертино Лоретти; Песней "O Sole mio"; Песней "Santa Lucia"	У.- Сегодня наша тема называется "Искусство прекрасного пения "bel canto". Сразу возникает вопрос, а что же такое bel canto. Бельканто с итальянского переводится как "прекрасное пение". Для этого пения характерны блестящая виртуозная техника исполнения, красивый, насыщенный тембр, плавные переходы в исполнении. И не с проста это слово итальянское. Именно Италия стала колыбелью вокального искусства. Со всего мира в Италию съезжаются самые одаренные певцы учиться у прославленных учителей- мастеров. Очень много итальянских певцов прославились на весь мир. Такие как Лучано Паворотти, Пласидо Доминго, Хосе Каррерас. Все они начали свою карьеру взрослыми людьми. Ну а сегодня мы с вами познакомимся с талантливы певцом, который стал популярен еще в детстве благодаря своему прекрасному голосу. Имя его- Робертино Лоретти. Он завоевал мировую известность в подростковом возрасте в первой половине 60-х годов. Родился в 1947- м году в Мадриде. С детства мальчик пел в церкви, а затем и в Итальянском оперном театре. Много известных итальянских песен исполнил Робертино Лоретти. Это неаполитанская народная песня "O Sole mio", переводится как "Солнце мое". Послушайте ее и подберите слова, характеризующие голос Робертино Лоретти. *( У. ставит аудиофрагмент).* Д.- Его голос звонкий, блестящий, волнующий, кристально чистый, подобен звучанию колокольчика. У.- Верно. Следующая песня, которую мы послушаем, называется "Santa Lucia". Это неаполитанская народная музыка. Текст песни описывает красочное прибрежное местечко Санта Лючия на берегу Неаполитанского залива. Сейчас послушаем эту песню в исполнении Робертино Лоретти и определим ее характер. (*У. ставит песню).* Д.- Песня звучала очень мелодично, протяжно, спокойно. У.- Верно. Мы сейчас с вами попробуем петь как итальянцы и выучим первый куплет "Santa Lucia", но прежде распоемся.	Беседа, вопрос- ответ, слуховой, наглядный.
4.Распевание	Развитие вокально- хоровых навыков, настроиться на правильное пение. Развивать навыки исполнения на legato, подготовить детей к новой песне. Развитие четкой дикции, подготовить детей к новой песне.	У.- Ребята, пришло нам время распеться. А чтоб нам правильно петь, нам необходимо распеться и разогреть наш голосовой аппарат. Итак, сначала я показываю, затем вы повторяете за мной по моей руке, будьте внимательны. 1 распевание: Ма- мэ- ми- мо -му. 2 распевка: Са- нта Лю-чи-я	Практический, слуховой
5.Разучивание первого куплета "Santa Lucia", знакомство с понятием "баркаролла".	Разучить первый куплет "Santa Lucia"	У.- Итак, разучим первый куплет по фразам.(сразу же начинается вокально- хоровая работа: четкая дикция, точное интонирование в припеве, точное пропевание и выдерживание длительностей). У.- Жанр итальянской песни- баркарола. Баркаролла- песня итальянского лодочника- гондольера. Гондола- это лодка, на которой передвигаются по городу на воде Венеции. Гондола- один из символов Венеции. Изначально баркаролла был вокальным жанром, но затем композиторы, такие как Чайковский, стали писать и для фортепиано инструментальную баркароллу.	Вокально- практический, слуховой, наглядный.
6.Знакомство с песней "Jamaika".	Познакомить детей с этой песней, определить характер.	У.- Сейчас мы с вами познакомимся еще с одной песней, которая называется "Ямайка". Послушайте и определите характер песни*.( У. ставит аудиофрагмент)* Д.- Музыка звучала очень задорно, ярко, блестяще, живо. У.- Верно.	Словесный, слуховой, практический.
7.Динамическая минутка.	Развить пластику движений, чувство ритма и метра, познакомить детей.	У.- М с вами подвигаемся. Ваша задача будет придумать движения, которые будут соответствовать характеру песни.	Практический слуховой, наглядный
8.Повторение песен "Ваши глаза", "Лев и Брадобрей"	Повторить песни, развитие вокально- хоровых навыков.	У.- Сейчас мы с вами вспомним песни, которые мы уже хорошо знаем и споем на оценку. Сначала будем петь "Брадобрей", а затем "Ваши глаза".	Вокально- практический, слуховой.
9. Итог	Актуализировать полученные знания на уроке.	У.-И так, наш урок подходит к концу. Давайте вспомним, с каким певцом мы сегодня познакомились. Д.- Робертино Лоретти. У.- Верно. А какие песни в его исполнении мы сегодня послушали? Д.- "Santa Lucia", "O Sole mio", " Jamaika". У.- Верно. Урок окончен. До свидания.	Словесный.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по музыке в 6 классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок музыки в 6 классе разработан по программе Е.Д. Критской, Сергеевой.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Краткое описание: разработка урока для 6 класса по программе Критской, Сергеевой.

Цель урока: знакомство с вокальным искусством прекрасного пения бельканто, с исполнителями этого стиля.

Задачи:

Развивающие: развивать вокально- хоровые навыки в песнях "SanteLucia", "Лев и Брадобрей", "Ваши глаза", развивать слуховые навыки в разделе слушания музыки, развитие слушательской и исполнительской культуры учащихся, развивать память и внимание через знакомство с музыкальным материалом, активизировать воображение детей, развивать творчество детей, формирование личностного отношения к музыке, умение анализировать музыки.

Оборудование:

План:

1) Организационный момент, муз. приветствие " Музыка, здравствуй";

2)Повторение пройденного материала на прошлом уроке ( рус. нар. песня "Матушка, матушка, что во поле пыльно");

3) Знакомство с биографией певца Робертино Лоретти, искусством "belcanto " и песней " OSolemio, "SantaLucia".

4)Распевание.

5) Разучивание первого куплета "SantaLucia", понятие "баркаролла".

6) Знакомство с песней "Jamaika";

7) Динамическая минутка под песню "Ямайка" в исполнении Р. Лоретти;

8) Повторение песен "Ваши глаза", "Лев и Брадобрей"

9)Итог.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 040 материалов в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Музыка», Сергеева Г.П., Критская Е.Д.
Больше материалов по этому УМК

Скачать материал

Другие материалы

docx

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6-7 классов «Морской бой»

16.03.2015
904
3

docx

Положение о проведении школьных соревнований по "Пионерболу" среди учащихся 5-7кл.

16.03.2015
1091
0

docx

Внеклассное мероприятие для учащихся 2-3 класса на тему: "Конкурс знатоков русского языка"

16.03.2015
1393
7

docx

Внеклассное мероприятие на тему "8 марта" (1 класс)

16.03.2015
1283
5

docx

Практическая работа: "Создание учетной записи Skype и первые навыки общения"

16.03.2015
1954
58

docx

Роль классного руководителя в сплочении коллектива

16.03.2015
682
1

pptx

Презентация по МХК "Сальвадор Дали"

16.03.2015
2420
25

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.03.2015 5006
- RAR 20.8 мбайт
- 10 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Пантелеева Валентина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Пантелеева Валентина Юрьевна
- На сайте: 9 лет и 1 месяц
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 23989
- Всего материалов: 9